用村娃造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、你认为我不进山，他现在还只是个未谙世面的村娃吗?

2、现了屁股怕村娃们笑话，织女就时候把针线带在身上，遇着牛郎因爬高树烂了裤子，就围墙边下脱下来，光了屁股等织女给他缝补好了穿上才回家。

3、他们，生活在环境条件更为优越的城里，却都是来自山里的地地道道的村娃。

4、天殷世界，浩瀚位面三足鼎立，无数不甘平凡者从中强势崛起，看身怀怪病的十岁村娃“云泽“，怎样逆天改命，杀伪屠魔，成就无上道果!

5、他是一位高考失意的农村娃，为了躲避家里的流言蜚语，不辞辛劳，来到美丽的云南发展。

6、涤纶，全棉弹力府绸，提花布，麻，丝绸，绒布，以及毛毡都可以用来做乡村娃娃类型的娃娃。

7、村娃二蛋时常会坐在村口的一块大石头上，望着远处隐匿在云间的山巅胡思乱想。

8、讲述一个农村的村娃经过自己一步步的努力后成就修真伟业，一个真实却又热血的修真故事!

9、秋天的时候，本村的一个上中农子弟，让一个村娃子给我们集体户的一个女知青捎来了一封信。

10、伪神异魔可为正，真身天仙亦可为邪，孰正孰邪？少年本为村娃，心善无争，却走上了之路，争斗之途。

11、忘乎所以的村娃儿顿时惶然，蹭地跑了过来，四顾问道“哪呢?都跑哪去了?”。

12、张潇艺躲出包夹之后，片刻不敢大意，连忙右手使出了硬门拳法，虽然一只手大大减少了实力，不过对付这些空有蛮力的村娃来说已经足够了。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。