教学资料参考范本
幼儿园中班语言故事《欢迎你到济南来》
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活动目标：
1.会说礼貌用语，懂的礼貌待客的道理，增强小主人的意识。 2.了解游戏玩法，遵守游戏规则。 3.熟悉金娜的名胜古迹。 重难点分析：
重点: 解游戏玩法，遵守游戏规则。 难点：懂的礼貌待客、受人尊敬的道理。 活动准备： 物质准备：图片。
心理准备：知道个别济南的名胜古迹。 活动过程： （一）导入
展示图片，激发幼儿讲述的兴趣。
提问：“这是什么地方，你还去过哪些地方，你最喜欢的是什么 地方？”
师：“我们的家乡正是因为有这些美丽的地方，所以吸引了许多 外地游客来旅游。今天我们就来当一名出租车司机，带着这些游客去游玩！”
（二）展开
1.回忆，引导幼儿学说礼貌用语。 提问：
（1）“乘坐公交车的时候，喇叭里都是怎样说的？” （2）“如果你是出租车司机，你想对打的的客人说什么？”
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2.教师、幼儿两人一组，示范游戏玩法。
教师手握“方向盘”扮演出租车司机，幼儿扮演外地游客。幼儿一招手，司机开车停过来，有礼貌的说：“你好，欢迎你到济南来。请问，你去哪？”“我去趵突泉。”随后，游客双手搭在司机的肩膀上，一起开走。角色互换，游戏重新开始。
规则：使用礼貌用语，说出济南的名胜古迹。 幼儿分组开展游戏《欢迎你到济南来》。
（1）请两名幼儿扮演司机和游客玩游戏，是全班幼儿进一步熟悉游戏的玩法和规则。
（2）将幼儿按男女分为两大组，男小朋友扮演司机，女小朋友扮演游客，一会交换角色，游戏继续进行。
（3）游戏比赛，比一比哪一位小司机让游客更满意？
3.教师组织幼儿一起评选“司机明星”，懂得礼貌待客受人欢迎的道理。
提问：“你推选谁当司机明星？为什么？你能学学他说了哪些礼貌用语吗？”
小结：“不论你是司机还是小主人，只要你有礼貌，都会得到大家的尊敬。”
（三）结束
延伸：鼓励幼儿回家后向家人了解更多的有关家乡的知识，激发爱家乡的情感。
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