部编版五年级语文下册病句修改专项综合练习

1. 修改病句。

①我买了一本书籍。

②在老师的帮助下，改正错误。

③每个人的脸上都流露出愉快的笑声。

2. 修改病句。

①老师讲的课，我基本上全听懂了。

②语文课对我很感兴趣。

③我喝了一杯水和饼干。

3. 修改病句

（1）我国是世界上最多的人口国家。

（2）大家千方百计想尽一切办法帮助他。

（3）老师讲述了雷锋背老爷爷过桥。

4. 按要求写句子。

（1）蒲公英的头上长着许多白绒毛。（改成比喻句） （2）加上提示语，使句子更生动。 牧童______地大叫：“狼来了!狼来了!”

（3）例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。（仿写） 花儿为什么这样红，红得______。

（4）书是精神食粮，怎么不可以煮昵?（改成陈述句）

（5）今天的值日生把教室打扫的整整齐齐。（用修改符号在原句上修改）

5. 修改病句

①早上，老师急匆匆地走进。 ②我们都应该遵守。

③这本故事书的内容和插图都很美丽。

6. 按要求写句子

（1）照样子，用划线词写句子。

①那个猎人准是发疯了，竟然对狗开！ ②狗会叫，因为它们是狗。

③它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。 （2）用修改符号修改病句。 ①老屋想，这到很有意思。

②海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。

7. 按要求写句子

①天空挂着圆月。（扩写句子） ______

②从这件事中，受到很大的教育。（修改病句） ______

③树在风中摇摆。（改为拟人句） ______

④索溪峪的美使我们流连忘返。（改为反问句） ______

⑤雪花从天空中飘落下来。（改为比喻句） ______

8. 修改病句

①老师对我的关心真是无所不至。 ②妈妈给我讲了许多过去的往事。 ③海底蕴藏着丰盛的物产。

9. 用修改符号修改下面的语段中的错误。

①玲玲是班上的图书管理员。一天，来了一批新书，其中有玲玲最想看的《木偶奇遇记》。她想，这回可以第一个先看了。真好王洪走来，要借这本书，玲玲迟缓了一下，说：“这本书以经借出去了。”放学已后，玲玲收拾好图书，正准备回家，打着伞路过学校，看到玲玲没有伞，就把伞塞给她，自己却跑了。玲玲拿着伞，想到小芳一事当前，只顾别人，可是自己……玲玲打着伞，没有回家，一直像王洪家走去。

10. 用修改符号修改下面的病句。 ①中国人民很早就发现了指南针。

②小华认真地把作业本上的错题，受到老师表扬。 ③任何一切困难都吓不倒我们。

④我们希望少数同学上课随便说话，改正自己的缺点。

11. 按要求写句子。

（1）照样子，写句子。

①要是我能停下来，坐着休息一会儿就好了。

要是______，______就______。

②大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。 依旧：______。

③例：春天来了，地上的雪都化了。 春天来了，______。 夏天来了，______。 秋天来了，______。 冬天来了，______。

（2）用修改符号，在原句上修改病句。 ①李明学习很刻苦，因为成绩优良。

②下雨了，爷爷戴着一顶斗笠，一件破旧的雨衣。

12. 修改病句。

①因为老舍爱养花，而且养了许多花。

②小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

③我昨天看了电影“闪闪的红星”。

④他喊他出去玩。

⑤妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

13. 按要求改写句子。

（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句） （2）劳动时，老师和大同学干重活，女同学干轻活。(修改病句。)

（3）中国坚持改革开放。中国会兴旺发达。（两句话用关联词连成一句话）

14. 下列句子中没有语病的一项是（ ）

A .我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

B .只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。 C .在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。

15. 修改下面的病句。

①爬山虎，牵牛花，紫藤等是可供垂直绿化的植物之一。 ②雅鲁藏布大峡谷可以堪称世界第一的壮丽景观。 ③《题西林壁》的作者苏轼生活的时代是四川眉山。

16. 按要求完成句子。

①改为把字句。

那巨大的看板，挡住鹭鸶回家的路线。 ②改为陈述句

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ ③修改病句。

我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。

17. 按要求写句子

①只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。（修改病句）

②实现了 中国人民 梦想 “神舟五号”载人飞船 遨游太空 的（连词成句）

③英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）

18. 按要求写句子。

（1）照样子，改写句子。

例：我下次再来非躲开四月不可！我下次再来一定要躲开四月！ ①你非把这碗饭吃了不可！ ②我非赢了这场比赛不可！

③战士说，非把全部的敌人消灭不可! （2）修改病句。

①他从小养成了热爱劳动。

②这件事，不是小华做得不对，还是小芳做得不对。 ③那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。

19. 下列句子中，没有毛病的一项是（ ）

A .语文对我发生了浓厚的兴趣。 B .妈妈常常回忆过去的往事。

C .更赢是古时候魏国有名的射箭能手。

20. 按要求写句子。

（1）蝴蝶颜色______有赤橙黄绿青蓝紫，______在不断地变幻着，交织着，渗透着。（填关联词语）

（2）非洲人的住房，______大都是不甚宽大的白铁顶房屋，______许多房子掩映在绿树红花之中。（填关联词语）

（3）花园里开满了各色各样的花。（修改病句）

（4）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句）

21. 用修改符号修改下面的病句。

①我的语文成绩有了显著的特别提高。

②天上的星星非常多，不计其数，数也数不清。

③走在前面的是五颜六色的红旗队。

22. 用修改符号修改病句。

①蓝蓝的天空，飘浮着几朵白色的白云。

②夏天天气很闷热，我经常每天到小河里去洗澡。 ③大家的笑脸上都洋溢着笑容。

23. 修改下面的病句。

①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。 ②常年洋溢着孩子们的笑声。 ③我差不多全部做完了作业。

24. 病句诊所。

①作为地球的公民，我们不能损坏生态环境。 ②祖国的主权需要我们来保卫。

③我校的全体学生和所有男生参加了庆典活动。 ④我们改正并发现了错误。 ⑤做题时，我们要培养认真。

25. 下列三个句子，语句通顺的那句是（ ）

A .颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

B .春风吹来，树枝摇曳着，月光树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。 C .难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？

26. 按要求写句子。

①植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（给句子换个说法，意思不变）。

②我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。（改成拟人句）

③奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。（用划线的词语造句） ④让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）

⑤万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。（修改病句）

27. 认真修改下列病句。

（1）大家都注意卫生，健康和疾病就有了保障。 （2）在公共场所，我们应当维持清洁。 （3）我一定听取大家的意见，改进缺点。

28. 修改下列病句。

①向同学讲爱护益鸟的道理。 ②我敢肯定，明天可能下雨。

③干部会上，每位干部都互相做了自我批评。 ④新来的老师受到了同学们的激烈欢迎。

29. 按要求改写句子。

①天空挂着月亮。（扩句）

②难道我们这样做有错吗？（改为陈述句） ③白鹅扇动着两只长长的有力的翅膀。（缩句）

④春天到了，种子在长叶、生根、发芽。（修改病句）

⑤他从小生活在农村，他对农民有着浓厚的感情。（用关联词把两句话合并成一句）

30. 认真修改病句。

（1）老师让我们注意安全，防止不发生事故。

（2）教育部进一步放宽高考招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。

（3）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要增加我们的士气。