作者： 王玉宝[1];杨永佳[1]
作者机构： [1]南京信息职业技术学院素质发展部,南京210046出版物刊名： 江苏高教页码： 116-118页年卷期： 2018年 第12期
主题词： 产教融合;高职教育;专业发展;校企合作;高职教师
摘要：中国经济实现转型升级任务,面临高技能人才不足难题,其原因在于用人的劳动制度与育人的教育制度、人才市场的岗位需求与职业教育的教育供给相脱节。因此,完善高等职业教育体系,强化校企合作,实现产教融合是我国高职教育发展的路径选择。作为推进高职教育发展的有效策略,加强高职教师专业发展需要建立严格教师准入制度,明确教师专业发展标准,引导教师参与课程改革,加强“双师型”队伍建设。
