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大学语文练习题答案(本科)
一、选择题:(四个选项中,只有一项是符合要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内)
1、我国先秦时期著名语录体散文集是（ B ）
A.《孟子》 B.《论语》 C.《庄子》 D.《韩非子》 2、“民为贵，稷次之，君为轻”的提出者是（ B ） A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.左丘明 3、属于唐宋家的是（ C ）
A.白居易 B.刘禹锡 C.柳宗元 D.李贺 4、茅盾的第一篇长篇小说是（ D ）
A.《幻灭》 B.《子夜》 C.《霜叶红似二月花》 D.《虹》 5、《灯下漫笔》中，鲁迅认为青年的使命是（ C ） A.崇奉国粹 B.热心复古
C.创造第三样时代 D.赞颂固有精神文明 6、下列成语中，不出于《季氏将伐颛臾》的是：（ C ） A.祸起萧墙 B.季孙之忧 C.望洋兴叹 D.分崩离析 7、孟子《寡人之于国也》认为“使民加多”的根本措施是：（ D ） A.鼓励生育 B.发展生产 C.军事扩张 D.实行仁政 8、《谏逐客书》的中心论点是（ B ）
A.逐客正确 B.逐客错误 C. 逐客利于秦 D.客有负于秦 9、梁启超《论毅力》的中心论点是：（ A ） A.有毅力者成，反是者败
B.其阻力虽或大或小，而要之必无可逃避者也 C.顺逆两境又常相间以迭乘
D.非至强之人，未有能善于其终者也
10、下列作品中属于编年体历史著作的是：（ C ） A.《国语》B.《战国策》C.《左传》D.《史记》 11、“既来之，则安之”这句古语出自（ A ）
A.《论语》 B. 《庄子》 C. 《孟子》 D.《左传》 12、《郑伯克段于焉》中“多行不义必自毙”一语指斥的对象是（ D ） A．武姜 B. 郑武公 C. 郑庄公 D.共叔段
13、盛唐诗人中，被誉为继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人是（ C ） A. 杜甫 B. 王维 C. 李白 D.孟浩然
14、在《宝玉挨打》中，说“明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成”这句话的人物是（ D ）
A. 王熙凤 B. 贾母 C. 薛宝钗 D. 贾政
15、下列那位作家是世界三大短篇小说之王之一？（ A ） A. 契柯夫 B. 伏尔泰 C. 屠格涅夫 D.泰戈尔 16、孔子的思想核心是（ B ）
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A.民本思想 B. 仁和礼 C. 严刑峻法 D. 自然无为 17、下列那位作家有过国破家亡的经历（ C ） A.苏轼 B.辛弃疾 C. 李清照 D. 柳永 18、《楚辞• 九歌• 国殇》之“国殇”的含义（ A ） A．祭奠为楚国捐躯的将士 B. 感伤楚国将士斗志的衰败 C. 鼓舞为楚国捐躯的斗志 D. 感伤楚国国势的衰败 19、苏轼的《前赤壁赋》的感情变化线索是（ A ） A．由乐而悲 由悲而喜 B. 由悲而乐 有喜而悲 C. 由乐而悲 由喜而悲 D. 由悲而乐 由悲而喜 20、《灯下漫笔》向青年所阐述的重要的道理是（ C ）
A. 如何读书 B. 创建新时代 C. 改造国民性 D. 如何绘画
二、文言文阅读：
（一）阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字，然后回答下面问题。 季氏将伐颛臾，冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾”孔子曰：“求！无乃尔．．是过与？夫颛臾昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣。是社稷之臣也，何以伐为？” ．．．．
1、解释这段文字中加点字的含义。 无乃： 是： 过： 以为：
2、在这段文字中，孔子运用了哪些种类的论据？举例说明。 3、在这段文字中，孔子运用了何种论证方法？
译文:季氏将要攻打附庸国颇臾。冉有、子路两人参见孔子，说道：“季氏将对颛臾使用武力。”孔子说：“冉求！这难道不应该责备你吗？颇臾，先王曾经任命他主持东蒙山的祭祀，而且它处在我们鲁国的疆域之中，这正是跟鲁国共安危的藩属，为什么要去攻打它呢？”
1.无乃：这里有“恐怕要”的意思。 是：代词，复指宾语“尔”。
过：责备。大意是，恐怕要责备你吧？ 以为:使动词,任命...为...
