幼儿园手工活动吸管教案

一、教学目标

通过手工活动，让幼儿能够： 1. 掌握使用吸管进行手工制作的基本技巧； 2. 培养幼儿的动手能力和创造力； 3. 发展幼儿的思维逻辑和空间想象能力； 4. 培养幼儿的细致观察力和耐心。

二、教学准备

1. 2. 3. 4. 5.

吸管：多种颜色和长度的吸管； 剪刀：适合幼儿使用的安全剪刀； 胶水：无毒环保的胶水；

卡纸、彩纸、颜色纸等：用于制作各种形状的装饰材料； 其他辅助工具：如铅笔、尺子、彩笔等。

三、教学步骤

第一步：介绍吸管手工活动（5分钟）

老师向幼儿们简单介绍吸管手工活动的主要内容和目的，引发幼儿的兴趣，并告诉他们接下来要制作的手工作品。

第二步：示范制作（10分钟）

老师用一段时间进行手工制作的示范，提前准备好所需的材料，并按照步骤演示，引导幼儿们理解整个制作过程。

第三步：指导实践（20分钟）

1. 分发材料：老师为每个幼儿分发吸管、剪刀、胶水等工具和材料。 2. 分组实践：将幼儿分成小组，每个小组围坐在教室的大圆桌上，开始进行手工制作活动。

3. 指导步骤：老师一边巡视督导，一边指导幼儿们按照步骤进行制作，并解答他们的问题，引导他们合理使用各种工具和材料。

第四步：展示交流（15分钟）

1. 每个小组完成后，老师安排一定时间，让每个小组依次展示他们制作的手工作品。

2. 幼儿可以互相观摩和交流，分享制作经验和感受，老师可以对他们的作品进行简单点评和鼓励。

第五步：总结评价（5分钟）

1. 老师对整个手工活动进行总结，回顾幼儿们的学习内容和过程。 2. 对每个幼儿的表现给予积极评价和鼓励，根据实际情况在班级内进行适当的奖励。

四、教学评估

1. 2. 3. 4.

观察幼儿的参与程度和专注度；

观察幼儿的动手能力和创造力表现；

根据幼儿制作的手工作品的完成度给予评价；

与幼儿进行简单的交流，了解他们的学习收获和体验。

五、教学延伸

通过吸管手工活动，可以引导幼儿进一步发挥他们的想象力和创造力，提供更多的自由创作机会。同样可以利用吸管制作简单的工具模型或者进行简单的物理实验，激发幼儿对科学的兴趣。此外，还可以与其他材料和工具结合，开展更多有趣的手工活动，如利用吸管和纸杯制作简易风筝、立体图案等。

以上是关于幼儿园手工活动吸管教案的简要介绍。通过这样的手工活动，不仅可以培养幼儿的动手能力和创造力，还能够促进他们的思维发展和空间想象能力。这种简单而有趣的手工制作活动，将为幼儿带来快乐和成就感，并且有利于促进幼儿全面发展。