小学体育教师个人研修计划
开封市郭楼小学 林涛
随着课程改革的不断深入，作为一名工作在教育一线的教师要继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质。为了使自己教育教学能力有进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划如下:
一、指导思想：
努力改变自己，积极参加校本培训与教学研究。学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。以教师的可持续发展为目标，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力、现代化教育技术和网络应用能力;积极开展教学方法和学习方式的研究，及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。深入发挥骨干教师作用，提高自身的师德修养、业务素质、教学基本功。
二、研修主题：
关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流;推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。
三、研修目标：
1、积极参加教研活动，研究教法，把握好教材，做到精心备课，认真上课。体会新课程的理念，提高自己的业务能力。
2、用先进的理论充实自己、提高自己，提高教学质量。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。
3、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学发展。
4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补已之短。
5、在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。
四、研修内容及措施：
继续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推进教学发展。加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。认真参加各级研修活动，提高教育教学科研意识和能力。掌握现代教育技术能力，运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力。空余时间进行网络研修，加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。
总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源，时时学习，
处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成教师的终身学习，不断提高自身素质，完善自我。做一名适应时代发展教育工作者。
