综合素质常考题目整理

综合素质笔记整理

一、单项选择题

1. 某班学生做完早操回到教室，突然有人发出的叫声， 老师发现原来有人在班干部的凳子的钉子。

---处理最恰当的一项是（让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理）

2. 大学之道，在明明德，在止于至善。--《大学》理解

---正确的是（治邦的方法在于，提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和尊重）。

3.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的 道德责任是(教书育人)。

4. 认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之 心，这是(孟子的观点)。

5. 从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正(尊重和信赖学生)。

▲6. (以人为本)是全体教育工作者的基本信念。

▲7. 教师职业道德区别于其他职业道德的显着标志就是 (为人师表)。

8. 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”。家长感到家庭教育力不从心。教师应该(尊

重家长.树立家长的威信.从而一起做好教育工作)。

▲9. 教育的生命和灵魂是(育人为本)。

10. 迄今为止.我国较成熟的最古老文字是(甲骨文)。

11. 被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是(敦煌莫高窟)。

12. 中国半殖民地半封建社会开端于(鸦片战争)。

13. 一甲子是多少年?( 六十年)

14. 我国陆地边界全长(2.28万公里)。

15. 下列人物及其贡献的表述不正确的是（?撰写《国富论》的是亚当?斯密，）

A．凯恩斯撰写了《国富论》，使经济学成为一门学科

B．孟德尔发现遗传学定律，为遗传因子理论奠定了框架基础

C．冯・诺依曼开创了现代计算机理论，其体系结构沿用至今

D．法拉第发现电磁感应定律，并据此发明了早期的发电机

16. 张仲景是东汉名医，被后世尊称为“医圣”，他的著作 (《伤寒杂病论》)中记载有“人工呼吸法”，奠定了中医治疗学的基础）。

17. 在人类社会的发展史上，经历了三次科技，其标志为(蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明与原子能的发明和使用)。

18. 我国古代田园诗派的创始者是(陶渊明)。

19. 我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫，人称“李杜”。 人称“小李杜”的两位诗人分别是(李商隐、杜牧)。

20. 以下哪些诗人不属于山水田园派诗人?( 岑参)

A．孟浩然 B．王维 C．谢灵运 D．岑参

21. 《边城》是哪位作家的代表作?( 沈从文)

22. 《中华人民共和国未成年人保》规定，(全社会) 应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心,爱护未成年人。

23. 根据《中华人民共和国未成年人保》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持(教育为主、惩罚为辅)的原则)。

24. 《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的. 对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究(刑事责任)。

25. 被撤销教师资格的，自撤销之日起(五年)内不得重新申请认定教师资格。

▲26. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于(1986年)。

27. 小王任某县高二的英语教师.在职期间通过了研究生入学考试.而该校的领导以学校缺英语老师等理由拒绝该教师参加在职就读，小王可以向(该地县教育局)部门提出申诉。

28. 下列情形中.教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是(与同事相处不够融洽的)。 2

9. 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和(公正评价权)

30. 《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即( )。

A．全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

B．全面进行教育改革，全面发展职业教育

C．全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

D．全面发展，面向全体

31. 社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念，而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。这段文字说明(社会公正是历史的)。

32. 童话作为最具儿童文学特色的一种文体，其核心与本质特征是(幻想)。

33. 1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是(叶圣陶)。

34. 同宿舍四个人规定。谁回来最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚？小

杨说：“我回来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话．请你推测一下谁回来最晚？ ( 小杨)

35. 一位语文老师刚刚跨进教室，发现学生都望着天花 板，原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。下列处理方式，最恰当的一项是(让学生写一篇命题作文《由座垫飞到屋顶上谈起……》)。

36. 玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《学记》对上文理解不正确的一项是

A．说明学习的重要性

B．比喻人不经过培养、锻炼，不能成材

C．玉石不经雕琢．就不能变成好的器物；人不经过学习，就不会明白道理

D．说明磨难的重要作用

▲37. 教师职业道德的核心和精髓是(热爱学生)。

38. 要做到严谨治学，最重要的是要(实事求是)。

▲39. 教师的表率作用主要体现在(言行一致)。

40. 我国被称为“世界屋脊”的高原是指(青藏高原)。

41. 下列对于古代称谓说法错误的是。

A．阁下是对长辈的尊称。

（阁下是旧时对别人的尊敬。常用于书信之中，为挚友亲朋间尊称的敬辞。）

B．足下是下级对上级或同辈之间互相尊敬的称呼

C．内子用于丈夫对别人称自己的妻子

D．“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属

42. 参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了自然与人文特色。这些展馆所属省区依次是(贵州、内蒙古、黑龙江 )。

43. 在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像，这位主人公出自(《海的女儿》 )。

44. 丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是(盖达尔 )。

45. 动物小说《第七条猎狗》的作者是(沈石溪 )。

46. 1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表.开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是(安徒生)。

47. 反映少男少女青春期心理世界的小说属于少年小说中的(成长小说)。

48. 第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是(金波)。

49. 儒家创始人孔子的中心学说是(“仁”的学说)。

50. “子虚乌有”一词出自以下哪部作品?( 司马相如《子虚 赋》 )

51. .“月落乌啼霜满天.江枫渔火对愁眠。”这首诗歌中的 “愁”字是指(思乡之苦 )。

52.“金玉其外.败絮其中”出自哪位作家的作品?( 刘基 《卖柑者言》)

53. 杜牧诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子 写的是哪一场战役?涉及到主要人物?( 赤壁之战;曹操、周瑜 )

54. 1957年10月，(前苏联)把世界第一颗人造卫星送上太空，标志着航天技术的诞生，揭开了太空技术的序幕。

55. 1938年，德国人(哈恩 )在用慢中子轰击铀核时，首次发现了原子核的裂变现象,并放出新的中子

56. 以下关于我国科技史，不正确的是:

A．1965年，我国首次人工合成了结晶牛胰岛素

B．世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》

C．我国古代最初采用的计算工具是算筹

D．“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽。”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释.( 是张衡对月食作出的科学解释。)

57. 社会主义价值观分为两类，一是(社会主义一般价值观)，二是社会主义核心价值观。

58. 社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了(社会主义意识形态的主体内容)。

59. 社会主义荣辱观是以(八荣八耻)为主要内容。

60. 2007年11月10日，决定从2008年春季学期起免除(城市义务教育学杂费)。

61. 我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种(专门职业 )。

62. 为了预防未成年人犯罪，学校应当(聘任从事法制教育的专职或兼职的教师 )。

63. ( 教师资格制度)是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力.经认定合格的人方可取得相应的任职资格。

. 教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、( )和教师心理健康教育等。

A．教育方针

B．

C．法律法规

D．教师职业道德规范

65. 中国近代人物都比较复杂。它的意识形态方面的代表更是如此。社会解体的迅速，政治斗争

的剧烈，新旧观念的交错。这段话支持了这样一个观点(中国近代思想的发展是错综复杂、充满矛盾的 )。

66. 当喝酒的“老习惯”与驾车的“新方式”遭遇的时候.有的人想“鱼与熊掌兼得”，既喝酒又驾车。因此，如果不从社会传统和社会心理的角度。这段文字的主要观点是(转变生活理念是解决酒后驾车问题的根本途径)。

67. 某公司财务部共有包括主任在内的8名职员。有关这 8名职员，以下三个断定中只有一个是真的：以下哪项为真?

(1)有人是上海人；(2)有人不是上海人；(3)主任不是上海人。以下哪项为真（）

A.8名职员都是上海人

B.8名职员都不是上海人

C.只有一个是上海人

D.无法确定该部上海人的人数

68. 一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像。引起课堂上一阵骚动。下列处理方式。最恰当的一项是（平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报” ）。

69. 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。——《学记》对上文理解不正确的是

A.体现主体教育思想

B.强调学生自主发展

C.鼓励学生自学成才

D.注重对学生的引导

70. 对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（态度 ）。

71. 学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（受教育权 ）。

72. 教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布， 或让学生分发试卷即侵犯学生的（隐私权 ）。

73. 关于“师爱”，下列说法正确的是（ 严慈相济，既有 母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重）。

74. 联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括:

A.无差别原则

B.无歧视原则

C.尊重儿童尊严原则

D.儿童利益最佳原则

75. 2001年，教育部印发了（ 《基础教育课程改革纲要 (试行)》）的通知。在世纪之交，我国大力推进基础教育课程改革调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容，构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。

76. 根据《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（14周岁以上不满l6周岁 ）。

77. 某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所。司饥在路边停车5分钟．小学生王某从厕所出来发现车已经开走．急忙追赶在追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任?（某寄宿学校负责 ）。

78. 进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁。由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了（《中华人民共和国义务教育法》 ）。

79. 北宋词坛豪放派的代表作家是（ 苏轼）。

80. 楚辞的代表作家除了屈原还有（ 婵娟）。

81. ．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指（ 内蒙古高原）。

82. ．“民为贵，社稷次之，君为轻”这一思想的提出者是 （ 孟子）

83. 下列著作中属于语录体散文集的是（ 《论语》）。

84. 下列作品中属编年体历史著作的是（ 《左传》）。

85.莎士比亚四大悲剧的是（《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》）。

86. 下列儿童文学作品中典型的表现顽童母题的是（《小飞人卡尔松》 ）。

87. 法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”。他60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是（《海底两万里》 ）。

