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匆匆六年作文

来源:纷纭教育

匆匆六年作文(3篇)

匆匆六年作文(1)

  六年,

  不长也不短

  可它却是匆匆而去的

  六年时光

  谁都经历了许多

  可时间却让我们遗忘那些时光

  匆匆六年

  如同赛跑,

  如同风雨,

  如同溪水

  过去了就无法挽回

  匆匆六年

  快乐与悲伤

  无论是谁

  都无法穿梭时光

  回到六年前

  匆匆六年

  也许只是一场梦

  那是匆匆的梦

  再见,

  一场六年的梦再见,

  六年的朋友再见!

  不要再相遇!

  因为,

  我不希望流泪……

  初一:李洵益

   点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。文章开头新颖,具有先声夺人之效。文章前后连贯,形成完整的形象。

  美中不足的是:语言过于直白,文中有意思重复的语句,描写了很多事物,未写出它们的特点。缺少意境美。

  作者可用写修辞使文章语言含蓄简约。

    点评老师:苏璐璐 

匆匆六年作文(2)

  六年,不长也不短

  可它却是匆匆而去的

  六年时光,谁都经历了许多

  可时间会让我们遗忘那些时光

  匆匆六年

  如同赛跑,

  如同风雨,

  如同溪水

  过去了就无法挽回

  匆匆六年

  快乐与悲伤

  无论是谁

  都无法穿梭时光回到六年前

  匆匆六年

  也许只是一场梦

  那是匆匆的梦

  初一:李洵益

匆匆六年作文(3)

  六年,不长也不短

  可它却是匆匆而去的六年时光

  谁都经历了许多

  可时间却让我们遗忘那些时光

  匆匆六年

  如同赛跑,

  如同风雨,

  如同溪水

  过去了就无法挽回

  匆匆六年

  快乐与悲伤

  无论是谁

  都无法穿梭时光回到六年前

  匆匆六年

  也许只是一场梦

  那是匆匆的梦

  再见,一场六年的梦

  再见,六年的朋友

  再见了!不要再相遇!

  我希望流泪……

  初一:李洵益

   点评:本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以希望流泪点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

  美中不足的是:语言相对朴实直白,时光的流逝并不代表着记忆的消失,不知作者结尾处多了一丝决绝。

  作者可以在文章多加些修辞手法的使用,使语言婉转含蓄,多些意境美。

   点评老师:苏璐璐 

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