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(张中泽)九语期中试卷

来源:纷纭教育
-------------- . ④①②③ B.③①④② C.③④①② D.④③②① 8.下列句子中没有通假字的一项是( )

A.欲信大义于天下 B.以君为长者,故不错意也 C.将军身被坚执锐 D.宫中府中,俱为一体

9.下列古词文语句与原文不一致的一项是( )

A.为报倾城随太守,西北望,射天狼。 B.天下苦秦久矣。

满分 150分 命题人 张中泽 审题人 学生得分 C.引喻失义,以塞忠谏之路也。 D.梳洗罢,独倚望江楼。

五中2017-2018学年度第一学期期中考试

九 年级 语文 科试卷

- - 号--考- 线 - - -- - - - - - - - - - - - - 名---姓-- - -- - 封 - - - - - - - - -级--班-- - - - - - -- - -- 密 - - - - - - - - - - - - - -校--学----- -一.选择题:(30分)

1.下列加横线字注音完全正确的一项是( )

A.佝偻(gōu) 伫立(zhù) 深邃 (suì) 强聒不舍(guō) B.滞留(zhì) 睿智(ruì) 灵柩 (jiù) 恪尽职守(gè) C.繁衍(yǎn) 诉讼(sòng) 妖娆 (ráo) 气吞斗牛(dòu)

D.扶掖(yè) 亵渎(dú ) 襁褓(qiáng) 廓然无累

(lèi)

2.下列词语写法无误的一项是( )

A.襁褓 重蹈覆辙 涕泗横流 宣嚷

B.陨落 银波微漾 佝偻承蜩 朦胧

C.亵渎 主一无适 脑羞成怒 言行

相顾

D.灵柩 强聒不舍 恪尽职守 段章取义

3.下列划线的成语使用不当的一项是( )

A.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。

B.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。

C.唐雎这种凛然不可侵犯的人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。

D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

4.下列句子中没有语病的一项是( )

A.这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。

B.中国提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。

C.目前,有些国家和地区出现了动荡局势,难道这对世界和平有影响吗?

D.在今年的女排亚锦赛上,中国女排辉煌的取得了八战全胜的战绩,荣获冠军。

5.下列各句中标点符号使用错误的一项是( )

A.“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。 B.这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也变成了路。 C.“好吧。”他在心里想,“谁爱怎么读就怎么读,我不管了。” D.由此我们可以了解,为什么基本知识上的突破是不常有的事情? 6.说话比较得体的是( )

A.“请您来做报告,想必您会感到荣幸!”

B.“我很想参加你们的活动,可今晚实在没工夫,太抱歉了!”

C.“宴会就要开始了,该来的怎么还不来?大家别着急,先等一等。” D.“老大爷,您别这么磨磨蹭蹭的,行不行?” 7.下列选项排序正确的是( )

我不去想是否能够成功, ,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情, ,就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨, ,留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥泞, ,一切,都在意料之中。①只要热爱生命 ②既然目标是地平线 ③既然钟情于玫瑰 ④既然选择了远方

第 1 页 共10页 10.下列说法不正确的一项是( ) A.《出师表》作者诸葛亮,这是一篇传诵千古的表文,陆游慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死: 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 B.《陈涉世家》作者司马迁,史学家、文学家,他用毕生精力著成了我国第一部纪传体史,后 人把这本书称作《史记》。 C.《隆中对》作者陈寿,西晋史学家。字承祚,东汉人。 D.《唐雎不辱使命》表现了唐雎凛然不可侵犯的人格和自尊自强的布衣精神。

二.按要求默写出古诗文名句。(10分) 11.知之者不如好之者, 。(《论语.雍也》) 12.千古兴亡多少事?悠悠, 。(辛弃疾《南乡子》) 13. ,欲语泪先流。((李清照《武陵春》) 14.酒酣胸胆尚开张, !(苏轼《江城子》) 15.俱往矣, ,还看今朝。(《沁园春.雪》) 16.酒困路长惟欲睡, 。(苏轼《浣溪沙》) 17.诗人借梅花凋零的情景来表达自己至死不变的爱国之心的句子是 , 。(陆游《咏梅》) 18.“愁”历来是文人墨客重要的思想元素,请写出古诗词中含“愁”的连续两句句: , 。 三.阅读下面这首词,按要求答题。(5分)

