2012年聊城市中考语文模拟试卷(四)

(本卷满分120分，考试时间150分钟)

2012年5月

题号 得分 一 二 三 四 总分 注意事项：1. 本卷共8页，用钢笔或圆珠笔（蓝色或黑色）将答案直接写在试卷上。

2. 答题前将密封线内的项目填写清楚。

温馨提示：仔仔细细审题，认认真真答卷，工工整整书写。

得分 评卷人

一 语文积累与语言运用（20分）

1. 下面词语书写及加点字注音全都正确的一项是（2分） 【 】 A.妄弃 玷污(zhān) 砭骨(biān) 更胜一筹 即物起兴(xīnɡ) ．．．B.门楣 荫蔽(yìn) 庇护(bì) 有例可援 戛然而止(jiá) ．．．C.狩猎 慰藉(jiè) 倔强(juè) 眼花缭乱 义愤填膺(yīnɡ) ．．．D.狂谰 翩然(piān) 桑梓(zǐ) 断章取义 广袤无垠(mào) ．．．2. 阅读下面短文，按要求答题。（5分）

有个小和尚，每天早上负责清扫寺庙院子里的落叶。清晨起床扫落叶实在是一件苦差事，尤其在秋冬之际，每一次起风时，树叶总随风飞舞落下。每天早上都需要 ① （浪费 花费）许多时间才能清扫完树叶，这让小和尚头痛不已。他一直想要找个好办法让自己 ② （轻松 清闲）些。后来有个和尚跟他说：“你在明天打扫之前先用力摇树，把落叶统统摇下来，后天就可以不用扫落叶了。”小和尚觉得这是个好办法，于是隔天他起了个大早，使劲的猛摇树，这样他就可以把今天跟明天的落叶一次扫干净了。一整天小和尚都非常开心。第二天，小和尚到院子一看，他不禁傻眼了。院子里如往日一样落叶满地。老和尚走了过来，对小和尚说：“ 。”小和尚终于明白了，有很多事是世上无法提前的，惟有认真的活在当下，才是最真实的人生。许多人喜欢预支明天的烦恼，想要早一步解决掉明天的烦恼。明天如果有烦恼，你今天是无法解决的，每一天都有每一天的人生功课要交，努力做好今天的功课再说吧！

（1）文中①②两处应该选用的词语是：① 、② 。（1分） （2）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。（2分）

（3）老和尚会给小和尚说些什么呢？请根据语境补写出来。（2分）

3. 名著阅读。（3分）

[甲]再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。

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[乙]鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”

只见面皮渐渐的变了。 鲁达寻思道：“俺只指望打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”

拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死！洒家和你慢慢理会！” 一头骂，一头大踏步去了。

（1）上面这段文字出自我国古典名著《 》，作者是 。（1分） （2）林冲和鲁智深是小说浓墨重彩刻画的人物，请结合选文并联系原作品，简要分析他

们性格的异同点。（2分）

异： 同：

4. 综合实践。（2分）

《范进中举》中的范进是一个懦弱的人，有人说他“热衷功名”，语含讥讽，但却有人认为他“热衷功名”是他矢志不渝的表现；《愚公移山》中的愚公，他的不怕困难、坚持不懈的精神激励着我们，但却有人认为“愚公真的很愚”。请你根据下面的提示语，选择一个，结合现实，谈谈你的看法。

A、范进的热衷功名 B、愚公的愚

答： 5. 默写古诗文名句或填写作家作品名称。（8分） （1）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》） （2）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》）

（3） ， ，风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（4）文天祥《过零丁洋》中的“ ， 。”道出了生命的意义和人生的价值，历来为世人所传唱。

（5）在杜牧的《泊秦淮》中描绘了一幅术极其淡雅的、充满了迷蒙和冷寂感的水边月色图的是“ ， 。” （6）子曰：“其恕乎？己所不欲， 。”（选自《 》） 得分 评卷人

二 古诗文阅读（20分）

（一）比较阅读下面两段文言文，完成后面的问题。（17分）

[甲]至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（选自欧阳修《醉翁亭记》）

[乙] 齐宣王见孟子于雪宫。王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则

①②

非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦

2

乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下。然而不王者，未之有也。”

