浅谈高中数学教学中学生创新能力的培养
摘要：在数学教育中，学生的创新能力主要是指对自然界和社会 中的数学现象具有好奇心、探究心，不断追求新知，思考，会 从数学的角度发现和提出问题，进行探索和研究。教师应从数学创 新能力的培养上入手，在平时的教学过程中真正把提高学生的数学 创新能力落到实处，激发学生潜能。
关键词：高中数学 创新能力 培养
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。教育 在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。 如何在教育教学中培养学生的创新能力，已引起广大数学教师的高 度重视。本人就如何在高中数学教学中培养学生的创新能力这个问 题，谈谈自己的一些感受和体会。
一、创新能力的内涵
著名美籍华人学者杨振宁教授曾指出，中外学生的主要差距在 于，中国学生缺乏创新能力，创新能力有待于加强；而具有创新能 力的人才将是 21 世纪最具竞争力，最受欢迎的人才。提高学生的 创新能力和创新能力是我们面临的重要课题。所谓创新能力是指对 自然界和社会中的数学现象具有好奇心， 不断追求新知， 思考， 会从数学的角度发现和提出问题， 进行探索和研究。 在数学教育中， 学生的创新能力主要是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇 心、探究心，不断追求新知，思考，会从数学的角度发现和提 出问题，进行探索和研究，对某些定理、公式、例题的结论或其本
