天津市2021年七年级上学期语文期末考试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共3题；共6分)
1. （2分） 下列划线字注音有误的一项是（ ）
A . 平仄（zè） 诘问（jié） 蘅芜苑（wàn） B . 黛玉（dài） 潇湘（xiāo） 废墟（xū） C . 暧暧（ái） 胡诌（zhōu） 颦儿（pín） D . 翡翠（fěi） 村坞（wù） 皎皎（jiǎo） 2. （2分） 下列句中划线成语使用不正确的一项是（ ）
A . 文化、科技、卫生“三下乡”活动给农村带来许多新技术、新信息，让农民们获益匪浅。 B . 在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论的。
C . 老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D . 为本刊撰稿，一定要针对具体而微的问题，能有亲身体会更好，切忌空泛冗长。 3. （2分） (2016七上·江苏月考) 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 为了防止食物中毒这类校园安全事故发生，我们必须采取有效的措施。 B . 通过包粽子社团活动，可以更丰富我们对传统文化的认识。 C . 这次比赛的胜利，将决定着我们班能否进入日日新杯足球总决赛。 D . 为迎接文化艺术节，学校领导研究并听取了师生们关于开展活动的意见。
二、 字词书写 (共1题；共6分)
4. （6分） (2017八上·句容期中) 找出下面词语中三个错别字，填入表中，然后改正。 风烛残年 故弄炫虚 情郁于中 莫明其妙 无精打采 居理力争 感慨良深 为富不仁 辗转反侧 东挪西借
错别字 改 正 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 三、 情景默写 (共1题；共10分)
5. （10分） (2017八下·山西期末) 古诗文默写 （1）
塞下秋来风景异，________。 （2）
________，且教桃李闹春风。 （3）
江山代有才人出，________。
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（4）
孔子自述生平，说道：“________。”这种生活，真算得人类理想的生活了。 （5）
《酬乐天扬州初逢席上见赠》中________，________运用两个典故表达回归之后的感受。 （6）
李商隐在《夜雨寄北》中将思念之情转化为重逢的希冀的诗句是________，________。 （7）
宋濂之所以面对同学的华丽穿着“略无慕艳意”是因为________，________。
四、 综合性学习 (共1题；共12分)
6. （12分） (2013·孝感) 请参加以“读万卷经典书，行万里文明路”为主题的语文综合性学习活动。 （1） 阅读材料一，用一句话概括主要内容（20字以内）。
材料一：位于湖南境内的江南名楼岳阳楼在今年春节和清明节开展背诵名篇《岳阳楼记》免票游览活动，受到游客好评。
同样，江南另一名楼江西滕王阁在“五一”假期推出“背诵免票游”活动，游客只要能背出名篇《滕王阁序》，就可以免票在景区游玩，这一做法受到广泛好评。
孔子故里山东曲阜今年“五一”假期也出台新举措，凡是能够在10分钟内完整背诵《论语》其中30条的游客，就可免费游览孔庙、孔府、孔林景区。
（2） 阅读材料二，请你在“青苹果乐园”栏目中跟帖，对丁姓同学、家长、媒体、网友这四方中的任意一方说几句合宜的话，表明你对此事的态度（不超过50个字）。
材料二：南京一名丁姓学生出国旅游时在埃及神庙刻下“到此一游”。事件曝光后引发各方热议，学校网站论坛“青苹果乐园”栏目中帖子骤增，有谩骂丁姓同学的，有指责家长的，也有委婉批评媒体热炒、网友过于苛责的。一时众说纷纭，莫衷一是。
（3） 针对国人出行存在不文明行为的现象，孝感市有关部门准备制定《文明出行公约》．请你就材料二的内容仿写句子。
行路重安全，遵守交规莫儿戏；排队讲先后，礼让他人有情义； 环保记心中，不要随手扔垃圾；________，________。
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
7. （7分） (2017七上·桥东期中) 阅读下面的元曲，完成下列小题。 天净沙·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 天净沙·秋
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白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 （1） 下列对两首元曲的赏析不正确的一项是（ ）
A . 《秋》曲描绘的秋景图由两部分组成：前面部分是萧瑟冷清的秋景，而后面部分画面鲜艳明丽，充满着勃勃的生机。
B . 《秋》曲中的景物都为动态，如“一点飞鸿影下”，此句是前后两部分的过渡，造成曲子抒发情感的转移。 C . 《秋思》勾画了一幅羁旅秋景图，这支曲以断肠人触景生情组成。从标题上可以看出作者抒情的动机。 D . 《秋思》用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。 （2） 《秋思》和《秋》两首元曲表达的情感有什么不同？
六、 文言文阅读 (共1题；共17分)
8. （17分） (2018九上·贵池开学考) 阅读文言文，回答问题。 【甲】
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞云。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。 （陶渊明《桃花源记》） 【乙】
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辩已忘言。 （陶渊明《饮酒》其五）
（1） 解释下列词语在文中的意思。 ①仿佛若有光 仿佛：________ ②便要还家 要：________
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③便扶向路 向：________ ④处处志之 志：________ ⑤欲辨已忘言 辨：________ （2） 翻译下列句子。 ①林尽水源，便得一山。 ②此人一一为具言所闻，皆叹惋。
（3） 【乙】文中的“采菊东篱下，悠然见南山”一句描写了自己恬淡、闲适的田园生活。【甲】选文中同样能表现桃花源中人这种生活的句子是“________，________。”