88. 使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是（《堂吉诃德》 ）。

. 将儿童小说分为短篇、中篇、长篇三种类型，其分类标准是（篇幅大小 ）。

90. 在中国，热闹派童话的代表当推（ 郑渊洁）。

91. 下列叙述正确的是（我国湖南长沙马王堆三号汉墓出土的绘制在丝织品上的彩色地图是我国最早的地图 ）。

92. 曹操的“何以解忧，惟有杜康”诗句中的“杜康”，是指 （ 美酒）。

93. 我国古代有五行之说。指的是（ 金、木、水、火、 土）。

94. 一种固定下来适合和便于网络交往，判定行为者是否文明和礼貌的行为标准就是（网络道德礼仪 ）。

95. 中国四大名楼中不是位于长江以南的是

A. 岳阳楼

B．鹳雀楼

C．滕王阁

D．黄鹤楼

96. 古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”——中的“御” 是指（ 驾车）。

97. 科学揭示燃烧现象本质的是（法国拉瓦锡）。

98. 关于两汉天文学成就的叙述，不正确的是

A．制定出中国第一部较完整的历书――太初历

B．张衡对月食作了最早的科学解释

C．最早记录太阳黑子

D．制订出当时世界上最先进的历法《授时历》

99. 知识分子常有一种错误的想法，以为只有学问、技能、才智之类才算真本事，对于那些手段、权谋、伎俩则不屑一顾。世间凭前三者干出一番功业的确实不乏其人，但拥有现世荣华的还是后三者居多。世间的价值标准混乱不堪，评价起来殊非易事。但无论用冷眼还是用热心肠看世界，有学问、技能、才智的多是笑在最后的人，而且他们往往活得更踏实一些，更无愧无怍一些。

作者对知识分子的观点所表现的态度是______。

A．否定但理解

B．更正并补充

C．否定并更正

D．肯定并赞扬

（不会）100. 科学不是宗教．宗教都主张信仰，所以主张信仰都不科学。以下哪项最能说明上述推理是不成立的?

A．所有渴望成功的人都必须努力工作，我不渴望成功，所以我不必努力工作。

B．商品都有使用价值，空气当然有使用价值，所以空气当然是商品。

C．不刻苦学习的人都成不了技术骨干，小张是刻苦学习的人，所以小张能成为技术骨干。

D．人不是北京人，北京人都说汉语，所以，说汉语的人都不是人。

101. 一位教师走进教室时，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。处理方式，最恰当的一项是(自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了。 )。

102. 阅读下面文段.回答问题。

不陵节而施之谓孙(xùn)— —《学记》

【注释】①陵：超越。②节：限度。③孙：通“逊”，顺。

对上文理解不正确的是

A.强调教育应因材施教

B.重视教学的循序渐进

C.主张由浅人深，从易到难.从简单到复杂的教学顺序

D.不超越受教育者的才能和年龄特征而进行教育.叫做合乎顺序

103. 某县要修水电站。县下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是

A.校长办事积极果断，工作能力强

B.侵犯了教职工的获取劳动报酬权

C.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定

D.侵犯了教职工的个人财产自主权

104. 教师要关注(每一位学生 )，促进学生的全面发展。

105. 教师的师德修养，只有在(实践)中才能得到不断的充 实、提高和完善。

106. 根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说 法不正确的是

A．我国实行九年义务教育

B．适龄儿童、少年免试入学

C．对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除

D．学校应当把素质教育放在首位

107.总在对全国广大教师的几点希望中指出： “教师是知识的重要传播者和(创造者 )。”

108. 新中国第一部教育法律是(《中华人民共和国学位条例》)。

109. 《教育法》第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的(平等性 )原则。

110..《中华人民共和国教师法》适用于(各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师)。

111. 根据法律规定。适龄儿童和青少年都必须接受，国家、 社会、家庭必须予以保证的国民教育是(义务教育 )。

112. .《中华人民共和国未成年人保》中所称的未成年人是指(未满18周岁的公民)。

113. (《教育法》)是全部教育法规的“母法”。

114. 狮身人面像”这一古代建筑奇迹出自(古埃及 )。

115. 被称为“国际会议之都”的城市是(日内瓦)。

116. 下列各项。属于我国古代学习、吸收了外国经济文化成果的是( )。

①《缀术》 ②唐乐 ③熬糖法 ④班田制

117. 迄今为止，福建省自然景观、文化遗址被列入《世界遗产名录》的是(武夷山。福建土楼 )。

118. 围绕着人与神、人与社会、人与自然等问题的思考，公元前6～前5世纪，东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。下列说法错误的是

A．孔子思考人与人、人与社会关系，具有人文精神

B．老子注重探讨宇宙本源的问题，用以指导人生

C．佛陀关注心灵智慧的觉悟

D．苏格拉底着重讨论的是人与自然的问题（苏格拉底认为放弃对人自身的探讨而去研究自然是愚蠢行为，他的哲学追求主要集中在“认识人自己”这一命题上，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。）

119. 在童话中虚拟了一个光怪陆离的“唧唧王国”的是( 《大林和小林》)。

120. 被誉为中国儿童文学觉醒的代表作品是1923年出版 的(叶圣陶的《稻草人》)和1926年出版的冰心的《寄小读者》）。

121. 被称为动物小说大王的是(沈石溪)。

122.《渔夫和金鱼的故事》、《古代英雄的石像》、《小熊拔牙》分别为(童话诗、童话故事、童话剧)。

123. 创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作者的国籍是(意大利 )。

124. 1937年11月至1941年12月，上海这段时间的文学发展在历史上被称为( “孤岛文学”)。

125. .“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是(苏洵、苏轼、苏辙)。

126. 《老残游记》、《西游记》、《聊斋志异》、《儒林外史》 四部作品的作者依次是(刘鹗，吴承恩，蒲松龄，吴敬梓 )。

127. 下列作品、作家、时代(或国别)及体裁对应正确的一 项是(《北京人》——曹禺——现代——话剧 )。

128. .《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的是谁?“鞠躬 尽瘁，死而后已”的又是谁?( 周瑜;诸葛亮 )

129. 我国第一部歌颂农民的长篇章回体小说是(《水浒传》)。

130. “勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰。随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中一段故事。这个故事是(煮酒论英雄)。

131. 按所表示年龄大小顺序，正确的顺序应是( )。

垂髫（14以下） 加冠(15) 而立（30） 不惑（40）

半百(50,知天命) 花甲(60) 古稀(70)

132. 我国古代著名科学家沈括和郭守敬在下列哪些领域中作出了卓越贡献

(天文和历法)。

133. 如果研究明朝手工业技术，应查阅的重要文献资 料是(《天工开物》 )。

134. 近几年，在许多场合见义勇为被自我保护替代了。事实上，人需要的不仅仅是自我保护的智慧，更需要的是勇气和血性。如果我们的民族在某一天再一次面临危亡的时候。我们的国人是不是要用“自我保护”的口号来心甘情愿地做“亡国奴”呢?这段话主要支持了这样的论点(不能借口树立自我保护意识而忽视勇气和血性的培养)。

135. 在PowerPoint的幻灯片浏览视图中，用户不能进行的操作是(修改幻灯片的内容)。

136. 一位教师走上讲台。发现讲桌上放着一张字条。上面工工整整地写着：“老师你以为当老师就可以压服学生吗？你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王。但是有谁能服你呢？”落款是：“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是（在班上宣读了信的内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟 ）

137. 下列选项中对《论语？卫灵公》中“有教无类”理解 不正确的是（是全民教育思想的雏形 ）。

138. 反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（教书育人 ）。

139. “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自 何处？（《中庸》）

140. 男同学小陈平时自由散漫。学习不认真，一天在课堂 上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”。被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校教育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。

你认为校长的说法正确的是（①②③④ ）。

141. 新义务教育法规定，实施义务教育，不收（学费、杂 费）。

142. 《中华人民共和国教师法》于（1994年1月1日 ） 起开始施行。

143. 适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的。其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（乡镇或者县级教育行政部门）批准。

144. 教育法律关系产生、变更和消灭的依据是（法律事实）。

145. 下列不属于教育行规的文件是（《上海市学生伤害事故处理条例》 ）。

146. 我国法律规定：“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确作出此规定的是（《中华人民共和国未成年人 保》 ）。

