师恩难忘的作文
在第二堂课上，老师让我们在前面站成一排，老师开始讲为什么不准抄别人作文，为什么要自己写，当时我只感到脸发烧，对老师的话，我记一半，忘一半。不过，后来我的作文真就不敢抄别人的，尽管写的时候常常冥思苦想，写出的作文也没什么内容，但都是我自己的话，都是自己想出来的。
当时学校没有图书室，家里更是没有书可读——除了几本教材，再也没有什么书可读了，老师就号召同学们订阅报刊。为了写好作文，我订阅了不少报刊，象《小学生报》、《少年智力开发报》、《新少年》、《小学生学习报》、《语文报》等等，拿到报刊，最先看的就是故事和作文。慢慢地，我的脑子里有了些素材。
再写作文时，我把平时看到的故事和我自己的生活结合，写了许多“想象”的作文。
老师看到我们作文没有内容，太空洞，又组织我们搞春游，搞文艺联欢会，并且每一次活动后都要求写一篇作文。直到现在，我每参加一次大型活动还想着写点东西。写日记——更是在您的一再督促下养成的习惯。
老师最初我们写日记的时候，我爸爸给了我一个《工作手册》，那时的《工作手册》是开本，竖向，我只坚持写了几天就没有话可写了。与其他同学一样，日记本的每一页，总是在开头写了几句话，如果不使劲翻，还以为是新的本子，下半页都是空白。不过后来，您说许多名人都有记日记的习惯，鲁迅先生一生记日记，一直到去逝的前几天，经过您的启发，我主动买了一个新的日记本，开始记日记，您表扬了我。我的日记写的更好了。
后来，您不断表扬我的作文写得好，每次考试我的作文都是“一等”。现在写文章觉得比较轻松了。有几篇文章还在报刊上发表了。
回头想一想，如果没有您的严格要求，我可能现在还不会写作文。