（4） 陶渊明在《桃花源记》这篇文章中寄托了怎样的社会理想？今天你如何看待？
七、 现代文阅读 (共2题；共45分)
9. （20分） 阅读文章，根据要求，回答小题。 木棉英雄树 王西冀
①一个朋友打电话欣喜地告诉我：木棉花开了！这一消息，勾起了我心中深藏的向往，心绪久久激荡。我常常在南疆大地上穿行，无论是匆匆而过，还是徜徉流连，我都对木棉树格外地关注。我很想写一篇赞颂木棉的文章，这种沉淀，时时翻起，这种蕴积，常常涌动，久久牵着我的心，不能释怀。朋友的喜悦又叩启了我的心扉。
②说起来，我对木棉树的留意始自它的别称。
③木棉树，被誉为英雄树；木棉花，被赞为英雄花。世间之树，人间之花，有谁能够数得清，为什么把如此豪壮的称谓独独赋予它呢？有人告诉我，这是从明末诗人陈恭尹的一首诗而来：“粤江二月三月来，千树万树朱花开。有如尧时十月出沧海，更似魏宫万炬环高台。覆之如铃仰如爵，赤瓣熊熊星有角。浓须大面好英雄，壮气高冠何落落！”我想，因这首诗里有“英雄”二字而名之，未免太肤浅了吧。诗人又是如何感悟出这两个字的呢？“浓须大面”之树是何其多！
④我总想从木棉身上找到一些特殊的理由。
⑤我品味过它的身世性格。木棉产于粤、桂、滇、闽一带，又名攀枝花。木棉树不择地，只要温度适宜，落子生根，极易成活，生长迅速。其树姿雄奇，花瓣艳丽。俗话说，红花需要绿叶扶，而木棉花却是先叶而放，叶长花落，直面天然，兀自突现，独领风骚。它不喜欢聚积成林，而是散在田埂地头，沟边溪角，旷野丘陵，一二相列，三五为多，从不择占地势，更不居高自傲。
⑥我观察过木棉的盛衰兴替。2，3月的天气，乍暖还寒，万木复苏，千绿竞长，田野大地几乎是清一色之时，木棉花就张开了笑颜，把灿烂和热情送给人们，释放它的风韵。肃杀的冬后有了别样的情调和绮丽，人们生活中也因此有了异样的色彩和激情。而当百花齐放的春天翩然而至时，木棉花已绽放了又悄然退下，化作春泥了。它的大方、它的喜悦、它的鲜艳、它的无私，解了多少百姓劳作的疲乏，给了多少游子奋斗的自信啊！
⑦如此看来，这些不是一种英雄心理、英雄形象、英雄行为的写照吗？它给人的感奋、示范、奉献和憧憬，不
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正如英雄给人们带来的震撼和希望吗？
⑧望向窗外繁花似锦的木棉，那勾勒分明的枝干如英雄的铮铮铁骨，傲立于千娇百媚的群芳中，那热情似火的花朵，如英雄绽开的笑脸，鼓舞着每一位热爱生活的人，那独然于世的品格和无私奉献的胸怀，无不昭示着英雄的赤子之心！
⑨旖旎三月，木棉花开，英雄永在！ （选文有改动）
（1） 本文从哪些方面写了木棉树的特殊之处，请简要概括。 （2） 请简要分析第⑥段画线句子的含意。 （3） 第⑦段的句式有何特点？有什么表达效果？
（4） 本文运用了什么写作手法？请结合全文，简要说说这种写法的作用。 10. （25分） 阅读阿长与《山海经》，完成题目。
①长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样
称呼她，似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。
②我们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词。又不是她的名字，记得她自己说过，她的名字是叫做什么姑娘的。什么姑娘，我现在已经忘却了；总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么。记得她也曾告诉过我这个名称的来历：先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。后来她回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。
③虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
（1）
文中说明了作者与阿长关系非常亲近的是哪句话？ （2）
作者并不知道阿长的真实姓名，文中对阿长名字的来历却做了认真的说明，这说明了什么？ （3）
第③自然段中，作者不佩服长妈妈的原因是什么？ （4）
从本段文字描述中，可以看出鲁迅对长妈妈这一类的劳动人民持一种什么态度？
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（5）
本段将长妈妈真实地再现，可见在鲁迅的童年长妈妈是一个很有影响的人物。那么在你的生活中，是否也有个如这般对你影响颇深的人物呢？请具体描述出来。（百字左右）
八、 命题作文 (共1题；共5分)
11. （5分） 题目：感谢
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴人微的家人，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……请以《感谢 》为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：①先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励我的目光…”“那次失败的经历”等；②然后选择具体的事例写，做到内容具体、语句通顺，表达真情实感。③不能出现真实的姓名、校名、人名，不得抄袭。
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参
一、 选择题 (共3题；共6分)
1-1、 2-1、 3-1、
二、 字词书写 (共1题；共6分)
4-1、
三、 情景默写 (共1题；共10分)
5-1、5-2、5-3、5-4、
5-5、
5-6、
5-7、
四、 综合性学习 (共1题；共12分)
6-1、6-2、
6-3、
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
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7-1、 7-2
、
六、 文言文阅读 (共1题；共17分)
8-1、8-2
、
8-3、8-4
、
七、 现代文阅读 (共2题；共45分)
9-1、9-2、9-3、9-4
、
10-1、10-2、10-3、10-4、
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10-5、
八、 命题作文 (共1题；共5分)
11-1、
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