《古代诗歌四首》测试习题
1．对《天净沙 秋思》分析不恰当的一项是（ ） A．用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。 B．景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。
C．“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家？在“小桥流水
人家”。
D．读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。 2．选出正确的一项（ ）
A．“古道西风瘦马”，以乐景写哀情，令人倍感凄凉，烘托出沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲。
B．马致远，号东篱，元代著名的杂剧家、散曲家，代表作有《窦娥冤》、《汉宫秋》等。
C．马致远被誉为“秋思之祖”。
D．全曲前两句写眼中所见，第三句是对游子自身境况的描述，最后两句直抒游子的心理感受。 3．给下列粗线字加拼音。 枯藤 瘦马 天涯 4．文学常识填空。
a．《天净沙•秋思》是一首散曲中的 。天净沙是 ，秋思是散曲的 。
b．《天净沙•秋思》作者 ，是 代著名 作家、 家。他与 、 、 被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙•秋思》被称为“ ”。 5.阅读原文，回答下列问题。
(1) 《天净沙•秋思》中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是： 、 、 ，与“夕阳”相呼应的是：“ ”，与
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昏鸦 断肠人
“天涯”相呼应的是：“ ”，最能触发旅人（游子）思乡之情的景物是：“ ”。 体现“思”字的一句是：“ 。” （2）《天净沙•秋思》点明主旨的诗句是： 6．阅读马致远《天净沙•秋思》，完成练习。
天净沙•秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。
答： （2）“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，被穿插在诗中起到了什么作用？
答： （3）赏析“夕阳西下，断肠人在天涯”。
答： 7．阅读下面文字，回答各题。
天净沙•秋
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
（1）“孤村落日残霞”中的“孤”、“落”、“残”体现了村庄 的特点，这与“ ”、“ ”、“ ”等字营造出的缤纷绚烂的秋天景色形成鲜明的对比。
（2）这首元曲前半部分景色苍凉，后半部分景色明丽，表现了作者心情
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的变化。
答： （3）下列理解不恰当的一项是
A、这首曲既写了秋日黄昏的冷寂，又写出了秋日赏心悦目的美丽景色。 B、这首曲子的情感全蕴含在景物的描写中。 C、曲中用动态写秋景的句子“一点飞鸿影下”。
D、这首曲子写的秋天凄清悲凉之景。从凄凉悲伤到乐观开朗。 （4）下列理解不正确的一项是
A、“天净沙”是曲牌名，“秋”是小曲的标题。 B、首二句以“孤村”领起，着意渲染秋日游子的寂寞。
C、“一点飞鸿影下”句使原本萧瑟的画面转成了活跃，寂寞的秋景仿佛也展现了另一种鲜活的生气。
D、小曲成功地将秋日迟暮萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起，是篇写秋的杰作。
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参
1.答案; ABD正确。
C．有误，“小桥流水人家”采用以乐景写哀情的写法。更加突出了作者的思乡之情，并未指这是作者的留宿之处。 故选：C。
解析：《天净沙•秋思》是元曲作家马致远创作的小令，是一首著名的散曲作品。此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，它抒发了一个漂泊的游子凄苦愁楚之情。这支小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而意丰。全曲仅五句二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。 2.答案：
A．错误，“小桥流水人家”以乐景写哀情；
B．错误，《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的杂剧代表作； C．错误，马致远的《天净沙•秋思》被誉为“秋思之祖”； D．正确。 故选：D。