148. 两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为（儒家思想本身具有兼容和发展的

特性）。

149. 京剧的大花脸所属的行当是（净 ）。

150. 关于水稻，下列说法正确的是（袁隆平的研究小组在海南岛找到的野稻对杂交水稻培育意义重大 ）。

151. 关于人文奥运，下列说法错误的是

A．文化的奥运、实现和谐的奥运

B，发端于l6年，在世界首次举办的奥运。（人文奥运是2008年北京奥运的口号，并非首次奥运）

C．提高人的素质、促进人的全面发展的奥运

D．“更快、更高、更强”与“和谐、和睦、和平”的有机统一的奥运

152. 古人对于我国姓氏的来历有如下阐述“氏于国，则齐鲁秦吴；氏于谥，则文武成宜；氏于事，则巫乙 匠淘„„”由此可以推断，王、侯、公孙等姓氏应源自（爵号）。

153. 有“文起八代之衰”美誉的唐代文学家是（韩愈 ）。

154. 晚清时期第二次西学东渐。西方近代技术不断由上海传人中国，传播西方科学技术。当时翻译西方科技书籍最多的翻译出版机构是（江南制造局翻译馆）。

155. 中国最早的工艺百科全书是完成于17世纪30年代的 《天工开物》。它的作者是（宋应星 ）。

156. 下面的作家是唐宋散文家中的四位，其中属于唐朝的一位是（韩愈）。

157. “兼听则明，偏听则暗”这句古代格言出自（《资治通鉴》）。

158. 中国现代第一部现实主义长篇童话是（《稻草人》 ）。

159. 童话《四季的风》通过描写富有同情心的“风”在春夏秋冬四季照顾和安慰一个长期卧病的苦孩子来赞扬人与人之间的友谊和爱，它的作者是（严文井）。

160. 下列作品中，属于抒情派童话代表作品的是（《秋千， 秋千„„》 ）。

161. 童话作家葛翠琳的代表作是（《野葡萄》 ）。

162. 瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》属于（顽童母题 ） 类的典型作品。

163. 在中国古代四大发明向西方传播的过程中，贡献最大的是（阿拉伯商人 ）。

1. 《本草纲目》、《农政全书》、《天工开物》的相同点是 （作者所处时代）。

165. 被称为“两弹元勋”的科学家是（邓稼先 ）。

166. 建国以来第一个获特等发明奖的科学家是（袁隆平 ）。

167. 联想意义也最易误用而生流弊，联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路，熟路抵抗力最低。引诱性最大 ，一人走过，人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥，文中“流弊”具体指的是（没有一点新奇的意味 ）。

168. 现代自然科学，不是单单研究一个个事物，一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系。这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系，这是现代自然科学的重要特点。 这段文字的主旨是（严密的综合起来的体系是现代自然科学的重要特点）。

169. 张三、李四、王五、陈六在一起讨论南京市的晚报， 张三说：“南京没有一家晚报办得好。”李四说 ：“南京的晚报办得都不错。”王五说：“南京市还是有晚报办得不错的。”陈六说：“南京市的晚报都办得糟。” 他们争论时，来了一位老先生，他点评说:.依我看，李四和陈六都说错了。\"如果老先生说得对的话，那么（张三说错了。王五说对了）。

170. 下列各操作中。不可删除幻灯片的是（在幻灯片视图中选择幻灯片，再按【剪切】按钮 ）。

171. UR1的含义是（信息资源在网上的位置和如何访问的统一的描述方法 ）。

172. 一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式，最恰当的一项是（ 及时对学生说：“你们好好想一想，老师刚才讲得对吗?”）

173. 孔子在提出了“因材施教”的教育方法。不符合因材施教的是（不愤不启不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也 ）。

174. 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010--2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是（ ）。

A.到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国（《国家教育发展规划纲要》提到的）

B.实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育

C.坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育

D.构建体系完备的终身教育

▲175. 把育人为本作为教育工作的根本要求不包括

A.坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观

B.全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务

C.以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性(以人为本的教育观要求在具体的教育工作中以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，关心每一个学生，为每个学生提供适合的教育。)

D.全面提高国民素质，努力造就一批拔尖的创新人才

176. 因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究（刑事法律责任 ）。

177. 新义务教育法修订的时间是（2006年 ）。

178. （教师申诉制度 ）是一项专门保护教师的权益的法律制度。

179. 教师的终身发展有四个层次：

第一个层次是较低层次，即教师能胜任教学，满足学生的基本学习需求；

第二层次是合格层次，即能驾驭教学，能够较好地因材施教，成为教学中的骨干：

第三层次是较高层次，即能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。

第四层次是最高层次，追求自我超越，致力终身学习，博采众家之长．创造自己的教学实绩和构建理论研究特色，成为“学习型”的教师。

180. 下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、 体质等方面全面发展”内容的是（ 《中华人民共和国》）。

181. 我国历史上最早的一部兵书是指（《孙子兵法》 ）。

182. 被称之为“书圣”的是我国著名书法家王羲之，其代表 作《兰亭序》的书体是（行书 ）。

183. 被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是（达．芬奇、米开朗基罗、拉斐尔 ）。

184. 中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（顾绣，四大名绣为苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣 ）。

185. 五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志，象征五大洲运动员的友谊和团结。奥运会五环旗首次出现在哪个城市?（巴黎 ）

186. 属于佛教经典著作的是（ 《华严经》）。

187. 提出“知识就是力量”这句世界名言的是（ 英国哲学家弗兰西斯培根）。

188. ．“一丝不苟”中的“丝”的含义是（计量单位 ）。

1. ．“不以物喜,不以己悲”告诉我们（ 不能因为环境的好坏和自己的得失而或喜或悲）。

190. ．“五岳”：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。

191. 被誉为“世界儿童文学的太阳”的是（ 安徒生）。

192. 童话（《彼得•潘》 ）塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该：童话也被翻译为《永不长大的孩子》。

193. 班马的《六年级大逃亡》被称为“探索性小说”，其最突出的特点是（ 以主人公的内心独自来叙事结构小说）。

194. ．《丘克和盖克》是（前苏联作家盖达尔的名作 ）。

195. 下列作品中属于儿童文学作品的是（《长袜子皮皮》）。

196. 下列关于我国近代前期科技的叙述，不正确的是。

A．洋务运动引进的是第一次工业的成果

B．《海国图志》中有关于西方近代科技的介绍

C． 1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车

D．李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船，标志着我国近代造船业迈出了第一步（“黄鹄”号蒸汽轮船是我国自己设计建造的第一艘蒸汽机明轮船。造价白银八千两。1865年在安庆军械所由徐寿、华蘅芳设计建造。）

197. 20世纪上半叶，发生了以（相对论量子力学 ）为核心的物理学，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构

198. 以下人物及其成就说法不正确的是

A．巴甫洛夫发现了条件反射

B．拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质

C．亚当・斯密的《就业、利息与货币通论》（是英国经济学家凯恩斯的著作。）

D．冯・诺依曼被称为计算机之父

199. 中国古代记载物理学知识，其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是（《墨子•墨经》 ）。

200. 青铜壶是春秋战国时期重要的生活器皿，当时铸造壶器可以采用下列哪项先进技术?（金银错技术 ）

201. 清代时编撰的《四库全书》是人类文化的重要成果，当时若采用印刷该书，不可能做到的是（用机器印刷 ）。

202. 由于缺铁，40％到60％的婴儿面临着大脑发育迟缓 的威胁，每年大约10万名婴儿在围产期面临死亡的威胁。根据发达国家的经验，适应中国人的饮食习惯，专家们提出了铁强化酱油的办法。只要食用“铁酱油”，就能基本改善缺铁的现状。。这段话的主旨是（铁强化酱油的全国性营养改善项目无法迅速有效地传递给大众，并为大众接受 ）。

203. 鲁迅先生在十四年曾经说过：“我觉得以前， 我是做奴隶，以后不多久，就受了奴隶的骗，变成他们的奴隶了……我觉得仿佛就没有所谓中华。”对此理解正确的是（国民之后社会并没有多少真实的进步 ）。

204. 在一次选拔赛中，有评委给所有参赛者都投了通过票。可以必然推出的是（所有参赛者都至少得了一张通过 ）。

205. 老师穿了一套新衣服，所有学生的眼光就歘歘老师。有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（ 微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。”）。

206. “业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”——选自韩愈的 《劝学解》 下列选项对上文理解不正确的一项是

A．提倡勤奋刻苦、思考

B．说明学习时应当全神贯注、心无旁骛

C．学业的精进在于勤奋刻苦，学业的荒废在于嬉戏游乐：为人行事的成功在于深思熟虑．而败毁在于因循苟且

D．说明了学业成败的原因、

207. 下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是

A．社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大，在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要

B．教师的职责发展是一个连续性的过程

C．教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的

D．教师的职业责任发展趋于单一专业化

208. 当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教” 现象，这实际上违背了（廉洁从教的职业道德 ）。

209. 根据《预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人有严重不良行为，因（不满14周岁 ）或者情节特别轻微免予处罚的．可以予以训诫。

210. 侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的， 依法承担（民事责任 ）。

211. 依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是

a.某教育

b.某市

c某市(行政诉讼的被告是做出具体行政行为的国家机关,教育,都是个人,不是机关,它们是教育局,市的法定代表人.)

