期中高频考点真题检测卷-小学语文六年级下册部编版
一．选择题（共6小题）
1．（2023春•台江区期中）下列加点字的注音，哪一项完全正确？（ ） A．燃放[rán]聊天[liáo]啪[pāi] ．．．
B．小贩[fàn]送葬[zàng]搓衣服[chuō] ．．．C．明媚[mèi]轿车[jiào]炊事员[chuī] ．．．D．执行[zhí]肿胀[zǒng]缺乏[huá] ．．．
2．（2023春•西乡县期中）下面句子中画线词语运用不恰当的一项是（ ） A．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。 B．小弟弟语重心长的一番俏皮话，把我们逗得哈哈大笑。 C．他溜冰的样子真有趣，看着他，我也不禁跃跃欲试。
D．毕业在即，现在想来，美好的小学时光如白驹过隙，转瞬即逝。
3．（2023春•黄冈期中）下列句子在表达情感的方式上与其他三项不同的一项是（ ） A．我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。 B．我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？
C．有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要学习另一种完全不同的语言了，想到这里，我噙着泪。
D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
4．（2023春•盐城期中）关于有趣的汉字，说法有误的一项是（ ） A．在甲骨文里，一开始用“
”表示“星”。
B．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在汉朝时期使用。 C．小篆是我国最早的统一的文字。 D．汉字“问、材、架、衷”都是形声字。
5．（2023春•黄冈期中）下列作品与作者国籍及作品人物对应不正确的一项是（ ） A．《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔•笛福——美国
B．《骑鹅旅行记》——塞尔玛•拉格洛类——瑞典本 C．《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯•卡罗尔——英国 D．《汤姆•索亚历险记》——马克•吐温——美国
6．（2023春•黄冈期中）下列阅读名著的方法不正确的一项是（ ） A．在读书时，可以在页面的空白处随时写下自己的感悟。 B．看到特别喜欢的段落，可以摘抄下来，并标注好内容所在的页码。 C．遇到人物关系复杂的名著，可以不用理会人物的关系，直接往下读就行 D．读完书后可以把全书的结构写下来，还可以写一写作者在书中表达的想法。 二．填空题（共5小题）
7．（2023春•聊城期中）看拼音，写词语，请书写规范。 chī cù qīng fù tōu xí
áo yè
kū qì
qī xī
duǒ cáng míng mèi jì mò jīng huáng z hǎ yǎn tōng xiāo 8．（2022春•虞城县期中）把下列词语补充完整。 万 更 之众
头 气 无 于
独出 头 目
9．（2022春•金川区校级期中）选择恰当的语句填在下列句中横线上。（填序号） A．生命是酒
B．生命是咖啡
C．生命是茶
，飘逸着沁脾的清香； ，散发着浓烈的祝福； ，只有细细品尝，才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
10．（2022春•万柏林区期中）在下面句中的横线上填入恰当的关联词。
（1）失败 不是什么令人快乐的事情， 也决不应该因此气绥。
（2）父亲怀里的表有时放在桌子上， 它的秒针会自己走动， 它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
（3） 我们是为人民服务的， ，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。 （4）表演藏戏的艺人们别无所求， 有观众 行。 11．（2023春•城厢区期中）日积月累。
（1）诗中有志，郑燮的“ ， 。”表达坚韧不拔的意志。诗中有情，王建的“ ， 。”感受到望月思乡情。
（2）古语含智慧，“ ， 。”教导我们要居安思危，注意节约。“ ， ”。告诉我们读书要用心，才会受益无穷。