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 19. 下边对这首词赏析有误的一项是( ) (2分)

A.这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。 B.这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。

C.这首词前九句追忆人生往事,豪情满怀;结尾一句,词义陡转,点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。

D.这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、霹雳”等多个历史典故。 20. “可怜白发生”一句表达了词人

的情感。(3分)

四.古文阅读。(14分)

第2页 共10页

【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈, 三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际, 奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月五.阅读下面一篇文章,完成下列小题。(14分) 渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉父与女 室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 ①为翻寻一件秋衣,无意中又在箱底看到了那条围巾,那是用黑色绒绳结成的,编织着宽宽的条【乙】益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不纹……在这素朴的毛织物里,编织着我终生难忘的故事。 知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、②是十多年前了,一个风雪漫天的日子,父亲自故乡赶来校中看我。 益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。 【丙】亮少有逸群之才,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州。躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂厚相结纳。及魏武帝①南征,荆州刘琮举州委质②而备失势,众寡而无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会③。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足,以亮为军师。将军备称帝号,拜亮为丞相。 (选自晋•陈寿《进<诸葛亮集>表》) 【注释】①魏武帝:曹操 ②举州委质:把整个荆州作为见面礼送给曹操 ③吴会:吴国 21.解释下列句中划线的词语。(4分) (1).先帝不以臣卑鄙: (2).庶竭驽钝: (3).民殷国富而不知存恤: (4).身使孙权,求援吴会: 22.下列划线字意思或用法相同的一项是( )(2分) A.以伤先帝之明 益州既足,以亮为军师 B.将军身率益州之众出于秦川 躬耕于野,不求闻达 C.命一上将将荆州之军 上使外将兵 D.此臣所以报先帝 此殆天所以资将军 23.把文段中划线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。 (2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 24.从甲乙两段来看,诸葛亮最终的目标是什么?(不超过10个字 2分) 25.结合这三段文字对诸葛亮的刻画,说说诸葛亮在你心中是一个怎样的人?(2分) 第 3 页 共10页 ③他着了件灰绸的皮袍。A.衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温爱、柔和,却充满了感伤意味……他一手提了个衣包,另一只手中呢,是一只白木制的点心盒,上面糊了土红的贴纸,一望而知是家乡的出品。 ④父亲微微佝偻着身子,频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说: “自从古城沦陷,不知情形如何,我和你母亲时刻记挂着你,只是火车一直不通……我真埋怨自己,当年只埋头读些老古书,自行车都不会骑,不然,阿筠,爸爸会骑自行车来看你的啊……” ⑤外面仍然飘着雪,将窗外松柏,都渐渐砌成一座银色的方尖塔,那细弱树枝,似又不胜负荷,时有大团的积雪,飞落下空阶……随了那苍老的声韵,我的眼前出现了一幅图画——一个老人,佝偻着背脊,艰难而吃力地,在凝冻了的雪地上,一步一滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲,竟想踏自行车走六百里的路来看我……