（选自《孟子〃梁惠王下》）

【注释】①上：君主。②非：不对。 6. 解释下面句子中加点的词。（4分） （1）宴酣之乐（ ） （2）树林阴翳 （ ） ．．

（3）太守谓谁（ ） （4）则非其上矣（ ） ．．

7. 下面加点词语没有词类活用的一项是（2分） 【 】

A.临溪而渔 B. 然而不王者 C. 置人所罾鱼腹中 D.醒能述以文者 ．．．．8. 用现代汉语翻译下面的句子。（6分）

（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

译文： （2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

译文： （3）乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。

译文： 9. 甲文表现了作者 的政治思想，乙文表达了

的思想观点。（2分）

10. 范仲淹在《岳阳楼记》中提到“古仁人之心”，其实它的内涵非常丰富，以上两文从不

同角度对它作了解释。请结合选文有关内容，说说欧阳修和孟子所表达的思想感情有哪些地方最值得我们肯定和继承。（3分）

答：

（二）阅读下面一首宋词，按要求回答问题。（3分）

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

11本词上片写景，描写了 的宏大壮观的场面；下片言志，抒写了词人 的豪情壮志。（2分） 12“持节云中，何日遣冯唐”一句有什么含义？（1分）

答：

得分 评卷人 三 现代文阅读（25分）

（一）（12分）

生命赋 孙荪

①我常常在大自然中看到种种生命的奇观。

②挺拔的巨树，葱茂的森林，绿色的草原，成熟的庄稼，盛开的鲜花，望着它们，或徜徉其中，那种洋溢着的博大的生命力，常常催发我爆发我的生命激情，在体内蔓延，奔涌，激荡。

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③但是，有一些更细微更不显眼的现象，往往特别作用于我的心尖和神经末梢，引起我异常深刻的震颤。

④早春，当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候，柳树的枝条还是铁灰色，可如小米粒般的新芽已经顶着严寒冒出来。它就是报春的最早的使者，万木峥嵘的自然之春就是从它开始的。

⑤当柳芽发出不久，在棉花地里，可以看见棉芽冲破柔韧的壳子，一个个钻出地面，遍地都写着两个字：突破。

⑥麦收过后，麦地里新播种的大豆，不几天工夫，从薄薄的透明的外衣中露出茁壮的一点胚芽，探头顶破地表，满地像是用五线谱写成的生命第一乐章。它预示着，也开始演奏着一部生命交响乐：活泼泼的胖乎乎的豆苗，无边无际的宜人眼目的豆绿色波浪，成熟的金黄色的小山。

⑦我害怕见花蕾。特别是那种已露出一点亮色，将要绽开的花蕾。我一看见它，就如痴如醉，就完全被它吸引，不顾一切地去做生命瑰丽峰巅的想像：经过长久的默默经营、吮吸、积累，所蓄积的全部精华、神采、光辉，就要在一刹那间展现，这是怎样激动人心的时刻！恰如刚刚构思好一篇十分得意的文章，将要展纸挥笔的当口，也恰如自己崇拜的球员，在终场前得到一个绝佳的射门机会，即将起脚攻入致胜一球的那一刻，我有时有一种喘不过气来的感觉。

⑧我还有一个执拗的习惯：好在贫瘠的荒凉的山间沙漠流连。岩间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏奇松，荒漠中的一株或一丛“沙打旺”或骆驼草，石板上的一片黄绿浅灰的苔藓，我都向它们注目。这些景象剥落了我热烈的情感，凸现出严峻的理性，它们并不可怜，我是敬仰它们！

⑨这是怎样坚忍不拔的生命追求！在极端恶劣的条件下，它们全都生长得很顽强，很自信，很精神！外在的温度、湿度、肥沃度等条件，对它们都不重要；它们几乎全靠自己内在的生命力。如果条件再恶劣一点，别的茂盛的生命可能化为死亡的尘埃，而它们却能依然故我，生机盎然；如果条件好一点，那它们该是一副怎样的葱茂！ ⑩还有比生命现象更瑰丽更丰富的吗？

⑾有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧。

13. 文章④至⑦段所写的“细微不显眼的事物”有 、 、 、 。（2分）

14. 文章第⑦段“我害怕见花蕾”这句话中，“害怕”一词表现了作者怎样的心情？（2分）

答： 15. 第⑧段中，对奇松、怪柏、苔藓、骆驼草等，作者为什么说“它们并不可怜，我应该敬

仰它们”？（2分）

答： 16. 将第⑩段画线的句子换成“世上再也没有比生命现象更瑰丽更丰富的了”，你认为好不

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好？为什么？（3分）

答： 17. 文末“有幸获得一次生命，就让生命庄严地展示吧”，这句话对你有什么启示？（3分） 答：

（二）（13分）

青少年健康的新“杀手”

两名中学生因通宵上网在铁轨上熟睡被轧死，17岁的少年因网上的几句玩笑话赶到百里之外的网吧行凶，几名中学生为上网十几天彻夜不归，还有不少青少年因痴迷上网而荒废了学业……

