新形势下大学生网络思想政治教育的现状与创新

科教

新形势下大学生网络思想政治教育的现状与创新■

大学生心理健康教育

■

李宝燕唐赛赛

的是，最关心的是，最担心的是什么几个角度来谈心。多去倾听学生的困扰，表示理解和进行安抚工作；引导学生换位思考，遇事要冷静，相互理解和包容。

思想政治教育：

作为辅导员自身的思想素质理论水平是从事这思想是行动的先导，因此我把学项工作的理论基础。

生的思想教育工作放在了第一位。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要“先疏后导”的原则去对学生进行和兴趣爱好，本着在我刚接手这两个班的时候，我们彼此是思想教育。

为了促进两个班级的和谐，从开学初到非常陌生的。

走访学生宿舍、找学生谈现在我通过召开班级例会、

心等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生对于的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一稳定的发展方向。个健康、

在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的水平。坚持在工作“三个代表”重要思想为指导，以“以人为本”的中以

科学发展观为宗旨，熟悉国家和学校的中心工在作风上我作，为以后的工作打下良好的理论基础。“严、实、精”三字方针。“严”就是对工作、个努力做到

人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。

班级、宿舍文化建设：

班风、舍风正是培养高素质学生的优良的学风、

无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而每次主体班就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培养学生“学习能力”的重要思想贯穿整个的教育工作之中。经常走进宿舍与学生们谈心，通过开展一系列的活“宿舍公约”凝造出良好的宿舍生活环境，凝聚宿动

“宿舍舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。是我家”

要给学生一杯水,首先自己要有一桶水。在工作中讲求方法，随时了解和掌握学生的思想状况、生活觉悟程度、个性心理特征及倾向性，找到学生状况、

严于进步和提高的起点，才能有针对性地开展工作。打成一片,倾听律己，为人师表。乐于与学生打交道、学生的心声，才能做好学生政治思想工作和日常管全面、准确地了解掌理工作,以高度的责任感,及时、

握学生的思想动态，只有知情才会有较强的亲和力,成为学生的朋友。帮助学生,解决前进道路上困难的能力。在工作中做到爱心、细心、耐心、责任心。缩小亲近同学，与他与他们之间的心理距离，主动关心、们交心谈心。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。今后要坚持教育者必先学习和探索，努力提高自身的综合素质。受教育，我们所面对的学生在心理、学习基础，兴趣个性等方面存在很大的不同，要积极参与到学爱好、

生活动中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼和自我改造，在批评与自我批评中提高自我，努力使自己的综合素质得到全面提高。

（山东中医药高等专科学校，山东烟台2199）

【摘要】教育者必先受教育，不但要学专业知识，科学文化知识，还要学政治知识，实践知识，以不断丰富和提高教师的教书育人的水平。为了使自己能够和同学们保持良好的沟通和交流，要时常给自己充电，加强自己理论知识学习，提高自身修养孔子说过：“其身。学校无小事，处处正，不令而行；其身不正，虽令不从”是教育；教师无小节，处处是楷模。教师要对自己的言行负责，保证自己的言行正确，还要用自己的言行影响学生。

教育；心理健康【关键词】

当辅导员是一个严峻的考时光荏苒，岁月如梭。验，通过磨合与了解，基本上了解了学生们的思想状生活情况；同时也使学生了解了我的工作况与学习、

思路与方式方法，较好的完成了工作的对接，绝大部本着“以人为分学生能够适应崭新的校园生活模式。

本，为学生服务”的宗旨，严格要求自己，工作积极主动，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作，取得了不错的成绩。

首先分享针对90后大专学生对辅导员的要求的应对策略，具体分析辅导员工作的特点，对导员的要求和应对的策略。90后的大学生知识面广，思维活跃，接受力强；但是心里脆弱，易焦虑，自卑，不合群，性格孤僻，傲慢。他们身上有自己鲜明的性格特征，自我优越感；但是容喜欢表现自我，具有反叛意识、易迷失自我，缺乏理性的认识，容易忽视社会常识，不愿负责任，等等。我们要多多鼓励学生发展文体特长，科技创新和组织能力，培养学生健康的兴趣爱好，树立良好的榜样。导员也要坚定自己的政治立场，与党和学校保持高度一致；加强自身的控制力和选择力，使学生对导员产生信赖感；杜绝网络暴力，加强网络道德教育和法制教育，引导学生不传播虚假消息。经常与家长进行沟通，充分利用家庭教育资源，坚持一切为了学生，为了学生的一切。建和谐的师生关系。立平等、

