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创新提高综合测试卷
姓名________学号___________
亲爱的同学：
请你仔细审题，认真运用所学的知识答题，相信自己一定成功！
考生须知：
1.全卷共3页，答案必须做在答题卷的相应位置上。 2.全卷满分200分，考试时间为120分钟。 3.请用钢笔或圆珠笔在答题。
4.本卷可能用到的相对原子量：H -1 O -16 N -14 S -32 Fe -56 Cl -35.5
Mn -55 K -39 P-31 F-19
一、看看你的判断力(每题2分，共2X20=40分)
1.下列各组物质混合后，不能形成溶液的是 A.CO2和H2O C.氧化钙和水
B.碳酸钡和水 D.碘和乙醇
2.下列有关生铁和钢的说法，正确的是 A.生铁就是纯铁
B.用生铁可冶炼得到钢
D.没有经过冶炼的铁矿石通常又叫
C.钢是生铁的一个别称 生铁
3.对于下列社会生活中的问题，认识正确的是 A.“煤气中毒”指的是CO中毒
B.工业酒精引起的中毒是乙醇含量过高引起的 C.“绿色食品”是指绿颜色的食品 D.“白色污染”泛指白色物质引起的污染 4.下列关于糖类的说法，错误的是 A.它是人类食物的重要组成部分
B.在食物所提供的能量中有60%~70%来自糖类 C.它由C、H、O三种元素组成
D.淀粉在人体内经酶的作用发生反应，最后变成蔗糖
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5.下列药品中不需要密封保存的是 A.浓盐酸
B.食盐
C.生石灰
D.石灰水
6.在稀硫酸中加入下列固体物质，溶液的酸性不会明显减弱的是 A.生石灰 末
7.几种金属单质熔合成合金后，不会改变的是 A.抗腐蚀性 类
8.下列物质不能用作干燥剂的是 A.浓硫酸
B.氢氧化钠固体
C.生石灰
D.氯化钠
B.硬度
C.强度
D.原子的种
B.锌粒
C.钡
D.石灰石粉
9.有X、Y、Z三种金属，将Y、Z放入X的盐溶液中，发现Y、Z上均有X析出，再将X、Z放入Y的盐溶液中，发现X、Z上均没有Y析出，则三种金属的活泼性顺序为
A.X、Y、Z C.Y、X、Z
B.Z、Y、X D.Y、Z、X
10.下列性质是溶液的基本特征的是 A.无色
B.透明
C.纯净
D.均一、稳定
11.要证明某溶液中是否含有硫酸根离子，最好选用的溶液是 A.氢氧化钠
B.氯化钡和稀 D.钡和稀
C.碳酸钡和稀
12.下列有关维生素的说法，不正确的是 A.多数不能在体内合成 B.缺维生素A，会引起夜盲症 C.人体的需要量很小
D.动物的肝脏中含维生素较少，含胆固醇较高 13.下列属于氮的固定的是
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A.用空气中的N2和H2制取NH3 B.NO氧化成NO2 C.用NO2制 D.与碱反应
14.前面的金属能把后面的金属从它的盐溶液中置换出来的是 A.Fe和Mg C.K和Fe
B.Ag和Cu D.Fe和Cu
15.下列物质与盐酸混合，不能产生气体的是 A.Al
B.CaCO3
C.Ag D.Mg
16.不能用金属和酸直接反应得到的是 A.CaCl2
B.FeCl3
C.ZnSO4
D.MgSO4
17.下列因素能影响固体物质溶解度的是 A.搅拌
B.溶剂的质量 D.溶质、溶剂的性质
C.溶质的质量
18.下列方法中，不可能使20%的硫酸铜溶液溶质的质量分数减小的是 A.加入30%的硫酸铜溶液 C.加入10%的硫酸铜溶液
B.加铁粉
D.加入30%的硫酸钠溶液
19.有一无色、无味的液体，如果它是由一种固体溶于液体所得到的溶液，则 A.降温可得到这种固体
B.加热蒸发溶剂，可能会得到这种固体物质 C.升温可得到这种固体物质
D.加热蒸发溶剂，一定会得到这种固体物质 20.下列各组物质混合后，溶液的质量不变的是 A.氧化铜和盐酸
B.向饱和硫酸铜溶液中加入硫酸铜晶体 C.铜和汞溶液
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D.向饱和石灰水中加入生石灰
二、请你填（每空1分，共20分）
21.在铁和氧化铜的混合物中加入硫酸，发现铁有剩余，过滤出的残渣一定是__________（填“纯净物”或“混合物”），残渣中一定含有的是__________，可能含有的是__________，滤液中的溶质为__________。
22.在pH= 6的无色的盐酸溶液中滴入1~2滴紫色石蕊，然后再逐渐滴入氢氧化钠至过量，在操作过程中溶液会由无色依次变为__________色、__________色、__________色。溶液中pH逐渐____________，最后pH__________7。
23.在金属活动性顺序表中，银排在汞的__________面，锌排在铁的__________面。 24.物质溶于水时，如果物质扩散过程所__________的热量__________于水合过程所__________的热量，则表现为溶液的温度__________，该物质溶于水的过程，我们称为__________过程。
