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体育立定三级跳远新教案

来源:纷纭教育


体育立定三级跳远新教

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

立定三级跳远教案

宿豫一中:杜瑞 指导老师:高志民

教学内容 1、立定三级跳远 2、素质练习 1、认知目标:熟悉立定三级跳远的动作结构。 2、技能目标:使80%以上的学生初步掌握立定三级跳远的动作结构,发展学生的下肢力量、腰腹肌力量、协调性、灵教学目标 敏性等身体素质。 3、情感目标:学生乐意表现自我能力,能充分展示自我个性,积极探讨、互帮互学、培养团体意识。 4、重点:双脚同时起跳同时落地并注意屈膝缓冲。 教学重难点 教学过程 课堂常规 5、难点:动作的协调性和节奏感。 教师指导 1、 鸣哨集合 2、 师生问好 3、 宣布本课内容,提出上课相关要求 4、 安排见习生 学生学习 1、 体委整队,做到静齐快并向老师报告人数 2、 师生问好 3、 认真听讲(见习生随堂听课) 组织形式     △ 时间 教学内容 1、 集合整队 2、 师生问好 3、 宣布本课教学内容及目标 4、 安排见习生 2分钟 准备部分 1、绕障碍慢跑 2、边跑边做徒手操练习 (1)后踢腿 (2)提膝跳 (3)跨步跳 (4)伸展运动 (5)膝关1、认真听1、教师领跑 讲解仔细观2、教师先讲察示范动解示范徒手作。 操动作要领2、认真、后语言指导积极做徒手带领学生做操,要求动练习 作规范 △ ○○○○○ △ ○○○○○ △ ○○○○○ △ ○○○○○ 3分钟 2

节,踝腕关节运动 基 本 部 分 1、游戏: 跨跳接力 2、复习立定跳远 (1)立定跳远练习(体会双脚同时蹬地发力) (2)练习连续两次立定跳远 (3)在两次立定跳远基础上做连续的三次立定跳远 要求 (1)每次跨步跳脚要落在圈子中。 (2)摆动腿要尽量往上抬。 (3)前面同学做完后和下个同学击掌后下一个同学继续。 1、讲解示范,引导学生做练习(强调同时起跳,同时落地注意屈膝缓冲,找出存在问题) 2、要求: (1)、保持动作连续性。 (2)、第二跳过程中要注意高度。 3、要求: (1)、保持动作连续 1、认真听讲 2、积极练习 △○○○○ △○○○○ △○○○○ △○○○○ ↑ ↑ △ ↓ ↓ 5分钟 1、认真听讲积极练习 2、学习完整动作 3、小组内自主学练、相互指导(体会动作) 5分钟 3

性。 (2)、双脚同时起跳同时落地,注意屈膝缓冲。 3、在三级蛙跳基础上引出立定三级跳远概念,完整示范立定三级跳远。 (1)双脚起跳单脚落地(引出第一步的动作要领)。 (2)学习跨步跳 动作要领:上肢协调用力,摆动腿向前上方摆动跨出。 (3)单足跳接跨步跳组合练习 (4)、讲解第三跳动作要领:摆动腿积极上抬前伸,收腹举腿,落地屈膝缓冲。 1、先完整示范立定三级跳远。 (1)、组织学生练习双脚起跳单脚落地 (2)、组织学生练习跨步跳 (3)、示范单足跳接跨步跳(强调滚动支撑) (4)、讲解第三条动作要领:摆动腿积极上抬前伸 (5)、完整动作练习 (6)、巡回指导 1、认真听讲解,积极练习。 2、积极练习,互学互纠互评 3、围绕教师提出的技术练习问题及要求练习 完整动作练习 (注意动作连续性及节奏感) ↑ ↑ △ ↓ ↓ ↑ ↑ △ ↓ ↓ 20分钟 4

发展腰腹肌力量 男生背屈 女生仰卧起坐 a、仰卧起坐 b、背屈 认真听讲 积极练习  □□□□□□□□   □□□□□□□□  5分钟 1、 身心放松 (1)手臂放松 结束(2)腿部放部分 松 2、 回收器材 3、 课后小结 器材 平均125--135 心率 课后小结 1、引导学生进行调整放松 2、指导学生回收器材 3、鼓励评价 1、按照教师要求积极进行放松练习 2、积极帮助教师回收器材     △ 5分钟 小垫子20块 呼啦圈20个 练习 密度 30%--40% 运动 强度 中

5

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