212. 有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进入．这符合未成年人保对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是

A.营业性的歌星演唱会

B.正在营业的影剧院

C.营业性的酒吧

D.营业性舞厅

213. 根据我国《》的规定，有权制定和发布 （ 教育行规）。

214. 某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（受教育权 ）。

215. 中国现代话剧的奠基人是（曹禺 ）。

216. 以下说法正确的是

A．存在主义是十九世纪流行于西方的哲学思潮(当代西方哲学主要流派之一，在20世纪初获得发展，1945―1955年成为西方思想界的主流学说)

B．玛雅文化以南美洲的秘鲁为中心(玛雅文化主要分布在中美洲一带，包括今天的墨西哥东南、

尤卡坦半岛、伯利兹、危地马拉、洪都拉斯等地区)

C．世界第二次工业的主要标志是蒸汽机的广泛使用(第二次工业的主要标志是电的广泛应用。)

D．十八世纪欧洲启蒙运动的中心在法国(8世纪法国启蒙思想家将启蒙运动推向高潮，法国成为欧洲思想最活跃、创作力最丰富的地方。)

217. 下列希腊神话人物中，太阳神是（ 阿波罗）。

218. 南朝山水诗派的开创者是（谢灵运 ）。

219. 中国十大传世名画完成于元代的是（黄公望《富春山居图》 ）。

220. 19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生的性变化，不包括

A．伦琴发现放射现象

B．居里夫人发现放射性元素镭

C．电磁感应现象发现

D．爱因斯坦提出相对论

221. 19世纪，对开辟人类生活新时代起决定作用的自然科学成就是（ 电磁学说的发展）。

22. 能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是（ 居里夫人发现镭）。

223. ．爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一场重大，他（揭示了时间空间并非绝对不变的属性）。

24. 在物理学上，把人们引向一个新的王国，微观世界的是。

①居里夫人 ②爱因斯坦 ③吉尔伯特 ④伦琴

225. 一般认为，1818年的《弗兰肯斯坦》是科幻小说的开山之作，作者是（玛丽．雪莱 ）。

226. 《牵牛花》、《花的沐浴》、《款待》的作者是（ 郭风）。

227. 下列作家中属于儿童散文作家的是（桂文亚 ）。

228. 我国的儿童戏剧古已有之，但现代儿童剧的出现是20世纪初的事，其开创者是（黎锦晖 ）。

229. 下列哪部作品不是安徒生童话?（ 《小红帽》）

230. 下列作品中反映了反战主题的是（《永别了，武器》）。

231. 魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?（拉丁美洲 ）

232. 20世纪无产阶级文学的奠基人和奠基作分别是（高尔基《母亲》 ）。

233.．“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作 品?（《山海经》）

234. 但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。对这句话理解无误的是（ 在某种意义上．道德比智慧对人更重要）。

235. 中国传统的文学大家，其文本与人格必是始终如一， 珠联璧合，无懈可击的，才可称为大家。其人生不仅要与大群人生合二为一．而且要与大自然融为一体，这才能与中国文化精神中“以人为本”及“天人合一”思想相映照。这是古典中国的文学大统，然而已被中国当代文学遗忘得一干二净。这段文字意在说明的是（中国当代文学缺乏大统思想 ）。

236. 在第七届村委会选举中。张家湾共有1548名村民参加了选举。从选举结果看，有少数选民投了部分候选人的票，有些候选人获得了大部分选民的选票。还有极少数选民投了所有候选人的票。所有候选人都认可选举结果，张家湾村民对新当选的村委会成员都比较满意。由此可见，（所有的候选人至少都获得了部分选票 ）。

237. 多媒体技术是（ 计算机技术、电视技术和通信技术 相结合的综合技术）。

238. 当Exce1工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则（ 将工作表和图表一起保存）。

239. 历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突 然说道：“傻瓜。”下列处理方式，最恰当的一项是（老师微笑着说：“刚才有人说„项羽自杀是傻瓜行为‟，大家怎样认为?” ）。

240. 下列选项中不属于韩愈教育思想的一项是

A．师者，所以传道、受业、解惑也

B．是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也

C．三军可夺帅也。匹夫不可夺志也

D．弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已

241. 师德的灵魂是（ 关爱学生）。

242. ．“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有 （鲜明的示范性）。

243. 教师资格证书的适用的地域范围是（在全国范围适用）。

244. 学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，（学校负责人和有关直接负责人 ）要承担相应的法律责任。

245. 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益。或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉、教育行政部门应当在接到申诉的（30日内）作出处理。

246. 世界上最早颁布义务教育法的国家是（德国）.

247. 对违法犯罪的未成年人的处罚措施说法不正确的是

A.实行教育、感化、挽救的方针

B.坚持教育为主、惩罚为辅的原则

C.可以依法减轻或者免除处罚

D.应当依法从轻、减轻或者免除处罚

248. 校外单位或者人员违反治安管理规定、引发学校安全 事故的，或者在学校安全事故处理过

程中。扰乱学校正常教育教学秩序、违反治安管理规定的，由（机关 ）依法处理。

249. 我国义务教育的立法宗旨是发展（ 基础教育）。

250. 18年清派人参加了由法国举办的巴黎世界博览会，参会者可能看到的展品有。

①电话 ②柴油内燃机 ③汽车 ④无线电报

251. 工业给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以

①乘坐轮船漂洋过海； ②乘公共汽车上学；

③乘飞机在天空翱翔； ④通过电脑上网查资料。

其中得益于第二次工业的成果是（ ②③）。

252. 电话的发明者是（贝尔）。

253. 全球气候变暖是世界各国所关注的问题．大气中能产生温室效应的气体已经发现近30种，造成温室效应最重要的气体是（ 二氧化碳）。

254. 下列哪一项不属于第一次工业时期的科学发现和成就?

A、 血液循环学说（17世纪时的英国学者哈维创立了血液循环学说，从而推翻了在欧洲医学界长期占有统治地位的盖伦血液运动“潮汐说”，使生理学真正成为了一门的科学。血液循环学说不属于第一工业时期的成就。）

B、 电磁感应现象

C、 科学原子论

D、 细胞学说

255. 关于国画，以下说法不正确的是

A、中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科

B、长沙楚墓出土的《人物龙风图》、《御龙图》是现存最古老的帛画

C、 元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明（元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和吴镇，文征明是明四家之一。）

D、 郑板桥的代表作有《兰石图》、《竹石图》

256. “以德治民，取信于民”体现了哪家的思想?（儒家）

257. 以下不可能成为非物质文化遗产的是（青岛“啤酒 节” ）。

258. 下列选项中，英语是其国家或地区的官方语言之一的是（印度、新加坡、南非 ）。

259. 中国最出名的纸是产自什么地方?（宣州 ）

260. 下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是（ 清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇）

A．元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关联

B．清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇（春秋时介子推是晋文公重耳国外的臣子，曾经割肉给重耳充饥。不接受重耳登基后的封赏，被迫与老母逃入山林。晋文公为了逼他出来放火烧山，没想到这家伙也真倔，与老母一起抱树被烧死。晋文公伤心不已，为了纪念他，规定每年的这一天都不能举火。寒食节因此而得。）

C．中秋节吃月饼曾与反抗元朝的统治有关

D．古代的春节叫元旦，意为一年的第一天

261. 被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是（ 但丁）。

262. 《山伯爵》是谁的作品?（大仲马 ）

263. 文学史上第一个“多余人”的形象出自哪部作品? （普希金《叶甫盖尼•奥涅金》 ）。

2. 不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是（高老 头 ）。

1.夏洛克 (英国戏剧家 莎士比亚 喜剧《威尼斯商人》)

2.阿巴贡 (法国剧作家 莫里哀 喜剧《悭吝人》,或译名为《吝啬鬼》、《悭吝鬼》)

3.葛朗台 (法国作家 巴尔扎克 长篇小说《守财奴》,原译名为《欧也妮•葛朗台》)

4.泼留希金 (作家 果戈里 长篇小说《死魂灵》)

265.高尔基自传三部曲《童年》、《在人间》和《我的大学》。

266. 创作《年夜》、《一颗蓝豌豆》、《小小的月牙》等“小拇指童话诗”的作者是（徐鲁）。

267. “任天而动，自然合节”，这句话生动地指出了儿歌 的（节奏明快，富于音乐美 ）。

268. 汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常，指的是 （ 仁、义、礼、智、信）。 --三纲：君为臣纲，父为子纲，夫为妻

269. 《蝉的歌唱》的作者是具有“昆虫的荷马”美称的法布尔，他的国籍是（ 法国）。

270. 最初的人类，为了寻找足够的食物，经常过着一种漂泊不定的生活。漂泊到一个地方．即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进人穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是（ 时常迁徙但又随遇而安的居住形式）。

271. 爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都不是爬行动物以下选项与题干推理形式相同的是（ 广东人不是人，人说粤语，因此所有说粤语的人都不是广东人）。

272. 一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，最恰当的一项是

A．马上制止，让两位同学到班主任办公室解决

B．不予理睬，继续课堂教学

C．批评训斥学生

D．微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下．相信你们能够自己解决的。

273.阅读下面文段．回答问题。

“天时不如地利，地利不如人和”——选自《孟子•公孙丑下》

【注释】①天时：指适宜作战的时令、气候。②地利：指适宜作战的地理形势。③人和：得人心，上下团结。

下列选项中对上文理解不正确的一项是（ ）。

A．强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素

B．决定战争胜负的是人而不是物

C．反映了孟子“民贵君轻”的政治思想

D．磨练、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣

273. 教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务。用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立(终身学习 )职业道德。

