练习性游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则性游戏。
1、练习性游戏：游戏发展的最初形式，也称机能游戏、感觉运动游戏或探索性游戏，发生于感知运动阶段。
2、象征性游戏：儿童游戏的高峰，也称想象游戏或假装游戏，发生于前运算阶段。主要表现形式为通过使用替代物或扮演角色的方式，来模拟社会生活的假装或想象游戏。
3、结构游戏：又称建构游戏，是指幼儿利用各种建筑和结构材料(积木、积塑、金属结构材料、沙、雪等)进行各种建筑和构造活动，以及反映现实生活的游戏。主要发生在前运算阶段。
4、规则游戏：是指儿童按照一定规则进行的、带有竞赛性质的游戏。多发生在具体运算阶段。突出特点是游戏规则外显，游戏的角色内隐。游戏的竞争性决定了游戏的规则性。
