安全文化
一 、填空题
1、整个人类文化，涉及到两个不可分割的有机关系。这两个有机关系是（ ）和（ ），这两个关系中（ ）关系是最根本的。第24页第4、5自然段
2、（ ）是指不同文化模式之间的相互对立、相互排斥、相互矛盾、相互否定的状态。第51页第3自然段
3、文化的社会功能主要有（ ）、（ ）、（ ）。第38页第三节 文化的社会功能
4、（ ）是导致跨文化冲突的根本原因。第51页第4自然段
5、安全文化的结构的四个层次是（ ）、 （ ）、（ ）和（ ），其中核心层次是（ ）。第62页 安全文化的结构
6、在动物界和人类的生存过程中，安全与（ ）是一对始终伴随的。第56页最后一个自然段
7、从一般意义上讲，安全是（ ）、（ ）、（ ）的状态。第81页倒数第二自然段
8、学术界公认的安全文化构建的必然规律四个阶段是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
第123页第3自然段
9、安全文化的坚守监督功能主要从安全文化的（ ）层和（ ）层产生。第69页倒数第二自然段
10、安全文化的规范保障功能主要是从安全文化的（ ）和（ ）体现出来的。第69页倒数第二自然段
11、社会冲突性公共安全事故一般包括（ ）、涉外突发事件、恐怖袭击事件以及较大规模的（ ）事件。第102页第3自然段
12、安全文化的功能有（ ）（ ）（ ）
（ ）。第67页第三节安全文化的功能
13、公共安全问题属于（ ）范畴，是运用公共权力的（ ）必须向公民提供的服务。第151页第2自然段
14、传统安全倾向于将（ ）视为安全的主体，非传统安全更多的将（ ）视为安全的主体和实现安全的目的。第97页倒数第2自然段
15、公共安全事件一般会对五个方面产生冲击，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。第109页倒数第3自然段
16、法国政治学家卢梭认为，文化是铭刻于人们内心的，是（ ）的，是能够维系人们社会行为的（ ）。第18页倒数第二自然段
17、不同的（ ）形成不同的价值观念系统，这些背景和观念又决定了不同的（ ）和（ ），从而造成了不同的管理方法、操作行为。第28页第2自然段
18、如果一个民族失去了（ ）的思考，失去了（ ）的表达，失去了（ ）的追求，失去了（ ）的信仰，这个民族就是一个虚无的民族、短视的民族、懦弱的民族，是个没有希望的民族。第一章讲课内容
19、文化危机是指（ ）的失效，即支配和左右人们行为的普遍的文化习惯开始失范，不再能够为人们提供安身立命意义上的（ ）和根据。第51页第二自然段
20、安全文化的物质层面能够比较明显、全面、真实地体现一定社会发展阶段的（ ），也反映了人们对（ ）内部规律性的认识程度。第63页第二自然段
21、个体的符合安全规定的行为，实质上反映出（ ）的行为文化、观念文化水平。 第二章讲课内容
22、在市场经济条件下，（ ）不仅仅是企业全部社会职能的根据，也是（ ）、（ ）得以生成的基础。第76页倒数第1自然段
23、（ ）是工程建设的灵魂，没有一流的设计，就不可能有一流的工程建筑。
第83页第2自然段
24、人的本质安全是指在（ ）的同时，人的安全意识和行为体现出的（ ）精神。第84页第五自然段
25、安全状态包括两个方面，即主观方面和客观方面。客观方面是指（ ），而主观的方面则是指（ ）。第99页第3自然段
26、法律上的公共安全主要是以（ ）造成的安全问题为研究客体，而现实公共安全则把（ ）安全问题都考虑在内。第99页第2自然段
27、我国大多数企业的安全文化体系仍处于第二或第三阶段，即（ ）或（ ）阶段。第123页第3自然段
28、壳牌公司认为，没有人员受伤、没有财产损失，没有环境污染，并不等于达到了（ ）标准，只有工作时间内，所有规定和法规都被遵守，并无（ ）发生，才真正实现了HSE管理目标。第136页第2自然段
29、杜邦公司认为：一个安全的工作环境会提高员工对企业的（ ）。第130页 杜邦公司的安全文化简介
30、民间组织在应对公共安全危机的过程中，可以发挥如下四种所用：一是（ ）；二是（ ）；三是（ ）；四是（ ）。第144页第2自然段
二、简答题
1、按照马克思主义的理论，文化最本质的定义是什么？（28页第一段，结合23页
至第28页的内容理解）
2、依据现代系统安全工程的观点，安全生产的定义是什么？（第82页倒数第二自然段）
3、美国杜邦公司的十大安全理念是什么？（第130页 杜邦公司的安全文化简介）
4、企业安全管理者应该具备哪些素质？（第87、88页）
5、立足现代安全意识，安全有哪些方面的含义？（第71页 三、现代安全意识的7层蕴义）
6、壳牌公司HSE培训工作的主要特点有哪些？（第136页 持续培训是实现人的本质安全的有效途径）
7、什么是文化冲突？文化冲突有哪些可能的结果？（第42页，文化的凝聚功能，第51页，文化冲突，并结合课程的视频内容去理解文化冲突的相关内容）
8、在美国杜邦公司，领导层对安全的高度重视主要从哪些方面体现出来？（第131页领导层对安全高度重视，并以身作则）
9、公共安全事件有哪些特性？（第103至108页 第三节公共安全事件的特性）
10、为什么说在工业化、现代化进程中，最重要也是最困难的是人的现代化？（第52页，最后一个自然段）
11、为什么说“人创造了文化，反过来文化也创造了人”？（第25页，第二自然段）
12、为什么在杜邦公司安全拥有高于一切的优先权？（第131页，安全拥有高于一切的优先权）
三、论述题
1、总结各种广义安全文化观点，我们可以看出哪些共同点？（第61页，广义安全文化共同点总结）
2、为什么说文化差异是一把双刃剑？（最好能用具体事例说明）（第44页第四节 文化模式与文化转型，重点掌握第51页，文化冲突，并结合课程的视频内容去理解文化冲突的相关内容）
3、企业安全文化构建的四个阶段是什么？分别具有什么样的特征？（最好结合杜邦中国区总经理方梅珠女士所讲的“井盖”的例子）（第130页 杜邦公司的安全文化简介）
4、结合自身感受，谈谈“公共安全”应该包含几个层面的含义？(第95、96页公共安全的定义)