274. 教育学生的感情基础( 爱学生)。

275. (义务教育)是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

276. 义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经(县级教育行政部门 )批准。

277. 学校(不得)聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

278. 凡年满(6 )周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到(7 )周岁。

279. 关于教师人格的作用，被广泛接受的是(乌申斯基 ) 的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。

280. 下列关于中国的航天航空发展说法错误的是

A．“中国航天第一港”是酒泉卫星发射中心

B．“神舟七号”载人飞船于2008年9月25日发射，翟志刚实现了中国历史上的首次太空漫步

C．我国第一颗人造卫星“东方红”一号于1968年遨游太空(1970年4月24日21时35分，我国第一颗人造卫星“东方红”一号在甘肃酒泉东风靶场一举发射升空成功。)

D．航空火箭学家、空气动力学家钱学森被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”(我国第 一颗人造卫星“东方红”一号于1968年邀游太空 )。

281. 秦汉时期，中华文化在中国和世界文明史上都有重要地位，表现在

①开始成为东方文化中心 ②开始吸收外来文化成就

③文化成就开始输出 ④科技水平居世界前列

282. 宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有。

①沈括创制的“十二气历” ②郭守敬的“授时历”

③张衡发明的“地动仪” ④印刷术、指南针、火药和火器发明和使用

283. 明朝时，我国卓越的科学家写出几部总结性的科学著作，它们

①反映了我国传统科技居世界领先地位 ②包含有当时中外文化交流的成果

③内容反映了当时的资本主义萌芽 ④包含着反封建的民主思想

284. 20世纪60年代，我国科学技术事业的主要成就是()。

①万吨水压机研制成功 ②原子弹爆炸成功

③人工合成牛胰岛素结晶成功 ④氢弹爆炸成功

285. 19世纪60、70年代，随着光学研究的发展，一个以 表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了.下列画家中是这一画派代表人物的是(梵高 )。

286. 下列关于奥运会说法不正确的是

A．2008奥运火炬的名称叫“祥云”

B．第一届奥运会在雅典举办

C．奥运会周期是四年

D．中国首次正式派人参与奥运会是新中国建立以后

287. 下面对“扬州八怪”理解有误的是

A．以金农为首的，一批聚集在扬州的书画家

B．八位扬州的名画家

C．“扬州八怪”中郑板桥擅画兰竹图

D．“扬州八怪”是清代中期最著名的书画流派

288. 诗词“一桥飞架南北，天堑变通途”中的“一 桥”是指(武汉长江大桥 )。

2. .在“首届京剧旦角最佳演员’的评选中，梅兰芳、 程砚秋、尚小云、(苟慧生 )当选，被誉为京剧“四大名旦”。

290. 以下关于中国古代医学，说法不正确的是

A．中医的“四诊法”是扁鹊所总结得出的

B．“五禽戏”是华佗模仿狮、鹿、熊、猿、鹤5种动物所创的中国传统健身方法(“五禽戏”的五禽是指虎、鹿、熊、猿、鹤5种动物。)

C．“医圣”是指东汉末年的张仲景

D．麻沸散是世界上最早的麻醉剂

291. 《荷塘月色》的作者是( 朱自清)。

292. 近代画家中.最擅长画马的是(徐悲鸿 )。

293. 我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是(《离骚》 )。

294. 我国历史上推行“罢黜百家，独尊儒术”的皇帝是(汉武帝 )。

295.《资治通鉴》成书于(北宋 )。

296. 1918年，歌谣研究会创办了《歌谣》周刊，对发表的适合于儿童歌唱的歌谣冠以“儿歌”之名，倡导者中除了沈尹默、刘半农等学者外，还有当时的北京大学校长(蔡元培 )。

297. 《蝉的歌唱》属于科学小品.

298. “阳关大道”原指通往哪里的道路?( 西域 )

299. 秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作(小篆 )。

300. 我国传统表示次序的“天干”共有几个字?(10)

天干地支简称为干支。甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸总称为十天干，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫作十二地支。天干地支组成形成了古代历法纪年。

301. 我们用“羞花”来形容历史上哪位美女?(杨贵妃)

302. 在吴一的刑警生涯中，像今天这样还是头一次。如此近的距离，就形成了一种空前的赌局。是赌就有赢有输，他赢得起，当然也输得起。没了后路的吴一出奇地想把射击动作做得完美一些。上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命。可是现在．他还是希望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完美绝唱……

对“没了后路的吴一出奇地想把射击动作做得完美一些”一句理解错误的是（）。

A．是对上次“血的教训”的弥补

B．显示了吴一的无所畏惧和镇定自若

C．留下一个潇洒漂亮的英名

D．在歹徒面前永葆中国刑警完美的光辉形象．完成一次真正意义上的完美绝唱

303..每个人最大的成长空间在其最强的优势领域、使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。这段话的主旨是(人才使用应各得其所 )。

304. 有些具有良好效果的护肤化妆品是诺亚公司生产的。 所有诺亚公司生产的护肤化妆品都价

格昂贵. 而价格昂贵的护肤化妆品无一例外地得到女士们的青睐。以下各项都能从题干的断定中推出，除了(受到女士们信任的护肤化妆品中，有些实际效果并不良好 )。

A．有些效果良好的化妆品得到女士们的青睐。

B．得到女士们青睐的护肤化妆品中，有些实际效果并不好。

C．所有诺亚公司生产的护肤化妆品都得到女士们的青睐。

D．有些价格昂贵的护肤化妆品是效果良好的。

E．所有不被女士们青睐的护肤化妆品价格都便宜。

305. 在Windows中,要把图标设置成缩略图方式，应在(查看)下面菜单中设置

306. 夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。最恰当的一项是（随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。” ）。

307. 下列选项中不属于孟子思想的一项是

A．富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

B．一日暴之,十日寒之,未有能生者也

C．人伦明于上,小民亲于下

D．知之者不如好之者．好之者不如乐之者(论语)

308. 现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是（以人为核心．以促进人的发展为目的 ）。

309. 教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的 育能力外，还要求具有一定的（研究能力 ）。

310. 对未完成义务教育的未成年犯应当进行义务教育，所需经费由（社会）予以保障。

311. 义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（和教育法），制定本法。

312. 经县级批准，乡、民族乡、镇的根据（自愿、量力 ）的原则，可以在本行政区域内集资办学

313. 我国《未成年人保》规定，营业性歌舞娱乐场所．互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁人标志。这体现了对未成年人的（社会保护 ）。

314. 任何组织或者个人不得招用未满（十六周岁）的未成年人。

315. 哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的巨大进步意义在于（使自然科学从神学中出来 ）。

316. 下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是 （生物学 ）。

317. 历史学家们认为：“l7世纪科学的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”科学思想方面最

重要的先驱者是（牛顿 ）。

318. 我国以增强自主创新能力为主线，为我国未来l5年科学和技术发展作出全面规划是（国家中长期科技发展规划 ）。

319. 关于茶文化，说法不正确的是

A . 印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家

B . 陆羽以世界第一部茶叶专著--《茶经》闻名于世，被称为茶圣

C . 茶兴于唐，盛于宋

D . 花茶是用茶叶和香茶进行拼和窨制，使茶叶吸收花香而制成的香茶

320. 在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是（大篆 ）。

321. 下列有关京剧的说法，不正确的是

A．京剧是中国成就最高的戏剧形式

B．京剧的形成体现了我国戏剧兼容并蓄、博采众长的特点

C．京剧是以北京的地方戏为主形成的，因此称京剧

D．京剧的形成、发展与满族统治者的喜好、支持密不可分

322. 孔子提出“君子和而不同”的思想,“和而不同”反映了中华文化具有的特点是（ 包容性）。

323. 以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是 （丹青 ）。

324. 关于我国的节气，以下说法不正确的是

A．公元前104年，由邓平等制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置

B．“杨花落尽子规啼”反映的是四川盆地谷雨时节的景象

C．节气反映了月球围绕地球运动的过程（节气反映了地球围绕太阳运动的过程，是每年季节变更的重要标志。）

D．二十四节气的命名反应了季节、物候现象、气候变化三种，其中，反映物候现象的有惊蛰、清明

325. 汉代传《诗经》者共四家，现在流传的是（《毛诗》 ）。

326．“五十步笑百步”这一寓言故事是出自哪部著作? （《孟子》 ）

327. “建安七子”中，以书檄擅名当时的是（ 陈琳、阮踽）。

“建安七子”指孔融、王粲、陈琳、徐干、阮瑀、应玚、刘桢七人

328. “玄言诗”的代表作家是（孙绰 ）。

329. 《诗经》的分类不包括以下哪种类别?