2.理论论据中的名人名言.[本文是篇驳论，借对话形式展开批驳，破中有力，运用了历史材料，“昔者先王以为东蒙主”；现实事例，颛臾在“邦域之中”，“是社稷之臣”；名人名言，“周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’”三种论据，立论坚实可靠，驳斥也有理有据。]
3.引名人名言说理属于由一般到个别的演绎论证,大前提:陈力就列,不能者止;小前提:你们在职位上,却不能陈力尽职;结论:应辞去职务.后两个比喻属于由个别到个别的类比论证.
（二）阅读《长亭送别》中的一段文字，然后回答下面问题。
[端正好]碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 1、前四句所写的景与送别有何关系？
2、分析“晓来谁染霜林醉？总是离人泪”的修辞方法与含义。 3、这段曲词表现了莺莺怎样的情感？
2
1、前四句所写的景与送别有何关系？
前四句一句一景，以具有深秋时节特征的景物，衬托出崔莺莺为离别所烦恼的痛苦压抑的心情；后二句自问自答，采用夸张手法表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。此曲将萧瑟的秋景与凄婉的心境合二为一，让主人公和读者都难分哪是情哪是景，这是最典型的情景结合，难怪被称为“秋思之祖”。 2、分析“晓来谁染霜林醉？总是离人泪”的修辞方法与含义。 修辞方法 对比、夸张、借代.
怜惜与伤别离的情愫尽在“醉红”中 3、这段曲词表现了莺莺怎样的情感？ 怜惜与伤别离的情感
（三）阅读下面一段文字，然后回答问题。 呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，．．可以知之矣。
1、文中“原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。”这句话的作用是什么？
2、这段文字在全文中的作用是什么？ 3、请解释这段文字中加点字的含义。 理： 原：
1、文中“原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。”这句话的作用是什么？ 借古论今
就是用古代的事实 比喻当今所面临的问题 提请统治者加以借鉴
在这段话中,这句话是作为论据存在的,用来证明前面立意的正确性. 2、这段文字在全文中的作用是什么？
开宗明义,提出了全文的中心论点,即一个王朝的兴衰,重在人为.
这段话出自欧阳修的五代史伶官传序,在全文中,这段话是这篇文章的中心,论点,后面所有的文字都是为了证明这段话. 3、请解释这段文字中加点字的含义。
理：理在这里做道理讲 原： 原在这里做推理,推究讲
（四） 读《郑伯克段于鄢》中的一段文字，然后回答下面问题。 初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生。遂．．．．恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。 ．．1、揭示这段文字中加点字的含义。
初： 寤生： 亟： 弗： 2、分析这段文字在全文结构中的作用。
3、这段文字中姜氏偏爱共叔段的表现是什么？ 1、揭示这段文字中加点字的含义。
初:当初.《左传》追述以前的事情常用这个词，这里指郑伯克段于鄢以前。
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寤生：难产的一种，胎儿的脚先生出来。寤，通“牾”，逆，倒着。 亟：屡次 弗：不
2、分析这段文字在全文结构中的作用。 把郑庄公老谋深算的性格刻画的淋漓尽致．
3、这段文字中姜氏偏爱共叔段的表现是什么？ 向郑武公请求立共叔段为太子. 三、现代文阅读：
（一）阅读《风波》中的一段文字，然后回答下面问题：
现在的七斤，是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬，相当的待遇了。到夏天，他们仍旧在自家门口的土场上吃饭；大家见了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早做过八十大寿，仍然不平而且康健。六斤的双丫角，已经变成了一支大辫子了；伊虽然新近裹脚，却还能帮同七斤嫂做事，捧着十八个铜钉的饭碗，在土场上一瘸一拐的往来。 1、“九斤老太„„康健。六斤„..新近裹脚 ，„„捧着十八个铜钉的饭碗”具有什么象征意义？
2、这种描写方法对于深化小说的主题起到了什么作用？ 3、作者用了什么样的描写方法？
1、“九斤老太„„康健。六斤„..新近裹脚 ，„„捧着十八个铜钉的饭碗”具有什么象征意义？
封建传统还在禁锢着青年一代.
