初三作文园地（四）
教师：郝维
06年考场作文的最后一篇是让人眼前一亮的文章，其实，当我第一次读到它的时候，真的被感动了好久，总觉得小作者与父亲之间的这种微妙的感觉在若干年前也曾在自己的身上出现过。这种真切的来源于生活的选材使中心的表现带有深广的普遍性，极易使阅读者产生共鸣，且通过父亲出乎意料的“孩子似的”表现，更能衬托我的内心变化、我的成长。此外，巧妙地用短信发送生日祝福作为全篇内容的串联，流畅而饱含情感的语言，独句或几句即成段的结构都为文章主题的表现倍添效果。
附文： （六）生日
那些曾经惊天动地的，其实从未出现过，而那些缠绕在我们心头的，一直一直没有离开。 我是个不善于表达感情的女儿，16年间，我从未给父亲过过一个生日，甚至连一句“爸，生日快乐”这样的话都从未亲口说过。可我竟然从未愧疚过。因为我以为爸爸从不在乎这样一句平淡如水的话，我总是半开玩笑的对爸爸说，我们是君子之交，淡如水。
可是，我错了，我竟然错的那样离谱。
就在不久之前，1月，爸爸生日那天我刚刚好在姥姥家。不知是谁提起来，今天是姐姐同学的生日要开派对。1月12日，我仿佛从梦中惊醒……今天好像是爸爸的生日……好像……是的。父亲理智的脸浮现，又退去。我拿起手机想打个电话，来完成我16年未曾尽到的义务，我又放下了，爸爸不会在意的。
姐姐出去了，抱着给同学的礼物。 我拿起手机，打开发件箱。 爸，生日快乐。
这是我唯一能做到的极限，一条短信而已。 第二天，妈妈也被叫到了姥姥家。饭桌上，妈妈神神秘秘地问我，眼里有掩不住的兴奋。“你……昨天给你爸爸发短信祝他生日快乐了，是吗？”“嗯，你怎么知道？”我心跳得有些快，轻描淡写地说。
妈妈是这样告诉我的。
昨天我和你爸还有他的同事在外面吃饭。你爸的手机响了，说是有短信。他打开手机之后竟然愣了有半分钟，我赶忙问，怎么了？你爸爸的表情突然温柔起来，嗯……我有许多年没见到他这么温柔的表情。然后他举着电话给我看，还大叫着，看呀，我女儿祝我生日快乐！你看到没有，她说爸，祝你生日快乐……
妈说爸爸当时像一个孩子，在他的同事身边穿梭，给他的同事看那条短信，脸上或许是因为喝了酒而变得微红，眼睛里兴奋得闪着光，他真的很高兴。
一种细水长流的感情，在风中浅浅的低吟。我能看到爸爸当时那张微醉的脸，看到他曾经那么坚毅的身影，看到一个男人一个父亲不可倒下的身姿，看到那时那刻心柔软如湖水的父亲。因此，我也无比的惭愧。那只是一条短信呀，在别人看来微不足道的五个字。
我的父亲却把它当作生日最美丽的礼物。 爸，生日快乐。 乖，我的好女儿。
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（考场评分档次：一类上）
上次提到了小标题的使用，这次我们继续来谈谈如何拟题。话题作文要求在以话题内容为写作范围的前提下自拟题目。题目是文章的眼睛，也是展现学生概括能力、想像能力、语言功底的最佳方式。 话题作文拟题有两种情况：话题入题和话题不入题。话题入题就是题目中包含“话题”，以“诚信”为话题作文，可以拟题：“诚信之我见”、“诚信归去来”等。话题不入题就是题目不含“话题”，以“诚信”为话题作文，可以拟题：“千年的呼唤”、“采撷世间最美的”等。 如何才能拟出一个精彩的题目呢？ （一）新颖性 平时我们读书看报，吸引我们的往往是那此新奇的题目。中考阅卷时，令阅卷老师眼前一亮的也是那些新颖的题目。比如以“团结”或者“合作”为话题的文章，有的同学拟题“1+1>2”，这就让人觉得很新颖，而且很想知道原因。