A.风

B.赋

C.雅

D.颂

330. 古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是（ 骆宾王）。

331. 中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上 海《儿童世界》杂志刊登的（《稻草人》 ）。

332. 儿童文学创作一般来说有四种视角，郑春华的《大头儿子和小头爸爸》属于（儿童视角 ）视角。

333. 寓言的三大发源地分别是（古希腊、印度、中国 ）。

334. 1954年，国际少年儿童书籍协会在苏黎士设立了以童话大师（ 安徒生）的名字命名的国际儿童文学奖，每两年评选一次，这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。

335. 新中国成立之后，科幻小说得到了进一步的发展。郑文光是其中最出色的代表之一以下作品属于郑文光创作的是（《神翼》 ）。

336. 低碳城市是一个新生事物，没有现成可借鉴的模式。 专家指出，对低碳经济的认识问题上，

首先需要澄清“低碳等于贫困”、“低碳等于高成本”等误区。在这个过程中，能源结构的清洁化和资源禀赋起着决定性作用，单位产出所需要的能源消耗不断下降。“这个过程”指的是（降低人均碳排放水平的过程 ）。

337. 随着啤酒生产和销售旺季的来临，一些啤酒生产企业相继抛出啤酒中含甲醛有害健康的论调，并宣称自己已经取消使用甲醛，改用其他物质代替，此举在业内引起一番激烈的争论。有的企业更是借用中国酿酒工业协会啤酒分会的旗号抛出“甲醛有害论”。针对这种情况，中国酿酒工业协会啤酒分会发表声明，指出微量甲醛广泛存在于天然食品中，啤酒所含甲醛和天然食品相比，含量属低量范畴。甲醛作为食品工业加工允许使用的助剂，在啤酒产品中的含量都在较低范围，对身体健康无害。

这段文字意在表明( )。

A．天然食品中广泛含有微量甲醛

B．啤酒生产无禁用甲醛规定

C．啤酒微含甲醛对人体无害

D．啤酒生产企业哗众取宠

338. 在对某乡镇情况研究的过程中，人们获得了如下的信息：（1）富裕的张村的村民都非常勤劳；（2）相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见

A．非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民

B．非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民

C．非常勤劳的人有些不是张村的村民

D．该乡镇非常勤劳的人不是张村的就是李村的村民

339.材料分析

1. 据羊城晚报2005年9月13日报道：广州某高校学生小陈说，从开学至今．有一位专业课的老师，每逢上课必先推荐自己编写的教材：“我这本教材已经卖出了 3000多册了，很受欢迎的。看在你们是我的学生，原价45元。按优惠价40元卖给你们吧。”看学生好像听得有点儿不耐烦，该老师立即变换脸色，强调这是自愿购买的，但期未考试与这本教材有很大关系。另一名学生小曾也讲述了令他们哭笑不得的事情。系里开选修课，学生都兴致勃勃地去听课。大家都没忘带上师兄师姐用过的教材。上课时，任课老师询问是否都有教材，学生大多说有了。“怎么可能，我还没向你们介绍我的书呢?”老师很纳闷，看了学生们手中的书才发现、都是借来的旧书。“书岂能乱借?是谁借给你们的，我要去追究他„„”该老师大发雷霆。后来，很多学生怕连累了师兄师姐，都乖乖地买了新书，还都排队让老师签名。签名时，该任课老师很高兴，因为她认为学生舍得买书才会专心读书。

问题：请从教师职业道德的角度对该材料反映出来的问题进行分析和评价。

(1)该材料反映出教师在处理学生关系上存在的职业道德问题。违背了尊重和热爱学生和廉洁从教的道德要求。

(2)教师向学生推销自己的书，把学生当做自己牟利的对象。表明了我们的一些教师已经受到市场经济唯利是图思想的影响，使师生关系变味，对学生产生了消极的影响。

(3)教师以考试作诱饵，威胁学生买书，事实上已经超出了自由、自愿的范围，是以权谋私的行为。

(4)不允许学生借 书，并要追究出借人的责任，更是一个蛮横的、侵犯学生合法权利的行为.违背了依法执教的职业道德要求。

2. 全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制订了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展 的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。

问题：请你针对案例中制订的评价标准，谈谈自己的看法。

素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的有用人才，其实质就是通过合格加特长的标准和策略培养人才。因此，我们应调动学生的积极性，注意在学生的身心特性确立发展方向时。特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进。但和谐发展与全面发展又有所区别。和谐发展是学生对全面发展的具体选择。作为学生整体来说，应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来;但作为学生个体来说，只能以特长为龙头带动相关方面和谐发展.成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。

3. 某 校班主任在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写

有×××收的信件，顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，看 了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到理论并要求将高某找回。解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，我的工作没有关系。”

问题：(1)的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。(2)的解释是否正确?为什么?

【参】

(1)私自拆阅学生高某信件的行为和在班会上宣读高某信件的行为是不正确的。因为上述行为违反了《未成年人保》第30条和第31条的规定。

(2)的解释不正确，因为有对学生进行教育和管理的职责.但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。《教师法》规定，教师要“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德，不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中，不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。

4.作为一名语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过 程中，有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时，有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不 休;在课间休息时更是乱作一团„„

问题：如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么?

【参】

(1)基本态度：课堂确实需要纪律，但课堂气氛更加重要。课堂纪律要有助于营造一个良好的课堂气氛.符合少年儿童的生理和心理发展特点，容纳他们的不同个性。学生的动作与声音(言为心声)是学生成长的一部分，学校应适应学生的发展，允许学生比较自由地参与教师的教学过程。动作和语言是

少年儿童情绪、情感的伴随物，在激烈的讨论中少年儿童可以表达自己内心的喜悦、愤怒、遗憾和沮丧。教师要与学生分享这种情感。

(2)常规做法：不追求课堂的绝对安静，保持稍微的喧闹。改变课堂的主体定位，即由教师作为权威的主体和偏向于教师的权威结构向以学生为学习的主体、师生民主平等的权力结构转变.注意发挥教师的主导作用.对学生的学习热情作适当而必要的引导。

5. 孙老师住房问题与单位领导发生口角，后又在职称评定时，认为是院领导有意整她．故到院办大吵打闹。因备感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课。后又在教师的集体活动中，不顾场合，只要看见院领导就想发脾气，宣泄心中的不快。

问题：如果你是当事人，你会怎么做?你认为孙老师应如何认识和处理与领导的关系?

【参】

此题评价教师处理领导与被领导关系及对荣誉的态度。按照教师在人际关系中的道德要求：

(1)教师应正确地对待领导，正确地对待荣誉。正确地对待自己，冷静地处理与领导的关系，多从自身寻找原因；

(2)教师不应该影响正常的课堂教学，不应将不快的情绪告诉学生。否则，就会影响教师的形象，也影响教书育人的效果：

(3)领导对教师也要进行深入细致的思想工作．并根据规定与可能维护教师的正当利益。

6. 一 个徒问牧师天堂与地狱之间有什么差别，牧师把徒带到地狱，看到地狱里有一口

巨大的盛满丰富食物的铁锅，地狱里的每个人都拿着一个长长的勺子去舀食物吃．但是勺子把太长，他们无法把食物送进自已嘴里，结果只能空着肚子饱受饥饿的煎熬，望锅兴叹。牧师又把徒带到天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛满食物的大锅。人们手上也拿着一个长长的勺子，但天堂的人们却没有饿着肚子，而是在享受着丰美的食物，其乐融融。为什么天堂的人这样快乐?原来天堂里的人用长勺彼此喂对方去吃!这就是天堂与地狱之间的差别。

问题：(1)这故事告诉我们一个什么样的社会哲理?(2)请您谈谈对这个故事的理解。

【参】

(1)这故事告诉我们这样一个社会哲理：双赢思维是一种基于互敬，需求互惠的思考框架和心意。目的是为了获得更丰盛的机会、财富和资源。而推你死我活的敌对式竞争。

(2)读了这个故事，我受益颇深。

1、既非损人利己(赢一输)，亦非损己利人(输一赢)。我们工作的伙伴及家庭成员都要从互相依赖的角度来思考(是“我们”而非“我”)。双赢思维鼓励我们共同解决问题。并协助个人找到互惠的解决办法，是信息、力量、认可和报酬的分享。

2、者自助!社会的发展使人们之间的交往变得更加频繁而深入，合作、互利在人们的社会生活中越来越显示重要作用。孤家寡人是不可能成功的．因而．一个人要想在自己的事业中取得成功，一定要广结善缘，乐于助人，在帮助别人获得成功的同时，自己也获得成功——达到“双赢”的功效!