⑥父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》,同母亲为我手缝的花条绒衬衣,他转身又解开那

点心盒上的细绳,里面是故乡的名产——蜂糕。 ⑦“你母亲说,这是你小时候最喜欢吃的东西……”他拿起一块,放在我的而前,又摆到我的手上。呵,那为烟蒂熏染得微黄的衰老的手指,此刻还似在我的眼前晃动…… 当时,也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧,在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学注视下,对着这故乡土物,好像有什么鲠在喉头,竟无法吞咽,只窘迫得涨红了脸。 ⑧天色渐渐地昏暗了,我终于拾起那只“原封没动的”点心盒,只和父亲说了一句:“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。” ⑨翌日天色微明,我便匆忙地整理好书包,预备赶回学校去听头一堂的文学史,父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童,一手摸着花白胡须: “阿筠,我送你去搭电车!” ⑩北国的冬晨,天上犹浮着一层阴云,雪花仍然在疏落地飘着……一路电车终于叮咚地驶来,我才预备跳上车去,父亲又似想起了什么:“你不冷吗?”说着,那么匆遽地,自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾,尽管我在旁边急迫地顿足: “爸,车要开了。”B.他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。 ○11我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣,镶着柔黄的皮领,那皮毛颜色,直似三月的阳光,又美丽,又温暖。但是,父视却在那衣领外面,仍为我缠起那厚重的毛围巾,直把我装扮成南极探险的英雄了。我暂时忍耐着跳上了电车,赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾……一抬头,车窗外,仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人,依旧在向我凝望,雪花片片地飞上了那光秃的头顶,同那解去围巾的颈际……我的手指,感到一阵沁凉,立时麻痹般不能动转了,只任那松懈了一半的围巾,长长地拖在我的背上…… ○12那黑毛绳的围巾,如今仍珍贵地存放在我的箱底,颜色依然那么乌黑光泽,只是父亲的墓地,却已绿了几回青草,飞了几次雪花…… ○13抚摸着那柔软的围巾我似乎听到一声衰老而悠长的叹息! (选自张秀亚《种花记》,有删减) 26.文章写了哪两件关于父爱的小事?请用简洁的语言概括。(2分) 27.文章多次出现对“下雪”的描写,从全文看有何作用?(2分) 28.请在下列句子中任选一句,品味其妙处,作简要的赏析。(3分)

第4页 共10页

A.衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温爱、柔和,却充满了感伤意味…… 新媒体能够满足人们对于信息的需求,这是不可否认的。但是,它无法代替诵读经典所能带给我们B.他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。 的心灵上的收获。新媒体只是丰富了我们的阅读方式,但不会彻底我们的阅读习惯。 我选 句,我的赏微信仅仅是用来填补碎片时间的工具,大块的时间仍然是应该用来正经地工作、学习,以及阅读严析: 肃作品。事实上,有阅读习惯的人并不会放弃深度阅读的时间。无论在地铁上还是航班上,发达国 家乘客手持书本阅读的比例明显高于国人。这在一定程度上表明,更早受益于新技术的人恰恰也更29.文章⑾自然段写了“我”对围巾的不同表现,请分析“我”当时的心理活动。(4分) 懂得抵御它、控制它。我们并不是要反对新媒体,而是必须时常反思,并对此保持警惕。无论何时,①“我暂时忍耐着跳上了电车,赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾。” 人类都不能被技术主宰。 31. 下列对文章内容的理解和分析,不正确的两项是( )( )(2分) A. 微信让我们拥有了更方便、快捷的交流方式,但因为控制不好和管理不当,不少人被朋友圈占②“我的手指,感到一阵沁凉,立时麻痹般不能动转了,只任那松懈了一半的围巾,长长地拖在我据了生活。 的背上……” B. 随着微信用户的增加,朋友圈迅速膨胀,各种碎片化的信息随之而来,人们不堪其扰,纷纷逃 离朋友圈。 30.在我们青春成长的故事里,有无知也有叛逆,我们懵懂着,不曾体会父母的心,却常常在错失了以后才追悔莫及。在你的成长中,是不是也有这样一件事,至今令你懊恼着?请你用优美的、饱含深情的文字加以叙述。(3分) 六.阅读下文,完成第下面小题。(9分)

