思想和中国特色社会主义理论体系概论
——论的人本思想
信息资源管理 2011级
陆梦娇 1117439055
1.人本思想的内涵
的人本思想是科学的人本观，是党的以人为本思想体系的理论基础。所谓“人本“，就是以人为本，强调人民群众是历史的创造者，要坚持人民利益高于一切，要让人民群众当家作主，要全心全意为人民服务。的人本思想超越了中国传统文化中的人本思想和民本主义，不同于封建时期孔子的以人为本，而是在新的时代背景下提出的真正的以人为本，坚持和发展了历史唯物主义基本原理，将马克思主义活学活用到中国这个大舞台上，为党的以人为本思想体系的形成和发展奠定了理论基础。学习和研究的人本观，对于全面理解中国特色社会主义理论体系，贯彻落实科学发展观，具有重要意义。
2.人本思想的形成
马克思理论和中国新民主主义的实践，是人本人本思想产生和发展的根源，是主要根基。当然中国传统文化中的儒家思想也成为人本思想形成的基础和前提条件。中国历代剥削阶级都把民本思想作为维护统治阶级利益的工具，并没有真正的体现人民的意志，维护人民的利益，虽然是极具虚伪性和欺骗性，但对人民有益的一些思想认识还是对人本思想的形成产生了一定的影响。
在五四运动以前，就提出过“内圣外王“的人生观。在五四运动时期，在新文化运动的促使下，的政治思想开始由传统民本主义迈向近代意义上的民主主义。在这一时期，把平民主义的走势视为整个社会发展的总体趋势，是不可逆转的历史潮流。而事实证明，这无疑是正确的！他强调平民主义政治的实质是主权在民，政治史人民自己的政治，而国家和只是用来为人民服务，实现人志和权力的工具。“新民主主义时代的政治法律，不装在穿长衣的先生们的脑子里，而装在工人们农人们的脑子里。”曾这样说过。这体现出已经把人民当成社会的主体，已经认识倒是人民创造了历史，只有以人为本，才能取得成功！
马克思主义哲学产生以前，在社会历史观方面基本上是唯心主义占统治地位，即认为英雄人物、帝王将相决定历史的发展，否认人民的群众的创造作用，这无疑是致命的错误。马克思主义的唯物历史观认为，坚持社会存在决定社会意识的原理，就必然肯定人民群众创造历史的决定作用。这在人类社会发展史上第一地刺真正的、彻底的、全面的科学的解决了这个历史观点根本问题。
认为，人民群众不仅是物质财富的创造者还是精神财富的创造者。他明确指出：中国历来只是地主有文化，农民没有文化。可是地主的文化是由农民所造成的，因为造成地主有文化的东西，不是别的，正式农民的血汗。只是来源于群众，人民生活是一切文学艺术取之不尽、用之不竭的源泉。社会发展的大局归根结底是由劳动者决定的，尤其是无产阶级这个劳动者的先进部分所决定的。
3.的人本思想的现实意义
人民是历史的创造者，是和建设的主体。那么，人民群众就是国家和社会的主人。群众路线是对马克思主义原理在自己全部活动中的创造性运用，是人本思想
的最充分的贯彻。在军事方面，人民战争思想是人本思想最鲜明的特点，对今天打赢高科技条件下的局部战争仍然具有重大的现实意义。在经济方面，他认为，社会主义经济是为人民服务的经济，并提出“两参一改三结合”的管理方针。在政治方面，人民民主专政理论、人民民主政治建设思想以及正确处理人民内部矛盾是政治思想的精髓，是人本思想的重要组成部分。
4.深入理解人本思想并更好地贯彻落实
物质文明建设方面要以“无产阶级的功利主义”原则来协调社会各阶层的利益关系。在当前社会阶层结构变迁，利益结构多元化的情况下，执政的党应当怎样代表人民的利益？应当以当年提出的“无产阶级功利主义”原则，统筹兼顾，即既要关注那些新的社会阶层人员的利益，承认他们是中国特色社会主义事业的建设者，充分发挥他们的积极性，保护他们的正当权益，又应当看到，广大的工人、农民、知识分子仍然是人民的主体，党代表人民利益，首先要代表作为人民主体的工人、农民、知识分子的利益要求。尽管目前经济形式和产业结构发生了很大变化，但工人阶级始终是我国先进生产力和生产关系的代表，工人阶级作为领导阶级和主人翁的地位不能动摇；广大农民仍然是社会主义建设的主力军，庞大的“农民工”群体为改革开放和社会主义现代化建设作出了巨大贡献，执政的党必须以更多的精力去关注农村，关心农民，支持农业，善待亿万“农民工”；知识分子越来越成为社会主义现代化建设的重要力量，理应受到社会的尊重和爱护。所以代表占人口最大多数的人民主体的利益是最要紧最具有决定性的因素，是无产阶级功利主义的基本内容，丢掉了它，就丢掉了根本。同时还要特别关注下岗、失业人员和城乡贫困人口等社会弱势群体的切身利益，决
不能因为是“暂时困难”和“眼前利益”而置之不理。政治文明建设要以提出的“人民管理国家”、“人民监督”为目标。这就是说，当前的政治改革要确立
人民是国家的主人，干部是人民的公仆，让人民依照和法律，通过各种途径和形式管理国家大事，管理经济文化事业，管理社会事务的思想；并且充分发扬民主，建立有效的监督机制，让人民监督，监督干部，防止。 精神文明建设应以“言论自由”、“个性自由”为价值取向。这就是说，要以马克思主义的人类文化发展理论和人学思想、法学思想来重新解释“百花齐放，百家争鸣”的方针，健全法制，尽快制定出诸如《保护公民利益法》、《社团法》、《新闻出版法》等具体的法规，切实保障公民的言论、出版、集会、结社等方面的自由。同时，要把个性教育提到日程上来。为此必须改革教育制度、教育内容和教育方法，使学生的个性得到自由发展，培养有创造性和特殊才能的社会主义新人。
这一结论是毕生探索的成果。在他的一生中，经历了无数风浪，他深知，和建设的重要历史时期都是靠人民群众的，没有人民就没有的一切，就没有社会主义的一切。当前我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。“坚持以人为本”具有统帅性的指导意义。处在全面建设小康社会阶段的中国人民正在朝着马克思和的人学思想为我们规定的“人的全面发展”这个大方向、大目标努力，相信经过长期的、坚持不懈的奋斗，这个目标一定要达到，并且一定能够达到。