3、小学教师职业道德规范》中提出教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这就是告诉我们教师，任何一所学校，全体教师必须本着双赢的思维，齐心协力。才能完成学校教书育人的重任。虽说广大教师

的工作目标和根本利益是一致的，教师之间是平等的同志关系。但不能否认，在现实生活中，教师之间、教师与领导之间、教师与教辅人员之间还存在着一些 矛盾。对此教职工之间应该提倡同心同德、团结协作、敬业乐群的双赢理念。教师之间无论是在思想上、业务上、工作上还是生活上，都要互相关心，互相帮助，互相尊重，尊重对方的自尊心，尊重对方的劳动，增进彼此的理解和信任，树立同行相亲、相助的新风尚。任何轻视、贬低别人的言行或不择手段地抬高自己都是不道德的。只有这样，上下一心，左右协调，团结乐群才能形成良好的环境氛围，才能形成教育的合力，才能使学校兴旺发达。

7. 某初三学生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其邻座学习，班主任老师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学。

问题：请就该班主任的做法的合理性进行分析,并结合你的经验．给予该班主任建议。

【参】

(1)根据《义务教育法》的规定，适龄儿童少年依法享有平等接受义务教育的权利；学校不得开除学生；适龄儿童少年因为身体状况需要休学，要经乡镇或者县级教育行政部门批准。

(2)案例中某初三学生属于义务教育阶段的在校生，学佼应当依法保护其接受义务教育的权利，不得以任何理由和借口，包括“劝退”的方式，来侵犯适龄儿童少年接受义务教育的权利。另外，今后如果因为学生学习差就将学生“劝退”，也不符合“依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务”(第五条)、“保证达到国家规定的基本质量要求”(第三十五条)、以及使学生“品德、智力、体质等方面全面发展”(第三条)等法律规定。

(3)关于材料中学生，有课堂自律性差且干扰其他学生的行为，依据法律的规定，学校、教师首先

应当批评教育，对学生负有教育的义务，不能简单地将学生推出校门，更不能随意劝退、开除学生。如果学生屡教不改，严重影响了教育教学秩序，可按照有关法律规定的程序。将具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年转送入专门的学校。继续接受义务教育．并接受对严重不良行为的矫治。

8. 1998 年9月4日，对于辽宁朝阳市第二中学高(二)8班的男生崔某来说，是一个灾难的日子。当晚6时，学生下课的时候，学生多聚集在楼内走廊，外面正下着大雨。 秩序非常混乱。崔某在走廊内鼓掌喧闹，被时任副校长的易淑荣撞见。易拍打崔某后背几下，说：“你起哄什么。幸灾乐祸呀!”易拽住崔某的衣服去八班。崔某边走边嚷：“你校长凭什么打人?”高二(8)班班主任许晓晨上前打了崔某左面部两耳光。崔某感觉听力下降．耳鸣。经法医鉴定，崔某左耳被暴力打击造成外伤性鼓膜穿孔，构成轻伤。后又经北京医科大学精神卫生所对崔某进行精神病司法鉴定。结论为“患神经官能症，人格偏离：被打后所反映出来的神经性症状与被打事件 及个性特点存在一定的关联性。”据《辽宁晚报》报道，经过三年多诉讼后，对学生实施体罚的老师和校方赔偿崔某各项经济损失人民币31万元。据悉，这是目前 国内体罚学生事件引发的最大的一笔赔偿。这一事件引发的思考是多方面的。

问题：请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养，提高教师职业道德素质的意义。

【答案要点】

(1)教师体罚学生是违背教育规律和教师道德的。

(2)事例告诉我们，加强教师职业道德修养的重要性：有利于提高教师的素质；有利于强化教师的事业心和责任感；有利于净化教育行业风气，推动社会主义精神文明建设；有利于推动素质教育的实施。

(3)加强师德修养重要性的表现：爱岗敬业。树立高度的责任感和强烈的事业心；热爱学生是师德

的核心，教师应关心学生，尊重、信任学生，严格要求学生；为人师表，教师应严格要求自己，将做人与育人统一起来，时时处处为学生做榜样；树立终身学习的思想．不断钻研．不断进取。

9. 涛涛爱淘气，。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了：什么时候你爸爸来了，你再来上课。涛涛不敢回家，只好在教室外面站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把涛涛送回教室。事后，校长把涛涛的班主任老师找去，提出了批评。

问题：你认为校长批评的对吗?班主任和涛涛同学应该怎样做呢?

【参】校长的批评是对的。学校是少年儿童受教育的地方，为了保护中小学学生的受教育权利．法律还专门规定了在义务教育阶段学校不能随便开除学生。教育和帮助有缺点的学生是学校和老师的责任，学校、老师应当对学习有困难、品行有缺点的学生给予关心和帮助。使他们改正错误、健康成长。

这位班主任应当认识到自己的错误。经过教育．涛涛也应当认识到自己不仅违反了学校纪律，而且在课堂上随便说话，也影响了别的同学听讲。实际上侵犯了其他同学受教育的权利

10. (1)英国科学家麦克劳德上小学的时候曾偷偷地杀死了校长家的狗，校长的惩罚是要麦克劳德画两张解剖图：并最终因他发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。

(2)据报载：一位学生在课堂上无精打采，直打瞌睡，教师发现后并未板着面孔去训斥，而是从故事说开去。教学在轻松的气氛下继续进行下去。

问题：请结合这两个事例，谈谈现阶段我国教师应该具备什么样的教育观念，特别是应该具备什么样的学生观。

【参】以上两个案例实际上都说明：一个教师只要真正地“爱”学生，对孩子寄予期望，这些孩子(包括差生)都会取得较大的进步，反之则会使孩子的学习倒退，甚至彻底丧失学习的信心。所谓教师的期望是指教师对学生所作的关于当前与未来学业成绩和行为表现的推断和预测。它通过教师的话语、暗示、行动等表现出来，会对学生的心理和行动产生复杂的效应。教师的期望效应的产生，主要取决于教师。教师的期望有积极和消极的差别，教师应力求发挥人际期望的积极效应，防止消极的效应，这取决于教师形成的期望是否切合学生的实际水平。以及根据期望采取的行动是否适当。

11．现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性。据中国日报报道：2010年6月13日下午，湖北仙桃某中学高一(二)班课堂上，班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。

问题：作为一名教师，你对胡老师砸手机的行为如何看，并作分析。

【参】

胡老师的做法不正确。从法律角度讲，老师无权损坏学生的财物，胡老师发现学生在课堂上玩手机后，应该将手机收过来做暂时保管，然后做善后事宜。绝不能砸烂丢掉。作为一名教师，应该关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。作为一名教师，应该教书育人。遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行。 作为一名教师，应该为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范．举止文明。 从长期效果上讲，对学生行为方式的强行遏制，远不及对学生思想观念进行正确的引导。

12．某教师《思想品德•学会拒绝》的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时间，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?”“你有为抵制不了诱惑苦恼 过吗?”。上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流。要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行

介绍，最后教师点出教学主题 “学会拒绝”。

问题：请结合新形势下教师课堂教学中的师德要求，谈一谈你对该教学案例的认识。

【参】

学生思想品德的内容，和学生联系比较紧密，是对学生意志品质方面培养的良好内容。本案例主要从课前、课中、课后对学生品德形成加引导。思想品德课教学的真正魅力在于学生的主动学习，在于教+师如何调动学生参与教学的积极性，发挥学生的能动作用。在教学实施中我们要树立促进学生自主学习、主动建构知识的教学观。落实到具体案例中这位教师做好了以下几方面工作：

(1)在主动体验中丰富感知、强化情感。教师在活动设计过程中关注到了学生思维训练、能力发展、情感体验，不再只重所谓的“结果”。设计体现出了开放性和创造性。活动设计．一方面是弘扬主题，另一方面也有引出不同意见的意图，进而了解学生的情感、价值观。体现了新课程、新要求，激发了学生个体的自主精神与首创精神。

(2)在合作学习中去粗取精，去伪存真。小组学习的遂程不仅仅是个认知过程．更是一个交往过程。在小组学习的过程中，学生不仅可以互相间实现信息与资源交流，不断扩展和完善自我认知，而且可以学会交往、学会参与、学会倾听、学会尊重他人。

(3)在实践中发展能力、健康成长。新课程下的思想品德教学环境中，教材已不限于固定的文字形式，而是融人生活、联系现实的一种课内教学资源。课堂教学的整个教学活动不能被“神圣化”。教师只是教学活动的组织者、指导者、参与者、赏识者。不是教育教学的垄断者和包办者，学生才是学习的主人。课外实践活动能有效充分地发挥学生的学习主人翁作用，对课内教学与教材作必要有益的补充，促进学生的全面发展。

教师的主要精力应当用于指导学生学习，帮助学生端正学习态度和提高学习技巧．改进学习方法，教会学生观察和思维，培养他们的能力，促进他们智慧的发展。

13.苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》的第一条中，曾提出如下忠告：如果你的“本性”孤僻、沉默寡言，更多地愿意独处或与少数朋友交往，如果和人多的集体交往你头痛．如果你感到工作时独自一人或两个朋友一起比和一大批人在一起好，那就不要选择教师工作作为自己的职业。

问题：结合所给材料．论述教师职业劳动中人际关系的特殊性及其对教师个性品质的特殊要求。

【答案要点】

(1)教师职业劳动具有许多特殊性，其中在人际关系中，必须正确处理与学生、与同事、与领导、与学生家长等多方面的关系，有着各种特殊性 ；

(2)个性是指一个人区别于他人的心理特征，侧重于人的气质和性格方面；

(3)教师职业劳动中人际关系的特点对于教师提出了多方面的要求。其中对个性的要求是非常突出的。作为教师必须具备一些特殊的性格，其中较为突出的是“乐群性”。乐群性即乐于与他人、与群众共同相处的性格，作为教师，不仅要与学生交往，甘为学生献身．而且离开了学生甚至会感到不适。

14．王某托朋友介绍去一所大学任教。问及原因，答日：“教师工作轻松，悠闲，每年还有寒、暑假．我图的就是这个。”也有人认为教师的劳动就是“三清”(清闲、清贫、清高)。

问题：对这些看法，应作何评价?

