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不等式和不等式组练习题

来源:纷纭教育
不等式和不等式组练习题

一、选择题

1、当1≤x≤2时,ax+2>0,则a的取值范围是( )

A.a>-1 B.a>-2 C.a>0 D.a>-1且a≠0

2、从下列不等式中选择一个与x+1≥2组成不等式组,如果要使该不等式组的解集为x≥1,那么可以选择的不等式可以是( )

A.x>﹣1 B.x>2 C.x<﹣1 D.x<2 二、填空题

3、当实数a<0时,6+a____6-a(填“>”或“<”)

三、解答题:

4、已知x=3是关于x的不等式3x −

5、如果关于x的不等(2m﹣n)x+m﹣5n>0的解集为x<7,试求关于x的不等式mx>n的解集.

10

𝑎𝑥+22

2𝑥3

的解,求a的取值范围.

练习题解析

一、选择题

1、【考点】:不等式的解集

【分析】:已知x的取值范围,将x的最大值和最小值代入进不等式,得到a的两个范围,取两个范围重叠的那一部分。 【解答】:当x=1时,解得 a>-2

当x=2时,解得 a>-1 ∴a的取值范围为a>-1. 故本题选择答案“A”

【点评】:本题考查不等式的性质,熟记不等式的性质会让本题变得非常简单。 2、【考点】:不等式的解集

【分析】:首先计算出不等式x+1≥2的解集,再根据不等式的解集确定方法:大大取大——确定另一个不等式的解集,进而选出答案. 【解答】:解:x+1≥2,

解得:x≥1,

根据大大取大可得另一个不等式的解集一定是x不大于1. 故选:A.

【点评】:此题主要考查了不等式的解集,关键是正确理解不等式组解集的确定方法:大大取大,小小取小,大小小大中间找,大大小小找不着. 二、填空题

3、【考点】:不等式的符号

【分析】:题目给出实数a的取值范围<0,赋值法给予实数a符合条件的数值,进而判断大小

【解答】:a<0,-a>0,

则6+a<6,6-a>6 ∴6+a<6-a ∴填“<”

【点评】:此题考查不等式的大小对比,关键是确定a的取值范围变化,本题还有另外一种做法——赋值法,同学们可以自己做做看。 三、解答题

4、【考点】:不等式的解集

【分析】:首先根据已知条件将x=3的值,得到一个含有a的一元一次不等式,之后求解未知数是a的不等式的解集。 【解答】:当x=3时,

原式可化为:9 - 化简得:3a<12 ∴a<4

∴a的取值范围为a<4.

【点评】:本题为基础题,注意将x的值代入化简时不等式的符号,以及最后求解a的范围时a的符号。 5、【考点】:不等式的解集。

【分析】:首先根据已知条件求出m的值,并且求出m的取值范围,再解关于x的不等式mx>n即可求解.

【解答】:解:移项得(2m﹣n)x>5n﹣m,

∵关于x的不等(2m﹣n)x+m﹣5n>0的解集为x<,

710

3a+22

>2

∴2m﹣n<0,且x<∴

5𝑛−𝑚2𝑚−𝑛

5n−m

2m−n

= ,

735

10

整理得n= m,

把n= m代入2m﹣n<0得,

53

2m﹣m <0,解得m<0,

5

3

∵mx>n,

∴mx> m

5

3∴x<.

5

3

∴关于x的不等式mx>n的解集是x<.

5

3

【点评】:考察了不等式的解集,注意解含字母系数的一元一次不等式要注意不等式性质3的应用,不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.

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