二是重大情况处理的策略和技巧、辅导员必备相关的注意事项、辅导员工作的的主要素质和能力、

要重点关注那些有困难的学生，包括家意义和价值。

庭困难、经济困难、学习困难三种情况。首先，对学生其中包括对学工作的敏锐感知，洞察和判断的能力。生状态的细微变化的捕捉；对教育素材的提取和选择；对感知洞察的基础上，迅速确定事件性质和问题的关键所在。一把锁总有一把钥匙可以打开。要对有问题的学生及时进行心理疏导。强调了一些特殊的安全隐患，包括不准玩和售卖孔明灯，把一切安全隐接待家长要有理有利有节。让家患消灭在萌芽之中。

长感受到自己是为了孩子的安全和成长负责；态度要不卑不亢，不能纵容家长的无理要求；工作要讲究分寸和节奏。加强制度管理的效力，做的不好马上处理，做的好要表扬，坚持底线。

辅导员日常安全教育工作的策略：适当减轻学情感、学习、就业和心理上生的五大压力，包括经济、的压力，减轻学生的焦虑；引导学生树立起正确积极人生观和价值观。要强调危机教育，向上的世界观、

二是要引导学生树立危机意识，定期进行安全教育。完善组织领导，畅通信息通道。杜绝校园暴力，避免流言产生，遇到重大事件，要第一时间赶赴现场，详细了解情况，然后立即汇报给系领导。

最后分享关注心理健康，播撒阳光的种子的话题。我们要切实做好心理健康知识的传播和心理疾病的科普工作。可以利用晚自习给同学们播放心理从心开始。可以开展心理健康访谈节目。健康人生，

团体心理训练、专题项目训练的方式教育主题班会、

来提高学生的心理素质，减轻他们心理的不安和焦虑，引导他们明确大学期间的人生方向。多聊聊内心最感恩感受，积极正面引导。比如从我最满意的是，

张燕

校所有教辅工作人员发布的信息。因此，在信息透明公开，人员全覆盖的网络育人时代，要做好大学生的网络思想政治教育，就应该将网络思想政治教育工作贯穿到育人的全过程，做到全员、全过程、全方位育人。

（二）开展丰富的校园网络文化活动

高校应该通过各种有效举措来走在净化网络环

境的前列，着力引导学生正确、健康的使用网络，努力营造健康向上的网络文化氛围，建设和利用丰富的校内网站资源，开展形式各样的丰富的校园文化活动，将学校的特色校园品牌文化向校园网络文化延伸，形成具有高校自身特色的校园网络文化，从而推动高校教师不仅网络文化的整体提升。在具体教学活动中，要注重传统课堂教育、网络课堂教育活动的开展，还应该开展丰富的校园网络文化实践活动，将课堂教学与网络实践相结合，通过正面的教育和引导，在教授学生专业知识的同时，通过网络实践有效提升大学生营造良好的综合素养。加强对校园网络的监督管理，的网络生态环境，促使大学生能积极、健康、规范的参与到网络文化活动中，促进校园网络的文明建设，也促进大学生思想道德水平的提升。

（三）提高大学生网络思想政治教育的吸引力在大学生网络思想政治教育网站中，要设置多样化、具有吸引力的栏目，如理论之窗、热点探究、时事新闻等，将思想政治理论内容融入到各个板块中，保证大学生在思想政治教育网站活动中得到正确的思想政治引导。在思想政治教育网站中还应该加强心理咨询、就业指导、学业指导、校园活动等活动信息的公布，为大学生提供多样化的学业、就业服务，从而缩短思想政治教育与大学生之间的距离，提升大学生对思想政拓宽网络思想政治教育的单一途治教育内容的认同。

径，依托丰富的网络形式将传统的“课堂灌”的理论教吸引力强的网络实践学方法，逐渐转变为形式多样、课堂，在注重理论传授的同时，增强学生的的道德情感和道德体验，通过网络实践提升学生的综合素养。

（四）积极拓展网络思想政治教育途径

首先应该发挥校园网的育人功能，要在校园网中增设思想政治教育栏目，大学生对校园网的关注力度比较高，网站点击率也比较高，可以通过思想政治教育栏目的增加来对大学生进行潜移默化的影响。其次，要充分发挥思想政治教育网站的作用，丰富网站观点、材料，构建多样化的思想政治理论库，并内容、

在内容设置上规避照搬教材的情况，注重网络的原创性，实现思想政治教育内容、方法、手段的创新。最后要充公分利用电子邮件、网络聊天室、QQ、微信、微博、贴吧等工具进行思想政治教育，这些网络交流工平等性等特点，可以全面提高网络具具有互动性强、

思想政治教育的效果，同时在整个聊天过程中，教师和学生处于匿名、平等的状态，能消除面对面交流的尴尬感，使得学生与教师更加自由的进行交流。这样教师能更好的把握学生思想状态，对其进行针对性的思想政治教育，有利于大学生正确思想政治价值观念的树立。