【答案要点】

(1)王某对教师工作的认识是不对的。实际上，教师的工作不仅不轻松，而且很辛苦，没有艰苦奋斗、开拓创新的精神是做不好的；

(2)教师工作的专业性很强，对教师的个人能力要求很高。没有相应的教育教学技能是做不好教师工作的；

(3)如果抱着图轻松、清闲的态度从事教育工作势必造成不良后果。

15．波波很贪玩，．张老师说：“补完作业才能回家，我一会儿回来检查。。他拼命地大喊，但学校里的人都走了。没人听得见。波波急得大哭了起来，天很晚了，波渡的爸爸才找到学校，当他和张老师一起打开教室门的时候，波波的嗓子已经哭哑了。

问题：请问张老师的做法对吗?

【参】

不对。《中华人民共和国》第37条规定：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民．非经人民批准或者决定或者人民决定，并由机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。

少年儿童的人身自由同样受到法律的保护，无论是学校、老师，还是其他任何组织、个人都没有权利剥夺、侵犯未成年人的人身自由。张老师的行为实际上已经构成了非法拘禁，只是因为情节比较轻微,也没有造成严重后果，可以通过道歉的方式弥补，否则，非法拘禁他人要负刑事责任的。

16．苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献，从教50多年，桃李满天下，自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4个教师，l0多个学生，图书资料奇缺，实验设备全无．经费无着落。他名为副教授，连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇。

问题：从教师应该具有的道德品质来看，你从苏步青的事迹中得到什么启示? 【答案要点】

(1)要做一个合格的教师首先要热爱教育事业，自觉地履行自己的道德责任；

(2)教师应该具有艰苦奋斗的品质；

(3)教师应有开拓进取的创新精神，不要固步自封、墨守成规。

17.我在单位工作很有成就感，因此，在日常的生活和工作中，不怕见邻居，不怕见同事和领导，但是就怕见我孩子的四年级老师。都怪我的儿子不争气，使我也总是挨这位老师的训。 “这么点的孩子都管不好，你也太了吧？这还用我教你吗„„”她训人的时候，神态颇为自豪，总是趾高气扬、我心里对她已反感至极。

问题：请分析材料中教师在职业道德上存在的主要问题和危害，你认为在教育中教师应怎样对待与学生家长的关系？为什么？

【答案要点】

主要问题：教师缺乏良好的道德修养，自以为是；不能正确（公正平等）地对待学生家长。危害：导致教师与学生家长关系的难以正常发展：使家长与教师的联系逐渐失去兴趣和主动，进而切断家长与教师的联系；难以很好地共同交流和沟通对学生的教育问题。使家长在教师的鄙视冷漠下不能主动参与教育。与家长应有的关系：社会地位的平等性，联系交往的互尊性，教育过程的配合性的关系：

因为这不仅是我国公民基本的社会关系所决定的，是社会公民道德的必然要求。也是搞好教育、提高教育效果的需要。

18.李某有一女李霞l4岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早下来赚钱。遂于2003年暑假，将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访。李某拒不说明其去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是咱们自家的事。你们不要狗咬耗子——多管闲事。”

问题：该案例中是否有违法行为？违反了什么法律规定？违法主体是谁？应该承担什么法律责任？

【答案要点】

（1）有违法行为。

（2）违反了《中华人民共和国义务教育法》和《未成年人保》。《中华人民共和国义务教育法》第十一条第一款规定“父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学。接受规定年限的义务教育。”第三款规定“禁止任何组织和个人招用应该接受义务教育的适龄儿童少年就业。”对义务教育分别从家庭和社会方面作了法律保障。《未成年人保》第九条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利。必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。第二十第一款规定。任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人。国家另有规定的除外。

（3）违法主体是李某及个体户。

（4）对李某：根据《义务教育法》第五十的规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护

人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的。由当地乡镇或者县级教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。对材料中的个体户：根据《劳动法》第九十四条规定，用人单位非法招用未满l6周岁的未成年人的，由劳动行政部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。

19．学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还对他说：“下次再不交作业，甭来上课。”他这才有所收敛。

问题：请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。

【参】本材料主要反映了“我”以罚代教的教育方法，这明显违反了新时期我国教师职业道德内 容中关于“对待学生”的相应规定，即规则层面，如不准以任何借口体罚或变相体罚学生．不准因学生违反纪律而加罚与违反纪律无关的任务等。 这位教师的做法在我们的身边也常有出现。面对那些顽皮学生，教师们无计可施。只得用“罚站”、“威胁”来对付他们，取得的效果看似有效，其实学生并非真正地接受，他们是敢怒而不敢言。虽然教师的出发点是好的，但这位教师的处理方法与《中小学教师职业道德规范》背道而驰。教师对学生严格要求，要耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生．保护学生的合法权益。

我觉得教师应该采用“说理”教育来对待那些顽皮学生，教师以朋友的身份心平气和地找那些学生谈心，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生，多付出一点爱，多花时间在他们身上。当学生感受到老师在关心他们时，相信他们会改正缺点，努力做得更好。

20．记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“××，你为什么又迟

到?把手放下站好……”忽然，我听到有人叽咕：“……自己也迟到……”这不都是我的行为在学生身上的再现吗?

问题：(1)案例中，教师扮演的是什么角色?为什么?(2)案情给了我们什么样的启示?

【参】

(1)教师扮演了“学生楷模”的角色。中小学生正处在成长过程中，教师对他们有一种自然的影响力和特殊的信任感，使学生表现出明显的“向师性”，他们会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范，“亲其师才能信其道”，教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。案例中的教师，在课堂上不注意小节，“自己也迟到了”、“随手扔粉笔”、“用教鞭敲击讲台面”等等。 看起来是微不足道的小事，但却给学生潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面前，不管是有意还是无意．不管是自觉还是不自觉，他都在对学生进行示范。

(2)上述案情给我们的启示有：

①教师在日常的教育教学细节中，要对学生施加积极影响，消除消极影响。

②教师是学生行为规范的代表，是学生效仿的楷模；教师要担当起“学高为师，身正为范”的角色；

③教师的榜样作用，构成了一种不可缺少的“教育力”。教师要成为学生真正的楷模。 作文 多少年来，人们一直把教师比作蜡烛，赞美他们默默的发光，无怨无悔的奉献，教师多少年来被各种各样的人评价为“人类灵魂的工程师”，“园丁”，教师是个既伟大又平凡的职业。 “教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中.教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长，他们心系学生，他们情倾讲坛。一只粉笔.写下了你辉煌的人生;一块黑板，记录了你无悔的追

求;一张讲台，使我们驰骋知识的海洋：一间教室，放飞我们美好的梦想。民族兴亡，国家强盛，追根溯源在于教育，千斤重担，系于教师。教师履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，他们当之无愧是人类灵魂的工程师。 我想：做为一个人类灵魂的工程师．最大之幸福莫过于桃李满天下．为社会培养出一批又一批德才兼备、素质高、能力强的顶尖人才。日复一日，年复一年，伴随着时间的推移，学生走了又来，来了又走，看着他们从农村走向城市。走向全国。走向祖国的各个岗位。老师心中体会到的喜悦是其他任何一种职业的人难以感受得到的。因为这是一种精神上的愉悦和情感上的丰富。 教师的幸福是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激，是智慧之上的智慧。教师的教育生命便是满足和宽容、感恩与和谐。相对安静、安宁、安心才能打开心障，体察自我．寻找和发现教育的幸福。幸福既在心灵深处，也在我们眼前手边，所以作为一个教师，应该要满足于学生的点滴进步，感激生活中的每一点理解、宽容、信任，甚至是压力、埋怨和怨愤。 善待学生——努力做一个成功的教师。对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力．没有学生的合作，教师的_Y-作绝对不会有成效。可以这样说：教师工作的成功程度取决于教师调度学生与自己合作的兴趣与能力的程度．使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。 善待自己——别跟自己过不去。教师首先是个人，放下我们心中的“师道尊严”的架子，学会以平等平和的方式与人相处．与人交流。如果准备以教师为终身职业．那么我们就应该放弃不必要的攀比之心和功利之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。保持心理平衡是维护身心健康的基石，只要注意并做到心理平衡．就掌握了开启健康与幸福之门的金钥匙。 希望每一位教师，为了祖国的下一代，为了民族的未来，都能勇担责任，去感动自己，感动学生，感动社会，去体验教育的快乐，感受教育的幸福。只要我们每位老师怀着谦逊的品质，赋予学生一片真挚的爱心，真正做到信任赏识学生，尊重学生的人格，那么，我们的课堂必将是充满人文关怀和张扬师生个性的天地，我们的教育必将散发出绮丽的光芒。