象征着人们仍在贫穷落后之中,修补着几千年来的老传统. 2、这种描写方法对于深化小说的主题起到了什么作用？ 侧面衬托
3、作者用了什么样的描写方法？ 比喻(暗喻)
（二）阅读《断魂》中的一段文字，然后回答下面问题：
夜静人稀，沙子龙关好了小门，一气把六十四刺下来；而后，拄着，望着天上的群星，想起当年在野店荒林的威风。叹一口气，用手指慢慢摸着凉滑的身，又微微一笑，“不传！不传”
1、这段文字的描写方法是什么？ 2、文字中人物具有什么性格特点？ 3、沙子龙“叹一口气”的原因是什么？ 1、这段文字的描写方法是什么？ 对话和细节描写.
2、文字中人物具有什么性格特点？
沙子龙慧眼识英雄,但有保守,孤傲和执著的个性.孙老者豪爽外露,刚毅执著. 3、沙子龙“叹一口气”的原因是什么？ 感叹命运的无奈
（三）阅读《苦恼》中的一段文字，然后回答下面问题：
他穿上衣服，走到马房里，他的马就站在那儿。他想起燕麦、草料、天气。„„
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关于他的儿子，他独自一人的时候是不能想的。„„跟别人谈一谈倒还可以，至于想他，描摹他的模样，那太可怕，他受不了。„„
“你在吃草吗？”姚纳问他的马说，看见了它的发亮的眼睛。“好，吃吧，吃吧。„„既然买燕麦的钱没有挣到，那咱们就吃草好了。„„是啊。„„我已经太老了，不能赶马车了„„该由我的儿子来赶车才对，我不行了。„„他才是个地道的马车夫。„„只要他活着就好了。„„ 姚纳沉默了一忽儿，继续说：
“就是这样嘛，我的小母马。„„库兹玛•姚内奇不在。„„他下世了。„„他无缘无故死了。„„ 比方说，你现在有个小驹子，你就是这个小驹子的亲娘。„„忽然，比方说，这个小驹子下世了。„„你不是要伤心吗？” 那匹瘦马嚼着草料，听着，向它主人的手上呵气。 姚纳讲的入了迷，就把他心里的话统统对他讲了。„„ 1、这段文字属于什么描写？ 神态描写
2、这段文字描写在全文有什么作用？
写姚纳的儿子死了，她很痛苦，写出了母子的感情，为下文做铺垫。 3、从这段文字可以看出，主人公的苦恼是什么？ 她老了，需要有人，但是自己的儿子死了。 （四）阅读《发现》，然后回答下面问题： 我来了，我喊一声，迸着血泪， “这不是我的中华，不对，不对！” 我来了，因为我听见你叫我； 鞭着时间的罡风，擎一把火， 我来了，不知道是一场空喜。 我会见的是噩梦，哪里是你？ 那是恐怖、是噩梦挂着悬崖， 那不是你，不是我的心爱！ 我追问青天，逼迫八面的风， 我问，拳头擂着大地的赤胸， 总问不出消息；我哭着叫你， 呕出一颗心来，—在我心里！
1、本诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 热爱祖国
2、这首诗都运用了那些艺术手法？ 拟人，夸张。 3、“呕出一颗心来，—在我心里！”这句话运用了什么表现手法？ 夸张。 四、作文：
要求：必须写成以议论为主的文章，不能少于800字，字迹工整，卷面整洁。 题目： 1、梅花香自苦寒来 2、诚信 3、和谐 4、名利
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