（3）通过半个学期的学习我们有不少收获，朱自清的《匆匆》告诉我们时间是 ，我们要珍惜时间； 的鲁滨逊、 的汤姆索亚，他们的故事令我如痴如醉；在演讲中号召全军 ，李大钊面对敌人 。他们的精神引领我们成长。 三．语言表达（共2小题）
12．（2023春•黄冈期中）语言表达。
请从本单元推荐的《鲁滨逊漂流记》、《骑鹅旅行记》、《汤姆•索亚历险记》、《爱丽丝漫游奇境》这四本书中，选择你最喜欢的一本书，从主要内容、人物、故事情节等方面任选一个角度，写一段推荐语，把它推荐给你的朋友吧！
。 13．（2022春•上蔡县期中）按要求写句子。
（1）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改成陈述句） 。
（2）北京是城市。北京跟着农村一齐过年。（加上合适的关联词语合并成一句话） 。 （3）看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。（修改病句） 。 四．现代文阅读（共2小题） 14．（2022春•平邑县期中）
为人民服务（片段）
我们的党和党所领导的八路军、新四军，是的队伍。我们这个队伍完全是为着人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说的对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定回兴旺起来的。 （1）请用“______”划出第二段的中心句。
（2）死得“比泰山还重”是因为 ；死得“比鸿毛还轻”是因为 。举例哪些人物的死比泰山还重的？ ， ， 。
（3）请把画“_____”的句子改成因果关系的句子。
。
（4）为了说明“只要你说的对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。”文章举了什么例子？请用横线画出来。
15．（2023春•玄武区期中）阅读下列材料，完成练习。
ㅤㅤ材料一：中国首辆火星车——祝融；中国行星探测任务——天问；中国探月工程——嫦娥……一个个充满浪漫与诗意的名字，展现出了中华上下五千年的文化底蕴与文化传承，也不断书写着新的历史。 ㅤㅤ材料二：2013年发射的“天宫一号”，供航天员工作生活的实验舱容积约40立方米，有效活动空间仅有15立方米。那时候，中国航天员在睡袋中“站着睡”。
ㅤㅤ现在，“天和核心舱”有了新变化。它为航天员提供了约110立方米的起居空间，每名航天员都有相对的睡眠区。“天和核心舱”不但使航天员完成了从“站睡”到“躺平”的体验升级，而且还进行了降噪处理，大大提高了航天员的睡眠质量。
ㅤㅤ材料三：“天宫课堂”第一课正式开讲。“神舟十三号”航天员介绍了空间站的工作、生活场景，演示了微重力环境下物体运动、液体表面张力等神奇现象，讲解了实验背后的科学原理。
ㅤㅤ每一个实验都让开眼界。这些在地球上很难完成的实验，能够带给青少年新鲜感，让他们在不知不觉中了解更多科学原理，获取更多科学知识。
（1）阅读材料一，将航天器的诗意名称与美好寓意连一连。
中国首辆火星车：祝融 源于屈原长诗，探索真理征途漫漫，科技创新永
无止境。
中国行星探测任务：天问 取自中国古代神话，寓意点燃星际探测的火种，
指引人类对未知的宇宙进行探索和思考。
中国探月工程：嫦娥 取自中国古代传说，弘扬传统文化，表达中国人
“奔月”决心。
（2）根据材料二、三，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 ①从2013年到现在，航天员完成了从“站睡”到“躺平”的体验升级。 ②“天宫课堂”演示的实验，虽说在地球上容易完成，但在太空中则更神奇、绚丽。
③两则材料都通过具体的事例写出了航天人的伟大。
（3）看完“天宫课堂”第一课，状状立志要当一名航天员，可妈妈却表示反对。请结合以上材料，帮他说服妈妈。
五．习作（共1小题）
16．（2023春•西乡县期中）习作与表达。
ㅤㅤ每一个梦想，都是一朵小小的花，只要你经常用爱心浇灌它，就有可能结出累累硕果。你的梦想是什么？是想当一名宇航员，还是想当一名科学家？是想当一名教师，还是想当一名？…… ㅤㅤ请以“我的梦想”为题写一篇作文。注意围绕主题，选择合适的材料，把内容写具体。500字左右。
期中高频考点真题检测卷-小学语文六年级下册部编版
参与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．【解答】A.有误，“啪”应读“pā”，指形容放、拍掌或东西撞击等声音。
