【科学管理】 浅谈高中班主任如何做好班级管理工作 耿媛 ，邹海兴 （１．广西师范大学化学化工学院，广西桂林５４１００４； ２．广西桂平市第四中学，广西桂平５３７１００） 摘要：班主任在学生成长中影响重大，要求班主任为人师表，发挥班干作用，以制度管理班级。了解学生、尊重 学生才可以做好班主任工作。 关键词：高中；班主任；班级管理 班级是中学教学和管理的基本单位，如何管理好 个班级应该从很多个方面谈起。 一班级有着十分重要的意义。而管理好班级，班主任起着 举足轻重的作用。一个好的高中班主任要带好一个班 、为人师表 为人师表，是指教师用自己的言行做出榜样，成为 级，对全班同学产生积极的影响，为社会培养一批合格 的建设者和人。班主任，应该做好学生的长者、朋 友、知己、引导者，一个成功的班主任应该具有的特点 是：为人师表，有理想，关爱学生的身心发展。管理好一 学生学习和效法的楷模和表率。作为一名高中班主任， 为人师表是十分重要的。首先。要做到严于律己，以身作 则，表里如一，公平的对待每一名学生。其次，在日常生 活中，要注意到一系列的细节问题，比如按时上班，不迟 信和勇气的一次锻炼，可以把自己的思想跟全班同学分 动脑筋想办法的，通过各种途径对学生进行教育，我感 享，当前社会需要的是自信、有勇气、有思想的人才。当 然，讲的最多的，是有关理想、如何做人的道理的。我常 用一些故事、事例以风趣、幽默的语言让学生在笑声中 受到教育。平时看到一些对学生有利的好文章，就将它 到必须要有创造性思维。从大的方面说，班级管理的各 种规章制度、实施办法、组织班级活动都需要动脑筋精 心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、批语、鼓励也需 要创造性。每当我的脑海中闪过一个新念头时，我会马 上把它记下来，并尽快付诸实践。 根据嫉妒心理学，当众表扬某个同学，会让其他同 学产生嫉妒，并认为老师对他偏心。因此我很少在班里 们收集起来，利用班会课或课余时间在班级念念。此外， 我认为学生尤其是高年级的学生并不接受说教，他们更 喜欢精心设计的主题班会，可以根据学生中发现的问 题，及时设计恰当的主题，如“谈谈嫉妒”、“生活与挫 折”、“最喜欢什么样的同学”等。主题班会上，要尽量让 每个同学发表自己的看法，班主任要及时给予鼓励。 ２．每一次活动前后做好思想动员和总结。不管是学 校组织的比赛，还是外出活动，我总是事先做好思想动 员，如在运动会前，给学生讲了很多一个人只有吃苦才 能成才的道理，教育学生不要娇惯Ａ己，要加强锻炼，而 运动会是一个绝好的锻炼机会。这样，使学生端正了思 想，增强了克服困难的信心，在整个运动会期问，全班同 学齐心协力，取得了良好的成绩。另外，每一次外出前， 都强调纪律性和同学间的友爱互助；外出归来，再让学 生自己总结做得好的地方与做得不好的方面，表扬热心 助人的学生。 表扬某个同学，而是尽量找其他机会单独进行鼓励表 扬。老师的言行关心，能极大地促进学生的发展，但一个 班主任很难让所有学生感受到老师对他们的特别关心 和信任。而对于部分有缺点错误的同学我也只是在对话 本上写下我的期望，避免当众批评，尤其对自尊心强的 学生，使他的犯错和改正仅成为我们俩之间的小秘密。 教育学告诉我们，每个学生都有进步要求的，都希 望别人认为自己是一个好学生，因此，我尽量给更多学 生以鼓励。这使其有更大的发展空间。另外，我认真对待 每一次期末评语，力求写出新意，给学生以鼓励。另外在 写评语前，我让学生互相写优点和缺点，进行综合后，我 精心构思每个同学的评语，采取亲切的对话式，更好地 反映学生的优点缺点，同时提出殷切的期望。 此外，还要做好家校联系，充分发挥家庭的教育功 能。家长是学生的监护人，也是学生的启蒙老师，是学生 成长中的关键。在与家长沟通时，我重点把学生的优点 和取得的进步告诉家长，然后委婉地说出需要改进的地 ３．有针对性地做好个别学生的思想工作。关于这一 点，还想多说，有一点让我感受很深的就是无论如何不 对学生发脾气。有力度的批评是需要的，但不要辱骂， 更不能在学生面前失去理智。当为某些事而特别生气 时，我常用冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并 想好了如何和学生谈话后再找学生。这时心平气和，思 方，让家长愉快的接受老师的建议。通过家长，把类似的 期望传递给学生，让学生愉快的改正错误。 路清晰，谈话往往能达到最好的效果。 四、多种途径教育，班级工作常态化 在当班主任的过程中，我深感做好班主任是需要多 －以上是我在班主任工作中的一些做法和感悟，要做 好班主任工作，还需要不断地学习和探索，愿我们通过 努力，把班主任工作做得更好。 ２３５ 【科学管理】 到、不早退，做事情不拖拉，说到就要尽量做到，给学生 为班主任要善于在课堂上观察学生的听讲状态和情绪， 一个良好的印象，渐渐地在学生的心目中，你的形象会 想各种方法调动他们的积极性，可以用各种新颖的方式 变得“高大”起来。同时，板书也是一项十分重要的教师 讲课，但是，不要脱离主题，不要违反校规，要有一定的 技能，要给学生一个清晰、明朗的思路。言谈举止和仪 限度，这对老师来说，是重要的挑战。通过在课上的观 表、服饰更为重要。