25.矿物质的储量是有限的，不能再生，因此必须保护好金属资源。保护金属资源的有效途径主要有：金属的__________，防止金属的__________，寻找金属的__________，有计划、合理地__________。
三、出谋划策（每题5分，共15分）
26.为了实验的需要，配制了两种质量分数不同的氢氧化钠溶液，一种为5%，另一种为25%，但配好放入柜中后才发现没有贴上标签，你能帮忙区别出哪一瓶是5%的氢氧化钠溶液，哪一瓶是25%的氢氧化钠溶液吗？
27.有镁、铁、铜三种金属，你能用几种方法判断它们金属性的强弱？（至少两种） 28.什么是白色污染？为了防止白色污染，请你给大家提出一些合理的建议。 四、活动探究〔30题（1）3分，其余每空2分，共19分〕 29.有一种蓝色溶液具有下列性质： （1）加入氢氧化钠溶液能生成蓝色沉淀；
（2）加入氯化钡溶液能生成白色沉淀，再加稀沉淀不溶解； （3）放入一根铁钉，铁钉表面出现红色物质。
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根据上述实验现象可知，这种蓝色溶液是__________（写化学式）溶液，写出上述变化的三个化学方程式：
（1）________________________________； （2）________________________________； （3）________________________________。
30.有一种不纯的一氧化碳气体，其中混有少量的水蒸气和二氧化碳。现提供下图所示的甲、乙、丙三种装置（每种都有若干个），若要达到以下两个目的：
（1）证明混有水蒸气和二氧化碳； （2）除去水蒸气和二氧化碳。
ab无水硫酸铜cdefgh浓硫酸石灰水氢氧化钠甲乙丙丁
请回答：
（1）为了达到上述两个目的，请用各装置的代号表示出正确的连接顺序。 不纯的CO→________________________________→纯净的CO(3分) （2）甲装置的作用是________________________________。 （3）乙装置的作用是________________________________。 （4）丙装置的作用是________________________________。 （5）丁装置的作用是________________________________。
五、请你算（共6分）
31.（3分）实验室用回收的60 g 10%的稀硫酸和98%的浓硫酸（密度：1.84g·cm
3
－
）配制30%的硫酸溶液，需取浓硫酸多少毫升？可配得30%的硫酸多少克？
32.（3分）世界卫生组织已把铝列为食品污染源之一，规定每人每天的摄入量控制
在0.004g以下。若在1 kg的米面食品中加入2 g明矾〔明矾的化学式：KAl(SO4)2·12H2O〕，那么某人一天如果吃了100 g上述米面食品，通过计算说明他摄入的铝的量是否在安全范围之内。
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附参
一、1.B 2.B 3.A 4.D 5.B 6. C 7.D 8.D 9.D 10.D 11.D 12.D 13.A 14.D 15.C 16.B 17.D 18.A 19.B 20.B
二、21.混合物 铁和铜 氧化铜 硫酸亚铁 22.红 紫 蓝 增大 大于 23.后 前
24.吸收 大 放出 降低（或吸收 小 放出 升高）放热（吸热） 25.回收利用 锈蚀 代用品 开采矿物 三、26.用两支试管取适量的同种浓度的硫酸铜溶液，将这两种溶液分别加入这两支试管中，产生蓝色沉淀多的试管中加入的是25%的氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀少的试管中加入的是5%的氢氧化钠溶液。
27.方法一：取镁条、铜片和硫酸亚铁溶液，取适量的硫酸亚铁溶液于试管中，将铜片放入溶液中，铜不与硫酸亚铁溶液反应，说明铁的金属性比铜强。将镁条放入试管里的溶液中，硫酸亚铁溶液的浅绿色消失，且表面有黑色固体出现，说明镁能置换出铁，镁的金属性比铁强。
方法二：用三支试管取相同浓度的稀硫酸，将三种适量金属分别放入盛有稀硫酸的试管中，镁反应剧烈，铁次之，铜不与酸反应。说明镁比铁金属性强，铁比铜的金属性强。
28.指废弃的不能降解的塑料带来的污染。为了防止白色污染，应尽量减少不必要的塑料制品的使用，使用替代品；重复使用某些塑料制品，提高塑料制品使用寿命；使用一些新型可降解塑料；回收各种废弃塑料。
四、29.CuSO4 (1)CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4 （2）CuSO4＋BaCl2===BaSO4↓+CuCl2 （3）CuSO4＋Fe===FeSO4+Cu 30.（1）c→d→e→f→g→h→a→b （2）除去气体中的水分
（3）检验气体中是否有水蒸气 （4）检验气体中是否有二氧化碳 （5）吸收（除去）二氧化碳 五、31.9.59 mL；77.6 g
32.含铝量为0.0114 g>0.004 g，他摄入铝的量不在安全范围内。
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