但是，注意新颖性的同时也要把握一个度，不能随便拟题，不顾文章本身的内容。 （二）概括性 标题是文章内容的概括。概括性强、个性突出的题目像磁石，一下子就会吸引住读者的双目，激起读者的强烈愿望。当然，概括的题目要把握好层次，层次低了，外延窄了，题目容不下文章内容，大头戴小帽，不准确。概括层次高了，外延太宽，题目超出文章的内容，小头戴大帽，也是不可取的。 （三）艺术性 题目是文章的灵魂，是作者心灵所感的艺术化再现。 1．可以用诗词佳句、文章妙语直接为题。 巧用诗句为题，使文章显得典雅蕴藉，富于文学情趣。例如，2000年的高考话题为“答案是丰富多彩的”，有些同学以“横看成岭侧成峰”、“淡妆浓抹总相宜”为题，显示出较深厚的文化底蕴。 2．可以化用诗句、名言警句、成语典故、通俗歌曲等为题。 2001年的高考话题是“诚信”，有的同学化用陶渊明的《归去来兮辞》，拟题为“诚信归去来”，有的同学化用匈牙利诗人裴多菲的名句“若为自由故，二者皆可抛”，拟题为“若为人生故，诚信不可抛”。再如，2002年陕西中考话题是“感受生活”，有的同学化用前苏联电影名《莫斯科不相信眼泪》，拟题为“生活不相信眼泪”，给人以愉悦的审美联想美感享受。 3．可以巧用辞格拟题。 如：“语言是沟通的钥匙”“一粒沙的位置”等，采用比喻、拟人的修辞方法。
除了文章的标题之外，运用方法拟出一组出色的小标题同样是文章的亮点所在。
[例文1]
水祭
水啊，水，你孕育了万物生灵，可你被生灵摧残。你的渐枯是谁的悲哀，你的怒吼又是谁的灾难？
2
——题记
清明时节雨纷纷
又是一年清明节。大禹啊，你“三过家门而不入”，还不是为了治理水患？翻开几千年人类文明史，水和人类生活息息相关，同时又演绎出多少喜怒悲欢……李冰修建都江堰，工匠修筑郑国渠，湘江水养育美西施，西湖水令苏轼诗兴大发，清明雨令杜牧留下千古美名，蒋介石炸花园口令多少百姓饱受水患，“到中流击水，浪遏飞舟”让抒发战斗豪情，三江水患谱写一曲抗洪壮歌……可爱而又可恨的水啊，你又在哪里？北方下起了沙尘雨，南方下起了酸雨，而中原地带人们挤出泪水，血与泪化成人工雨，点点滴滴，涌向大地……
路上行人欲断魂
毒辣辣的太阳，灰蒙蒙的苍穹。没有一棵树，没有一滴水。小河干涸，井水枯竭。路人步履蹒跚地走在垃圾遍地的大路上。
“各位父老乡亲，谁喝真正的水？这是从目前唯一一条没有被污染的子母湖里引来的水，一杯1000元，先买先喝，不买不喝。”路口竟然开起了拍卖会。
“给我十杯水。”一大款递过万元支票。 “来一桶！”
“给你手机，来一杯解解渴吧！”
有什么办法呢？纵使有钱，也喝不上水了。
借问酒家何处有
人们无力地往前走着。“剑南春”呢？“孔府宴”呢？没有水还得有酒嘛！ 酒？粮食酒精！工业酒精！ 酒？无水兑！无人操兑！
醉酒的刘伶呢？狂饮的李白呢？对月小酌的东坡大师呢？
牧童遥指杏花村
杏花村，一个古老的村庄，一个可望而不可及的地方。 走啊走，走到九月九。
在牧童的带领下，来到了一片杏林。远处有西湖、东南湖，这里山清水秀，绿树成阴。鸟儿自由飞翔，马儿、羊儿在自由地吃草。田野里收割机在来回奔波，三三两两的人们在路旁休憩……
他们吃饱喝足之后，杏花村老村长意味深长地说：“这水是什么！是你们的尿，是你们倾倒的污水，看，那就是污水治理站！如果再不珍惜的话，最后一滴水将是你们的眼泪！”
“最后一滴眼泪！”谁说的，怎么那么熟悉？莫斯科人不相信眼泪，但我坚信中国人将相信眼泪！
附记：当我们进入考场时，一杯矿泉水1元钱，给考生送矿泉水时， 一杯要2元5角。 [点评]
