幼儿园小班活动《大家来跳舞》教学设计
活动目标：
1、乐意跟着老师认读字母“K”、“L”及单词“KEY”、“LION”
2、积极参与游戏活动复习巩固学过的单词和字母体验阳光英语活动的快乐
活动准备：
单词及字母卡片磁带、录音机、钥匙及狮子的教具、布袋、、手偶Melody
活动流程：
律动导入复习游戏新授认读
活动过程：
一、律动导入
1、师：今天爸爸妈妈来看宝宝学本领你们高兴我们和他们来问个好吧
2、教师引导孩子一起律动表演：Goodmorning
二、复习游戏
1、游戏一：魔术袋（复习认识过的英语字母AJ）
1）出示魔术袋：宝宝这呀老师要来变魔术了看看里面藏了什么
2）老师变出一张请孩子认读
☆可以采用多种方式朗读字母
☆变的时候也可以请幼儿上来进行激发学习的兴趣
2、游戏二：跳一跳
1）教师介绍游戏的玩法及规则：老师将单词卡片四散放在地上请一组幼儿当老师念出单词后请幼儿跳到相应的单词卡片上
2）幼儿游戏当幼儿错误时教师多给予鼓励
三、新授认读
1、新授字母“K”“L”
1）今天老师请来了几个新的字母朋友你们想认识他们
2）出示字母卡片引导幼儿观察并说说字母的形状象什么
3）多种方式跟读：☆根据老师举字母卡的高低不同用轻响不同的声音跟读
☆开火车跟读
2、新授单词“KEY、“LION”
1）教师出示钥匙教具：这用它来干什么
2）出示单词卡片引导幼儿跟读
3）出示狮子卡片：你们看这啊（请幼儿模仿狮子的动作）
4）引导幼儿跟读读对后请幼儿品尝
5）教师引导幼儿边动作边跟读单词