一时间，青少年沉迷网络成为了社会关注热点，许多人认为青少年思想意志薄弱，呼吁加强网络监管。一些医学人士与心理学专家认为，一些青少年之所以长期迷恋上网，很多是由于“心瘾”造成的，而这种行为是一种病态，在强化网络监管的同时，对疾病也要进行科学的治疗。

重庆市第九人民医院和西南大学心理系联合对重庆市北碚区5所学校的400多名学生进行调查，结果显示，网络成瘾症的发病率达到了10%—15%，而意识到这是一种疾病并进行治疗的却不足5%。专家为此提醒：在青少年从互联网上获得知识的同时，千万不要让他们病倒在电脑屏幕前。

据调查，青少年已成为社会网络活动的主体。目前城市上网小学生比例为25.8%,初中生为30%，高中生为56%。同时研究也表明，网络成瘾发病年龄介于15岁—40岁之间，24岁以下的网民占总人数的51.5%，青少年是易患高发人群。

重庆市社科院一位社会学专家认为，青少年对新知识充满强烈的好奇心，同时他们在这一时期也存在着性格的不稳定性，期望通过网络等各种方式来满足自己的各种欲望，这种欲望需要正确引导才能“从善如流”。如果缺少了正确的引导，他们这种获取知识、满足欲望的心理就很可能导致网络成瘾，成为一种疾病。

一个人如果不能控制对网络的依恋，很容易患上“网络成瘾综合症”，医学上又称之为“病态性使用互联网”。网络成瘾症的疾病表现在：患者初期对网络产生精神依赖，之后就极易发展为身体依赖，出现记忆力减退、易疲劳、食欲不振、消化不良、视力下降、睡眠障碍和焦虑不安等反应，严重的就会危及个体的学业、工作以及家庭、社会关系等。重庆市第九人民医院儿童心理咨询门诊医生邵智说，患上网络成瘾症后，对网络会有一种心理上的依赖感，在不自觉中不断增加上网时间，从上网行为中获得愉快和满足。而下网后感觉不快，也不愿参与社会活动及与他人交流，以上网来逃避现实生活中的烦恼与情绪问题。难道只要一碰网络就会患上网络成瘾症吗？答案当然是否定的。

那么青少年网络成瘾症的发病率为什么会有如此之高？据重庆师范大学心理专家刘东刚副教授分析，缺乏关爱、缺少交流、生活空虚，以及家庭暴力都是青少年患病的诱因。很多学生在现实生活中的苦闷和不满，试图通过虚拟的网络来模拟现实，以求刺激和情感发泄。

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而疾病又高发在隔代教育或有家庭暴力的家庭中。

许多学生患上网络成瘾症后，大多数的家长和本人并没有意识到这是一种精神上的疾病，需要通过药物和精神理疗。据调查显示，被调查家长对网络成瘾病症存在以下误区；认为是青少年的思想问题，而不知道是一种心理障碍疾病；部分家长靠训斥、打骂或活动来矫治；另有相当一部分人在各种仅有辅助治疗作用的心理咨询机构之间辗转，贻误了及时治疗时机。

据一位医学专家介绍，国内从医学角度对网络成瘾症的研究还比较薄弱，目前尚无医院系统化、规范化地进行诊疗，主要是从心理治疗角度进行了一些初步探索。

专家建议，要预防青少年这类综合症的发生，首先要严格控制上网时间，而且要远离网上有关色情、暴力性内容，家长们要注意多与孩子进行沟通交流，多鼓励孩子，增强他们的自信心和积极性，形成一种乐观的人生态度。更重要的是医疗机构要对网络成瘾开展系统研究，寻找有效的治疗方法。