B.有误，“搓衣服”的“搓”应读“cuō”，指两个手掌反复摩擦，或把手掌放在别的东西上来回揉。 C.正确。
D.有误，“肿胀”的“肿”应读“zhǒng”，指皮肤、黏膜或肌肉等组织由于局部循环发生障碍、发炎、化脓、内出血等原因而浮胀或突起。“缺乏”的“乏”应读“fá”，指没有或不够。 故选：C。
2．【解答】A、C、D正确。
B．有误，语重心长：话语恳切而有分量，情意深长。形容弟弟不恰当。 故选：B。
3．【解答】A．是通过描写具体的事件或景物来直接或间接表达自己的感情，属于间接抒情。 B、C、D都是直接抒情。 故选：A。
4．【解答】A、C、D正确。
B.有误，甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。 故选：B。
5．【解答】B、C、D作品与作者国籍及作品人物对应正确。
A.作品与作者国籍及作品人物对应不正确。《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔•笛福。 故选：A。
6．【解答】根据积累可知，A、B、D正确，C．有误，遇到人物关系复杂的名著，要梳理清楚人物之间的关系。 故选：C。
二．填空题（共5小题）
7．【解答】读准拼音，根据积累写出字词即可。 故答案为：
吃醋 熬夜 哭泣 栖息 倾覆 躲藏 明媚 寂寞
偷袭 惊惶 眨眼 通宵
8．【解答】万象更新 垂头丧气 独出心裁 乌合之众 无济于事 头晕目眩 故答案为：
象 新 垂 丧 心 裁 乌 合 济 事 晕 眩
9．【解答】“生命是酒”“生命是咖啡”“生命是茶”都运用了比喻的修辞，将“生命”分别比作“酒、咖啡、茶”，三种事物分别具有浓烈、苦涩、清香等特征。 故依次选C、A、B。
10．【解答】（1）前后句之间是转折关系，可以用“虽然……但……”相连。 （2）前后句之间是递进关系，可以用“不但……而且……”相连。 （3）前后句之间是因果关系，可以用“因为……所以……”相连。 （4）前后句之间是条件关系，可以用“只要……就……”相连。 故答案为：
（1）虽然……但……； （2）不但……而且……； （3）因为……所以……； （4）只要……就……。
11．【解答】（1）分别出自清代郑燮的《竹石》和唐代王建的《十五夜望月》。
（2）“由俭入奢易，由奢入俭难”意思是：从节俭的生活到奢侈的生活很容易，要由奢侈的生活改变到节俭的生活却很难。
“读书须用意，一字值千金”出自《增广贤文》。意思是：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。
（3）分别选自课文《匆匆》《鲁滨逊漂流记》《汤姆•索亚历险记》《为人民服务》《十六年前的回忆》。 故答案为：
（1）千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家； （2）由俭入奢易 由奢入俭难 读书须用意 一字值千金；
（3）一去不复返的 勇敢、乐观 淘气、善良 学习张思德同志为人民服务的精神 临危不惧。 三．语言表达（共2小题）
12．【解答】结合自己的积累作答。 故答案为：
《鲁滨逊漂流记》是一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说，情节真实具体、亲切自然，让人不忍释卷，是世界文学宝库中一部不朽的名著。故事中的情节引人入胜，叙事的语言通俗易懂，是一部雅俗共赏的好作品。小说赞扬了新兴资产阶级的代表﹣鲁滨逊身上所表现的勤劳、智慧、勇敢、顽强和坚韧的美好品德。小说也反映了处于资本主义原始积累时期的新兴资产阶级的要求“个性自由”，发挥个人才智，勇于冒险，追求财富的进取精神。
13．【解答】（1）考查了改为陈述句。把“不是”“吗”去掉，问号改为句号。
（2）考查了关联词的运用。句子之间是转折关系，故用“虽然……但……”连接，如：北京虽然是城市，但跟着农村一齐过年。
（3）考查了修改病句。在句首加上“我”，属于成分残缺的语病。 故答案为：
（1）院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。 （2）北京虽然是城市，但跟着农村一齐过年。 （3）我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。 四．现代文阅读（共2小题）