解析：本题考查对诗歌的分析和对作者的了解。 3. 答案： téng、yā shòu、cháng yá
解析：本题考查字音，需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。 4.答案：
a．小令 曲牌名 题目
b．马致远 元 戏曲 散曲 关汉卿 王实甫 白朴 秋思之祖
解析：本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、
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称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
5. （1）答案：枯藤 老树 西风 昏鸦 古道 人家 断肠人在天涯 解析：本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。 （2）答案：
断肠人在天涯（注意“涯”的书写）
解析：本题考查学生对名篇名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
6. （1）答案：点明了游子思乡的特定时间；渲染了悲凉氛围；同时使全曲情景交融，浑然一体。
解析：本题考查诗句的赏析。“夕阳西下”夕阳西下，正是傍晚时分，这一句是景物描写，景物描写的作用一般是点明了时间，渲染了某种气氛，把情和景有面的融合在一起。这一句点明了游子思乡的时间是傍晚，渲染一悲凉的气氛。
（2）答案：以乐景写哀情，反衬出离人思乡的孤寂愁苦情绪。
解析：本题考查作者情感，作者把情感融入写景中，寓情于景。“小桥流水人家”，表面上给人一种清新雅致的感觉，桥是小桥，水是流水，家是正住着人的家，写的是江南美景，是乐景。其实这是中国诗歌常用的一种反衬手法，它是以乐景衬哀情，反衬离人思乡的愁绪。
（3）答案：用西下的夕阳衬托，又直接抒发游子孤苦寂寞的思乡之情。 解析：本题考查文章主旨的把握，通读全诗，明确“夕阳西下，断肠人在天涯”尾句集中表达了思想情感，即断肠人在天涯，抒发了游子孤寂愁苦、思念家乡的情感。 【参考译文】
枯萎的藤蔓，垂老的古树，黄昏时的乌鸦，扑打着翅膀，落在光秃秃的枝桠上。纤巧别致的小桥，潺潺的流水，低矮破旧的几间茅屋，愈发显得安
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谧而温馨。荒凉的古道上，一匹消瘦憔悴的马载着同样疲惫憔悴的异乡游子，在异乡的西风里踌躇而行。夕阳渐渐落山了，但是在外的游子，何处是归宿？家乡在何方？念及此，天涯漂泊的游子怎能不愁肠寸断！ 7. （1）答案：萧瑟；白草、红叶、黄花 解析：本题考查诗歌景物的特点。
前二句的“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”，共用了六个图景：“孤村”、“落日”、“残霞”、“轻烟”、“老树”、“寒鸦”，而其中任何一个图景，都代表着秋日秋景的萧瑟气氛。为了要使这种萧瑟气氛活泼起来，于是作者接下来选用了“一点飞鸿影下”作为上半段的结语。使原本萧瑟的画面转成了活跃，寂寞的秋景彷佛也展现了另一种鲜活的生气。最后为了加强作者心目中秋景是美丽而有韵味的形象，再以“青山绿水，白草红叶黄花”作为曲文的结束语。“白草红叶黄花”这是交杂在“青山绿水”之中；“青山绿水”是广大的图景，“白草红叶黄花”是细微的图景，如此交杂相错，于是原本是寂寞萧瑟的秋景，突然变得五颜六色而多彩多姿。 （2）答案：由凄凉悲伤到开朗乐观 解析：本题考查诗歌表达的感情。
作者通过撷取十二种景物，描绘出一幅景色从萧瑟、寂寥到明朗、清丽的秋景图。这是一首描写当时社会的抒情曲，写出了诗人由冷寂惆怅之感到开朗希望的情怀。 （3）答案：D
解析：本题考查对诗歌的理解。 ABC．正确；
D．错误，作者通过撷取十二种景物，描绘出一幅景色从萧瑟、寂寥到明朗、清丽的秋景图。“这首曲子写的秋天凄清悲凉之景”错误。 故选：D （4）答案：B
解析：本题考查对诗歌的理解。 ACD．正确；
B．错误，首二句以“孤村”领起，着意渲染秋日黄昏的冷寂。
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故选：B 【参考译文】
太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄是多么的孤寂。轻烟淡淡飘向空中，几只乌鸦栖息在佝偻的老树上，远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。远处一片青山绿水，白草、红叶、黄花互相夹杂，好一幅色彩绚丽的秋景图啊。
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