（太原科技大学，山西太原030024）

【摘要】伴随着互联网技术的快速发展，网络环境对社会的影响越来越大。大学生是当前网络世界的主要受众，在网络多元思想观念的影响下，大学生的人生价值观、思想观念、学习生活方式都发生了极大改变，鉴于这也对大学生思想政治教育带来了极大的挑战。此，深入剖析大学生网络思想政治教育现状及创新策略是做好当前大学生思想政治教育的有力保障。【关键词】大学生；网络思想政治教育；创新

大学生作为党的后备力量和我国社会主义现代价值观对化的建设者和人，他们的思想人生观、

整个国家的发展具有十分重大的意义。在现代社会的新形势下，互联网社会的崛起对使我们的生活方式发生的翻天覆地的变化，互联网是当前高校师生获取信学习、思维等有极大的息的重要渠道，对师生的生活、影响，在这种情况下，为了全面提升大学生的思想道德素养，高校必须以互联网为依托，对大学生的思想政治教育进行创新，从而促进高校思想政治教学质量的提升。作为一名新时代大学生思想政治教育的一线工作者，本文对新形势下大学生网络思想政治教育的现状进行了思考，对新形势下如何创新开展大学生网络思想政治教育提出了几点建议。

一、大学生网络思想政治教育现状

从当前大学生网络思想政治教育现状看，初步取得了不错的成效，一是建立了专门的思想政治教育网站，高校结合自身特色，建立了具有高校自身特色的思想政治教育网站，并在网站上开设了网上党校、团时事、思想政治教育、学生心理咨询服务等栏校、

目，使得网站逐渐成为大学生思想政治教育的重要平台。二是辅导员作为高校一线的思想政治教育工作者，通过网站信箱、QQ群、电子邮件、微博、微信等实现了师生的网络实时互动。辅导员通过微信、QQ等方式线沟通，既可以看到学生们的思想状况也上与学生交流、

公众号上发布的文章或者信息来间可以通过在微博、

接的教育和引导学生，这样可以和学生建立良好的师生关系，及时发现学生中出现的问题并及时解决。三是将大学生思想政治教育信息融入到高校校园网络

平台之中，通过学校校园网主页和学院二级网站为大便捷的网络平台和的学生做好教学实践的服务工作。

网络沟通方式，极大的丰富了大学生思想政治教育的方法和手段，拓宽了大学生思想政治教育的新渠道，推动了大学生思想政治教育方式方法的创新和提升。

大学生网络思想政治教育在获得一定成效的同时，也存在一些问题，主要表现在：（1）网络思想政治教育环境有待优化，在网络环境中，不良信息的泛滥对大学生个体的道德发展起到反面导向作用，这些不良信息对大学生的身心健康带来极大的负面影响，同（2）吸引时也极大的降低了网络思想政治教育效果。多媒力不强，新时期，很多高校思想政治教师将网络、体等技术与课堂教学、课外实践结合在一起，也获得教育时了一定的效果。但是在思想政治教育活动中，间高度集中、教育对象被动、单向灌输的模式并没有发生变化，在教育内容上，思想政治教材内容抽象性过高，内容相差不大，吸引力不强，大学生难以积极的投入到学习活动中。

三、总结

综上所述，在新形势下，网络大环境对大学生学习生活的影响越来越大，大学生思想观念发生了极大的改变，这也对高校思想政治教育带来了极大的挑战，因此，在实际中高校思想政治工作者必须立足于网络环境，对当前思想政治教育方式进行创新，全面时间的浓厚兴趣，并引导学生将理论激发学生学习、知识应用在实践中，保证学生的知行合一。

【参考文献】

[1]杨琴.新形势下大学生网络思想政治教育创新途径研究[J].青年时代,2017(24):66.

[2]朱芳转.论大学生网络思想政治教育的形态与路径创新[J].广西青年干部学院学报,2016,26(1):31-33.[3]易锦.新形势下创新网络思想政治教育方式引导主流思想[J].科技风,2016(21):174.

二、大学生网络思想政治教育创新策略

（一）打造校园网络全员育人平台

新形势下，高校开展大学生网络思想政治教育活动时，应该与大学生的实际情况紧密结合，要从学生的角度进行问题思考、解决。便捷的网络方式已经将学校和大学生紧密的联系在一起，学生在日常学习、生活中接触到的不再仅仅是班主任、辅导员和专业课老师，通过便捷的网络可以直接的学校相关工作人员对话，办理具体事务。通过学校官网和微信公众号等网络平台，大学生可以看到学校任何部门发布的信息，也可以通过企业微信，校友邦等网络平台看到学

作者简介：张燕（1984—），女，汉族，甘肃省陇南市人，硕士，现在太原科技大学，助教，研究方向：思想政治教育。

作者简介：李宝燕（1990—），女，山东省莱阳市人，汉族，学位：硕士，职称：助教，研究方向：外国语言学。

·221·