14．【解答】（1）考查学生对中心句的理解。中心句能体现语段主要内容或主题，一般处于段首或段尾。阅读文段可知，第二段主要围绕“人总是要死的，但死的意义有不同”这一句具体论述了人死的不同意义。此句和后面三句是总分关系。
（2）考查学生对文段内容的理解和课下知识积累。死得“比泰山还重”是因为为人民利益而死；死得“比鸿毛还轻”是因为替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死。黄继光、岳飞、李大钊这些人物的死比泰山还重。
（3）考查学生改写句子的能力。“张思德是为人民利益而死的”“他的死是比泰山还要重的”前后两个分句的关系是因果关系，因此改写句子为：因为张思德是为人民利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。
（4）考查学生对文段内容的理解。阅读句子“‘精兵简政’这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了”可知答案。 故答案为：
（1）人总是要死的，但死的意义有不同。
（2）为人民利益而死 替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死 黄继光 岳飞 李大钊； （3）因为张思德是为人民利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。
（4）“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。
15．【解答】（1）考查了对材料内容的理解。祝融传说中的古帝，以火施化，号赤帝，后人尊为火神。故“中国首辆火星车：祝融”应与“取自中国古代神话，寓意点燃星际探测的火种，指引人类对未知的宇宙进行探索和思考”连线。《天问》是战国时期诗人屈原创作的长诗。故“中国行星探测任务：天问”应与“源于屈原长诗，探索真理征途漫漫，科技创新永无止境”连线。嫦娥是中国古代神话中的人物，羿之妻，因偷吃了不死药而飞升至月宫。故“中国探月工程：嫦娥”应与“取自中国古代传说，弘扬传统文化，表达中国人‘奔月’决心”连线。
（2）考查对材料内容的理解和分析。①正确。②根据材料三“这些在地球上很难完成的实验”可知题干说法错误。③正确。
（3）考查了劝告慰勉。阐述想当航天员的理由，语言通顺合理即可，答案不唯一。 故答案为：
（1）中国首辆火星车：祝融——取自中国古代神话，寓意点燃星际探测的火种，指引人类对未知的宇宙进行探索和思考。
中国行星探测任务：天问——源于屈原长诗，探索真理征途漫漫，科技创新永无止境。 中国探月工程：嫦娥——取自中国古代传说，弘扬传统文化，表达中国人“奔月”决心。 （2）①√；②×；③√；
（3）“天宫课堂”第一课演示的微重力环境下物体运动、液体表面张力等神奇现象，激发了我对太空极大的兴趣，让我了解到了更多科学原理，坚定了我为中国的航天事业做贡献的决心，请您支持我可以吗？ 五．习作（共1小题） 16．【解答】范文：
我的梦想
梦想，是人生中最华美的篇章。梦想，究竟是什么呢？有的人可能会说：梦想是儿时天真的梦，是纯真美好的愿望。在我的眼中，梦想是人生奋斗的目标，是未来前进的方向!
在我很小的时候，曾经有过很多梦想：看到花店就想去当花店老板；看见蛋糕店就想做蛋糕师；每次生病了，去看医生，就想做一名“白衣天使”……但是，随着时光的流逝，当一名老师的梦想，却
在我的心中扎下了根。
假如我当了老师，我会和同学们一起看书学习，让同学们拥有更多的知识，会让同学们做很多的游戏，开发他们的智力，我会登上那三尺讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此都寂，但余钟磬音”的寂静；让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活蹦乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力，才能有所成功。”当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利。”我会像当时老师教育我们一样，把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。
我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登……
梦想就如同一双翅膀，带着我在宽广的天空中飞翔，让我的人生更有意义。
