团活策划书

一、主题：我们都一样

二、地点：综202

三、时间：晚7:00-9:00

四、参加人员：基础医学院2010级第二团总支麻醉系第二团支部、口腔医学院2010级第二团支部

五、活动流程

1、现场采访：“三月学雷”之我见

针对之前做的问卷调查现场对同学进行采访，对于“三月学雷活动”的看法。并结合问卷调查的结果作简单分析。

Ps:从中发现同学们对于“学雷”及雷精神的片面理解的问题。

2、我们忽略掉的雷精神几个方面

针对上述发现的问题对雷精神的五个方面进行学习理解。并采用唱歌朗诵表演等多种形式进行生动形象的新诠释，便于同学们理解。利用歌曲《学习雷好榜样》、《雷日记》及雷事迹等来改编。

Ps:理解被赋予全新意义的雷精神，不能仅仅局限于大家片面以为的助人为乐等。并注意侧重。

3、不一样的雷

（1）平凡的雷

向同学们讲述平时大家所不知道的雷。其实雷也同所有普通青年一样。

（2）身边的雷

在我们身边也有很多活雷。通过点点滴滴的小事来感染来帮助身边的人。带去

温暖与感动。

Ps:其实雷也没有我们想象中的那么神秘和不可企及。从空间和时间两个角度来诠释

不一样的雷。尽自己的绵薄之力来帮助别人，渐渐积少成多而成就更大的价值。

4、小品《一顶雷帽》+歌曲《我们都一样》

将学习雷常态化，融入身边的点滴小事。雷能做的我们也能做。

Ps:通过小品明白其实“学雷”也没有我们想象中的那么难。靠的是我们自己内心

的意识力量。一点一滴的小事积累起来也是很值得赞叹的。

5、宣传片《雷精神新传》

6、我们都一样

同学们讲述通过这场团活及之前观看的纪录片《雷1940-1962》的感受。自己的认知及感悟的提升和改变。

7、团支书总结

8、唱团歌

备注：1、全体同学认真学习关于雷的各种资料。

2、安排两个班的同学观看《雷1940-1962》，由于时间冲突两个班的同学只能分开

观看。注意督促大家认真观看。

3、观看纪录片之前将问卷调查发下去。并叮嘱大家写上姓名。便于团活时现场采访。

4、制作雷的宣传资料，照片并附上文字解说，并在室外展示。且记得及时收回并

用于团活当日的教室装扮。