12月12日上午，淮安高职校艺术旅游系21、22级婴幼儿托育服务与管理专业幼儿园活动设计和教学能力大赛在小礼堂收官。本次大赛紧密对接保教行业标准，全面考察和锤炼了学生在活动设计、教学实施与反思评价等方面的核心职业能力，为培养“懂儿童、善保教”的新时代托育人才搭建了宝贵的实践舞台。

童趣设计，打造多元课堂

本次大赛中，参赛选手们紧扣不同年龄段幼儿发展特点，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域切入，设计出一个个趣味横生、富有教育意义的主题活动。卢颖同学聚焦小班语言领域，带来《从头动到脚》活动，以趣味肢体互动串联语言表达，让幼儿在动一动、说一说中锻炼口语能力；周鑫的中班综合活动《谁偷吃了》，将悬疑小情境融入课堂，激发幼儿观察力与逻辑思维；肖悦则瞄准中班健康领域，凭借《没有牙齿的大老虎》趣味故事，把护牙知识转化为幼儿易懂的情节，潜移默化传递健康理念。

在艺术与社会领域，选手们的设计同样亮点纷呈。左沁怡的大班艺术活动《森林打击乐》，带领幼儿感知节奏韵律，在协作演奏中培养艺术感知与团队意识；王静雅的中班社会活动《动物城交规大挑战》，用拟人化的动物情境科普交通规则，让幼儿在角色扮演中树立规则意识；曾佳怡的中班艺术活动《奇妙的扎染之旅》，则将传统扎染技艺引入课堂，幼儿在动手操作中感受非遗之美，实现美育与实践能力的双重提升。

实战模拟，尽显师者风范

舞台模拟课堂是对选手综合能力的全面考验。选手们教态自然，语言生动，能有效运用多种教学策略引导“幼儿”。如面对“幼儿”突然的哭闹、注意力分散等突发状况，选手们沉着应对、灵活处理。有的用温柔的安抚话语稳定幼儿情绪，有的拿出趣味小道具转移注意力，还有的通过趣味小游戏重新凝聚课堂秩序，将一个个小意外转化为教学互动的契机。课堂上，选手们始终保持蹲姿与幼儿平视交流，巧用奖励贴纸强化正向行为，一举一动尽显未来幼师的耐心、爱心与专业引导力。所有活动都充分体现“以幼儿为主体”、“以游戏为基本活动”的科学保教理念，将教育目标自然融入生动有趣的活动中。

专业点评，蓄力稳步前行

赛后，评委代表沁春路幼儿园马园长对大赛进行专业点评。她首先肯定了全体参赛选手的精心筹备与出色表现，称赞大家能精准把握幼儿年龄特点，活动设计兼具趣味性与教育性。同时，马园长从活动目标的精准性、环节衔接的流畅性、师幼互动的有效性等维度，对各选手的表现逐一剖析，并结合一线幼教工作经验，为选手们提供了优化教学细节、提升课堂把控能力的实用建议。

艺术旅游系主任沈寿东对活动进行总结。他向为大赛付出心血的评委与指导老师表示感谢，向获奖及参赛同学致以祝贺。他寄语全体同学，既要夯实文化基础与教学技能，更要涵养教育情怀与责任担当，以更饱满的热情、更专业的素养投身婴幼儿教育事业，在各自的岗位上绽放专业价值。

本次大赛作为第十届技能展演月系列活动的项目之一，不仅是对婴幼儿托育服务与管理专业人才培养质量的一次集中检验，更让同学们在实战比拼中明晰了自身优势与不足，为未来走上工作岗位筑牢了专业根基。

（刘颖）