幼儿园信息化校本研修总结

信息化，就是在信息技术支持下，实现教育思想、理论、内容、方法和学习方式的变革。我们正处在“互联网+”时代，在这样一种环境下，如何更好地去利用它，让孩子得到全面发展呢?近几年来，随着经济飞速发展以及国家二胎的放开，社会对高素质人才需求量越来越大，在幼儿阶段有许多机构已逐渐向高端幼儿转型，那么，该怎样顺应社会潮流去做好学前教育，真正做到科学办园、特色办园，成为了摆在我们每位老师面前急待解决的问题。通过这次幼儿园校本研修活动，使我受益匪浅，也使我对自己的专业能力进行重新审视与定位。当今世界的竞争说到底就是人才的竞争，而要拥有未来社会所需的人才首先必须具备良好的职业道德素养。因此，根据学院关于《加强新形势下中小学生思想品德建设》的文件精神，为贯彻落实江苏省中小学心理健康教育指导委员会编制的《江苏省普通中小学心理健康教育指导纲要(试行)》精神，深入推进“六心教育”，切实提高我校师生的综合素质，努力营造积极、健康、向上的育人氛围，促进学生身心健康和谐发展，树立和弘扬先进典型，体现榜样的力量。5月26日我园组织了一次关于信息化的主题培训讲座。此次主题培训分别由王玉凤副园长给我们介绍了我县幼教整体情况以及我园现状等相关信息。最后她还着重讲述了信息化在幼儿园管理，教学等方面所带来的便捷性。虽然只是短暂的两天培训，但却让我收获颇丰，知识不再局限于课堂，它可以弥补平常知识的漏洞;知识不仅局限于书本，他是经验的总结，智慧的结晶，是走出书本迈向实践的阶梯!今后，我

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将更加注重对信息技术手段的运用，使其渗透到各项工作之中，从点滴抓起，从现在做起，充分认识到幼儿园管理信息化建设的重要意义，不断探索适合本园的信息化建设模式，并把它逐步推广到我们的日常管理中。信息技术，在教学领域里无处不在，与传统的教学方法相比，能够很好地激发孩子们学习兴趣，培养孩子的创造力，使学生更快地掌握知识，使教学效果事半功倍，既节约了资源又避免了大量人力物力财力的浪费。我觉得自己在信息化建设方面存在太多欠缺，如：没有认识到信息化建设的意义与价值，没有具体规划好各种软硬件配置，没有尽力追求优秀信息化条件等。相反，我却看到了自己潜在的优势——懂技术，善操作。只要充分挖掘并充分调动这些潜在的优势，我相信，信息化建设工作将会很快见效。

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