身为人民教师，你要时刻想着自己 察，可以在课余时间找到一些听课状态不好的同学谈 肩上所承担的任务，教师这个职业要求每一位人民教 心，深入了解他们的内心世界，及时发现他们的困难所 师必须做一个有道德的人、高尚的人、真正成为一个为 在，及时纠正他们的错误思想，不让一名学生误入歧途， 人师表的“人类灵魂的工程师”。 要有耐心、有恒心的对待每一个学生。教育是一项艰巨 二 制订管理制度 的任务，要靠各种力量齐抓共管，可以把学校、社会、家 俗话说得好“无规矩，不成方圆”、“班风正，学风 庭组合成一个整体，形成一个教育的合力，从而，达到互 盛”，可见，建立良好的班级管理制度的重要性。高中是 相促进、共同教育的目的，了解了状态不好的学生后，要 人生的一个重要转折期之一，压力无处不在，因此，让 及时与家长沟通、及时向家长反馈，因为家长比班主任 学生在愉快、轻松的环境下学习、成长，有着十分重要 更了解学生的性格、脾气。这样可以尽快让学生走出不 的作用。所以，一个好班级一定要建立一套有效的管理 好的状态，迎接积极向上的心态，用饱满的情绪面对挑 制度。要加大力度学习、执行学校的一系列规章制度， 战；因人施教。一个班级中难免会有学困生，对于他们， 可以通过借助主题班会的形式，来规范每一个学生。可 不要急于求成，要以不抛弃、不放弃的心态去面对他们， 以在班级中找出值得其他同学学习的榜样，树立典型， 要尊重他们，不能凌驾于学生之上，要平等对待，深入了 因为，榜样的力量是无穷的。在一系列制度正式施行 解他们、理解他们、宽容他们、鼓励他们，不能歧视他们。 前，班主任要手把手的教会学生如何做事，责任到每个 而对于优等生，不能因为成绩的好与坏而对他们实行特 人，渐渐地在班级中会形成一种习惯。时间久了，制度 殊“待遇”，要做到：学生面前，人人平等。虽然这很难，但 不变，要突出重点抓弱点，逐步完善班级的管理。下一 我认为这是一名合格的高中班主任应有的职责；子日： 步就是确立良好的班风，创建班级特色等工作了。 “温故而知新，可以为师矣。”“温故而知新”是孔子对我 三、优良的班干队伍 国教育学的重大贡献之一，他认为，不断温习所学过的 有了制度，当然要找到良好的管理者。一个班级不 知识，从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建 是 个好的班主任就可以全部管理好的，而是集体的 时代有其价值，在今天也有不可否认的适应性。人们的 力量共同完成的。寻找有能力的学生协助自己管理好 新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展 班级有着重要的意义。平时要善于发现，寻找最符合要 而来的。因此，是一个十分可行的学习方法。“温故而知 求的同学 可以按照一定的顺序让每一名学生做一次 新”，这对于每个学生都很重要，所以，在教学的过程中， 班干 通过一段时问的观察与考验，可以了解到每一个 传授给学生们正确的学习方法尤其重要；在班级管理过 学生的真实能力，这样就能找到傲班于的最合适人选。 程中，最令班主任头痛和棘手的问题莫过于高中生“早 平时要严格要求，注重细节，这样才能更有利的寻找有 恋”问题。随着生活条件的改善，青春期逐渐提前，班级 能力的学生。子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而 早恋问题会越来越严重，如何正确地处理早恋问题必须 从之，其不善者而改之。”孔子的“三人行，必有我师焉”。 掌握正确的方法，对学生的健康成长尤其重要。众所周 这句话，受到后代知识分子的极力赞赏。他虚心向别人 知，高中生如果陷入早恋而不能自拔，危害性极大，不利 学习的精神十分可贵，但更可贵的是，他不仅要以善者 于身心健康，不利于性格的发展完善，影响学业，分散精 为师，而且以不善者为师，这其中包含有深刻的哲理。 力，就像树木长在屋子里丧失了再发展的空间，很难树 他的这段话，对于指导我们处事待人、修身养性、增长 立远大理想。当然早恋并不是违法犯罪，问题是高中生 知识，都是有益的。作为班主任，在与同学打交道的同 正处在长身体、求知识的黄金时代，经济上尚未，缺 时，学习也是十分重要的。 乏建立稳定爱情关系的条件。所以，作为教师要采取适 四、了解学生的内心世界 当的方法，因人而异，针对每个学生的不同特点、情况加 班主任了解班级中每一名学生的内心世界是十分 以教育。要善于了解学生的心理、思想状况，了解他们才 的重要，要目光敏锐，善于观察，从一言一行了解学生 能有针对性的做好引导工作。其次，对于学生的早恋，不 的内心。高中生身心迅速发展，处在情感不成熟的过渡 能采取粗暴干涉的方式，而要用亲近、理解的态度与学 期，总是力求摆脱对成人的依赖，认为自己长大了，可 生耐心交谈。其实，正确对待高中生的早恋问题方法很 以处理好任何事情，不会再以老师的一句话而改变自 多，主要还是要适时、适度的对待这个问题，关键在于尊 己的想法、做法。高中的压力很大，学生总想试图摆脱 重学生，理解学生，用自己真诚的心去爱学生、关心学 这＿协 容易受到媒体、网络的影响，会去羡慕“超女、超 生、相信学生，这样才能处理好高中生的早恋问题。 男”，会被‘ 夜成名”所吸引，不再认为学习是自己的唯 总之，做好班级管理工作，任重而道远。 一出路，所以，对高中生的教育很具有挑战性。因此，作 ２３６—