细心品味，这篇文章其实有不少的瑕疵，也有略显牵强的地方，但是，这些都不影响本文获得满分，因为中考的考场作文并不是完美的作文，而是能紧扣中心，特点鲜明的文章。
本文就是一篇特点突出的文章，主要就体现在文章的题目上，尤其是小标题。文章的四个板块看起来似乎非常散，但是以杜牧的绝句《清明》中的诗句为框架和线索，描绘了四个概括性的画面，就使文章浑然一体了，而且想像和虚构增强了文学性和传奇色彩。通篇围绕“水”这个话题，引发人们对水资源的思索。
[例文2]
3
寻根、断根、扎根
扎根是需要过程的，但在你苦苦寻觅的过程中，最后你才会发现——你早已深深埋在这片肥沃的泥土之——“六月随笔”。 在我印象中，自己的像根草，父亲就是根……
寻根
先向大家作个介绍吧，我自小与父亲相依为命，但是父亲所给的爱，让我从未感到孤独，至少小学六年来，我一直这么认为……小学六年我过得很开心，可能是因为大家尚且年幼吧！所以我也未为父亲的职业而发过愁，父亲由于学历不高，生活所迫，只得在离我小学不远的市场支个小摊，做一些烧烤的小生意。我的小学同学们经常去光顾，我在课余也会去为父亲帮忙。同学们从来也没有因为这个而疏远我。况且，父亲生意也不错，父亲从来都是尽量满足我的要求，这也没让我觉得自己低人一等。就这样，六年下来，我很开心，一点也没有负担，那时候，父亲也笑得很甜…… 结论：或许寻根有些不贴切，但我记忆中就是这样在寻觅中找寻父亲的爱，我很知足。
断根
可是，或许人在长大，思想也在变，自从进入那高级明朗的校舍那天，我心中就生出了莫名的担心，听大家议论自己的父亲，不是也是个小厂长，而我……所以我也很少和大家聊天。初中三年，我有很多朋友，大家感情也不错，每当大家聊到父亲，我总是找借口离开。我知道自己在逃避。但是我始终战胜不了自己。我每天都在担惊受怕中度过，生怕哪天父亲的职业会成为同学的笑柄。我每天放学回家，父亲总是笑脸相迎，我却从未笑过，一有不顺心就乱发脾气，我把自己关在屋里，仿佛在刻意把父亲拒之千里。我曾试图劝父亲改行，但还是没有勇气，因为父亲养我不容易，我不想让他再添一份多余的负担。于是，我每天自己面对外界压力，强颜欢笑。三年来，我始终也没去过父亲的摊位，我们也很少说话，父亲的话少了许多，白头发也爬满两鬓。 结论：这三年，我只是凭借自己优异成绩来支撑、我就像一只懦弱的，断了根的草，飘呀飘……
扎根
纸是包不住火的，有一天，我们班的一个比较调皮的男生问道：“你父亲是做烧烤的，我一直想问，只是……他们有的去过了，听说很好吃的。”我惊呆了，不知如何是好，我认为大家都不知道，原来已早天下皆知，只有我自己朦在鼓里。“你父亲那人真好，待人可和气了，知道我们是你同学，更是笑脸相迎。下次我去，可要优惠哦！”望着那个同学真诚话语，我笑了，根本就没什么，一直是我……唉。“没问题，你去了，肯定给你优惠。”我笑着回答到。那天，放学，我很开心，如释重负地跑到父亲摊那边，父亲一惊，我送上一瓶冷水和一块毛巾，为父亲拭了拭额头的汗。由于人太多，我们没说话，我只是响亮地叫出了声“爸爸”。人潮中，父亲久违的笑脸又回来了。 总结：我现在很踏实，有一种扎根的喜悦。父亲是根，我是草，我永远也离不开他……
本文是2005年天津中考优秀作文，以“根”为话题，如果抛开题目，本文似乎与根联系得并不是非常紧，但是有了“寻根、断根、扎根”这个题目，然后巧妙地把这三点作为三个部分的小标题，就使文章显得完整统一了。
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