18. 用自己的话给“网络成瘾症”这一概念下一定义。（2分）

答： 19. 根据文意，概括这篇文章的中心意思。（2分）

答： 20. 阅读全文回答：“网络成瘾症”成为“青少年健康的新‘杀手’”的依据是什么？（用原

文回答，至少答出三点。3分）

答：①

③

21. 说说形成青少年“网络成瘾症”的原因有哪些？（用自己的话回答3分）

②

答：①

③

22．请你提出矫正青少年“网络成瘾症”的几点建议。（3分）

答：

得分 评卷人 ②

四 作文（55分，其中含卷面分5分）

阅读下面的材料，按要求作文。

生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。 以“播种与收获”为题，写一篇作文。

要求：①文章不能离开话题范围。立意自定，题目自拟。②除诗歌、戏剧外，文体不 限。③字数在600字以上，（格子写不下，可以写在格子外，但不得另附纸）。④文中不得出

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现真实的人名、地名和校名。

播种与收获

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参：

2011年中考语文模拟试卷（一）答案

一、1.B 2.（1）花费 清闲（2）世上有很多事是无法提前的，惟有认真的活在当下，才是最真实的人生态度（3）傻孩子，无论你今天怎么用力，明天的落叶还是会飘下来3.（1）《水浒》施耐庵 （2）异：（鲁智深）疾恶如仇，粗中有细；（林冲）安分守己，谨慎细心 同：侠肝义胆 、武艺高超、有勇有谋 4.（示例）A、范进的热衷功名：古人云：学而优则仕。范进作为一位读书人，对功名的追求实是对事业的追求，几十年的辛苦努力，始终如一，这种精神值得称赞。当今社会需要他这种苦志的人。B、愚公的愚：（1）移山没有修路轻松方便；（2）移山可能破坏这一地区的生态平衡；（3）愚公的个人意愿，让子子孙孙陷入到无穷无尽的劳苦之中。（以上任选其一，言之成理即可）5.（1）自缘身在最高层（2）赢得生前身后名（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（4）人生自古谁无死，留取丹心照汗青（5）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家 （6）勿施于人 《论语》 二、（一）6.（1）尽兴的喝酒（2）遮蔽（3）是（4）责备，抱怨7.D 8.（1）一个脸色苍老、满头白发，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守醉了。（2）游人知道跟从太守游玩的乐趣，却不知道太守自有他的乐趣。（3）君主以民众的快乐为自己的快乐，民众也以君主的快乐为自己的快乐；君主以民众的忧愁为自己的忧愁，民众也以君主的忧愁为自己的忧愁。9.与民同乐 乐以天下，忧以天下 10.可以围绕欧阳修悠然自得的旷达情怀，与民同乐的思想；孟子“乐以天下，忧以天下”的忧乐观，仁政、民本思想来谈。（二）11.密州出猎 渴望报效国家 12.什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重新起用我呢？

三、（一） 13.柳芽、棉芽、豆芽、花蕾14.表现了我即将看见花蕾时既激动惊喜又紧张不安的复杂心情。（意思对即可）15.因为它们生存条件极端恶劣，却仍保持着顽强、自信和坚忍不拔的生命追求，显示出强劲的生命力。（意思对即可）16.不好。因为画线句是反问句，更能强化对瑰丽丰富的生命现象的赞美之情；并能引起读者思考、回味。17.要点：①要珍视生命或“要尊重生命”。②要顽强追求或“要努力展示生命光彩”。（抓住一个要点陈述，意思明确，言之成理，就得分）（二）18.网络成瘾症是一个人因为不能控制对网络的依恋而由初期的精神依赖发展为后期的身体依赖，并由此而产生了一系列不良症状的精神疾病。19.“网络成瘾症”已成为危害青少年健康的“杀手”，应采取措施积极预防和治疗。20.①两名中学生因通宵上网在铁轨上熟睡被轧死，17岁的少年因网上的几句玩笑话赶到百里之外的网吧行凶，几名中学生为上网十几天彻夜不归，还有不少青少年因痴迷上网而荒废了学业。②患上网络成瘾症后，下网后感觉不快，也不愿参与社会活动及与他人交流，以上网来逃避现实生活中的烦恼与情绪问题。③网络成瘾症患者初期对网络产生精神依赖，之后就极易发展为身体依赖，出现记忆力减退、易疲劳、食欲不振、消化不良、视力下降、睡眠障碍和焦虑不安等反应，严重的就会危及个体的学业、工作以及家庭、社会关系等。21.①青少年思想意志薄弱，长期迷恋上网，容易对网络形成依赖。②青少年对新知识充满强烈的好奇心，同时也存在着性格的不稳定性，期望通过网络等各种方式来满足自己的各种欲望，如果缺乏正确引导就会嗜网成瘾。③很多学生在现实生活中的苦闷和不满，试图通过虚拟的网络来模拟现实，以求刺激和情感发泄，以致上网成瘾，难以自拔。22.略 四 作文(55分，含5分卷面分)

从内容、结构、语言诸方面综合评价，对照下列标准评分。

一类卷：45—50分(90—100)（以47分为基准分)内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。(内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。)

二类卷：38—44分(75—)(以41分为基准分) 内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。

三类卷：30—37分(60一74)(以34分为基准分)内容具体，结构基本完整，条理基本清

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楚，语言基本通顺。

四类卷：29分以下(59分以下)或内容空泛杂乱；或结构残缺不全；或思路十分混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。

卷面分(5分)，卷面整洁，书写美观得满分；卷面工整，书写认真得3分；卷面较乱，书写潦草得1分；卷面杂乱不得分。

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