被微信撕碎的生活

胡珉琦

①微信是一种即时聊天工具,比起QQ,它更方便、更快捷,功能更强大。每天我们在微信中醒来,

在微信中睡去,我们舍不得错过每一条朋友圈的新鲜事。我们无论饭前饭后都要照相,刮风下雨都

要自拍,看到名牌就要合影……

②一群朋友聚在一起,第一件事不是相互问候,而是寻问wifi密码,当wifi终于连上,第一时间

就是拍照并上传到朋友圈。那一刻,谁说我们不是在“为朋友圈而活”?随着微信用户数量的增长,

朋友圈也开始迅速膨胀,随之而来的是各种代购信息、心灵鸡汤、养生秘籍,不堪其扰。种种被朋

友圈绑架的行为,让“逃离朋友圈”的行为正悄然兴起。

③对此,专家认为,自我觉察非常重要。必须意识到,刷屏的行为是否真实地影响了自己的工作和

生活,如果是,就需要进行控制和管理。

④随着微信的流行,人们所接收的信息从来没有像今天这样,以高度碎片化的形式出现。对此,人们的评价褒贬不一。

⑤脑科学得出的一种结论是,这种形式会严重分散人的注意力。因此,有科学家相信,这种“浅尝辄止”的方式,会使大脑在参与信息处理的过程中变得更加“肤浅”。支持这种观点的人认为,互联网的危险在于,它提供的知识与信息资源过于丰富,让人们以为再也不需要将这些知识与信息内化为自己的东西。而碎片化的阅读会“矮化”阅读者的文化。这是因为,他们已经没有耐心和习惯去阅读一本书籍,甚至是一篇长文。而文化是思想的产物,它需要创造者付出时间和专注力。 ⑥不过,反对者并不这么看,他们认为这低估了年轻人在网络上获取知识的深度,忽略了一个重要的特征:那就是“数字一代”往往是用建设性的方法与信息互动来感受信息并获取信息。

⑦你知道“同辈压力”吗?就是朋友之间要做同样的事情,说同样的话,穿同样的衣服,遵循同样的规则。网络时代,人们的“疯狂”并不是真正源于对信息的渴求,而是害怕被“out”。

⑧韩寒曾写道:“身边的碎片越来越多,什么都是来得快去得快,多睡几个小时就感觉和世界脱节了,关机一天就以为被人类抛弃了……”

⑨2014年冬天,韩剧《来自星星的你》火遍全中国。朋友圈中讨论着各种相关的话题。根本用不着推荐,因为周围人几乎都在观看。那时候,如果你不知道“都教授”,恐怕就什么可聊的了。 ⑩我们处在一个对信息遗漏恐惧的时代,每个人都害怕自己会错过皯什么。我们担心就在眨眼的那一刻,一个大机会就溜走了。其实,真正可怕的是,因为害怕这种错过,急于想要跟上时代的节奏,而乱了自己的步伐。

第 5 页 共10页 C. 微信以碎片化的形式传递信息,带来了阅读方式的改变,但是这会使人们丧失阅读书籍的耐心和习惯。 D. 文中的“同辈压力”,是说朋友之间,你知道的我也必须知道,你有的我也必须有,否则我就落后了,就有“压力”。 E. 发达国家乘客手持书本阅读的比例明显高于国人,也可以说明,有阅读习惯的人不会因为微信而放弃深度阅读。 32.简要概括“被微信撕碎”的“生活”的具体表现。(2分) 33.第⑨段主要运用了什么说明方法,作用是什么?(2分) 34.微信的流行导致信息以高度碎片化的形式出现,从文章中可以看出,人们对此有哪些看法?(3分) 七.【综合性学习】(8分) 立人中学举行“中国人读书情况专题研究”活动,下面是同学们收集到的相关材料。 材料一:中国新闻出版研究院调查结果显示,2012年中国18—70周岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本,而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比:韩国11本、法国20本、日本40本、以色列本。 材料二:中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表(2015年) 年份 国民图书阅读率数字化阅读率综合阅读率人均纸质阅读量人均电子阅读量(%) (%) (%) (本) (本) 2013年 57.8 50.1 76.3 4.56 2.48 2014年 58.0 58.1 78.6 4.77 3.22 材料三:李克强总理把“全国阅读”写入了工作报告,我国的《全国阅读促进条例》已列入国家立法计划。在的积极推动下,全国上下涌动着读书的热情,各大中小学校也开展了一系列读书活动。下边是格致中学的同学设计的学校读书活动的海报。 第6页 共10页

35.请认真探究材料一和材料二,写出中国人读书现状的三个结论。(3分) 36.请用简洁的语言说明材料四中画面(文字除外)的内容及寓意。(2分) 37.阅读是提升全民素质的重要途径,请你为提高全民阅读兴趣提三条建议。(3分) 八.阅读材料,按要求作文。(60分) 《真心英雄》里有这样几句歌词: ①在我心中曾经有一个梦; ②把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦; ③不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人能随随便便成功。 要求:对此,你有何经历见闻,或看法感悟。请自拟题目写一篇不少于600字的作文,诗歌除外文体不限。 第 7 页 共10页 第8页 共10页

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