北师大版三年级数学下册《猴子的烦恼》教学设计 学习目标
通过动手操作，理解三位数除以一位数首位 不能整除的.算理。课堂效果很好。 教学难点
掌握三位数除以一位数，商中间或末尾有0的除法计算方法。 教学方法
谈话法、讲解法、讨论法、练习法。 教具准备 课件 课时安排 1课时 教学要点：
结合已有的知识和经验，理解”0”除以任何不是0的数都得0。探索并掌握三位数除以一位数，商中间或末尾有0的除法计算方法。
教学过程 一、导入新课
248÷2= 868÷7= 6÷8=。 二、导学新课
出示试一试主题图，你发现了什么？
1、看图后，说一说图中的信息。你发现了什么？ 3只猴子平均分6个桃子，每只猴子分几个？ 3只猴子平均分3个桃子，每只猴子分几个？ 3只猴子平均分0个桃子，每只猴子分几个？
一个桃子也没有了，用什么算式表示？这时3个猴子还能分到桃子吗？ 0÷3=0。
如果一个桃子也没有，10个猴子来分，怎样列式。100个呢？你有什么发现？ 0÷10=0。 0÷100=0。
结论：0除以任何不是0的数都得0。
2、现在3个猴子要分306个桃子，平均每只猴子分到多少个桃子？说说你是怎样想的？（中间有0）
列式：306÷3= 竖式计算：
0除以任何不是0的数都得0
十位上的0÷3=0，因此商的十位上要写0。 3、算一算，想一想（末尾有0） 840÷6=
完成，小组交流，说一说你在计算时碰到了什么样的问题 你是怎样解决的。 三、巩固练习 四、课堂小结
这节课你有什么收获，和大家分享一下吧！ 五、布置作业
1、课堂作业：教材练一练第1题、第2题。 2、课后作业：练习册 六、板书设计
猴子的烦恼（被除数中有0） 0÷3=00÷10=0
0除以任何非0数都得0
