2013届高考语文复习教案—字形
目标：
1.探究书写错误的原因及解答方法 2.训练——常见错字100例 3.强化训练（历年高考试题）、识记 考纲要求：
识记并正确书写现代常用规范汉字（Ａ级） 2005、2006、2011三年都是选出没有错别字的一项 感知高考：
（04江苏卷）下列词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A．晦涩 待价而估 荼毒生灵 差之毫厘，谬以千里
B．杜撰 杀一儆百 欲盖弥彰 胜不娇，败不馁
C．斑驳 集腋成裘 毛骨悚然 欲加之罪，何患无辞 D．端祥 轻歌曼舞 焕然一新
玉不琢，不成器
（05江苏卷）下列各句中没有错别字的一句是（ ）
A．联合国维和进驻后，这一地区箭拔弩张的局势才得以缓和，冲突双方终于坐到了谈判桌前。
B．没有经过周密的调查研究，就贸然作判断下结论，那么，这种判断和结论是很难站得住脚的。
C．在竞选过程中，采取种种不正当手段拢络人心从而赢得选票的做法，是非常可耻的。 D．事故发生后，他迅速赶赴现场坐阵指挥，直到被困井下的矿工全都脱离危险才离开。 （06江苏卷）下列词语中没有错别字的一组是（ ） A．抵牾 划时代 彬彬有理 崭露头角 B．宣泄 破天荒 戎马倥偬 蛊惑人心 C．凑合 泊来品 重整旗鼓 食不果腹 D．愿景 万户侯 滥竽充数 声名雀起
（11江苏卷）下列各组成语中，没有错误的一组是：（ ） A．归根结底 旁征博引 莫衷一是 舐犊情深 B．察言观色 胜卷在握 美轮美奂 醍醐灌顶 C．孺子可教 随遇而安 铩羽而归 相形见拙 D．运筹帷幄 励精图治 咳不容缓 沧海桑田 探究出现别字的主要原因: 1、音近形异
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2、音异形近
3、音形两近
字形题的解题技巧： ①结构法
借助词语（特别是成语）语法结构，词义（相关或相反）对应来判断字形 山清水秀 青山绿水 察言观色 和颜悦色 仗义执言 怨天尤人 貌合神离 一张一弛 纷至沓来 ②一致性原则
一致性原则是指有一些词语，特别是二字词语，往往有同样的形旁，利用这个特点，可以快捷地识别一些词语字形的正误。
注意：这个规律不是绝对的，如脉络、玷污、宣泄、皱纹，就不能写作“脉胳、沾污、渲泄、绉纹”。
举例：
1．寂莫 两个字都有“宀”，应为“寂寞”。 2．陷井 两个字都有“阝”，应为“陷阱”。 3．葱笼 两个字都是“艹”，应为“葱茏”。 4．汇萃 两个字都是“艹”应为“荟萃”。 5．摧促 两个字都是“亻”，应为“催促”。 其他：
潮汐、琥珀、琵琶、玛瑙、玫瑰 惭愧、坎坷、呜呼、蜥蜴、琉璃 锁链、娉婷、芬芳、冶炼、偏僻 玻璃、琳琅、喧哗、芦荟、哽咽 糟糠 尴尬、篱笆、踌躇、憧憬、 峥嵘、伎俩、缤纷、彷徨、踟蹰 踊跃、暧昧、忸怩、扭捏、踯躅、 朦胧、缥缈、伶俐、玲珑、踉跄
③形辨法
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汉字中有８０％的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别。因而，推断形旁，明了字的意义所属，就能大致判断该字在词境或语境之中的运用正确与否，从而辨别书写的正误。
如：“眼花缭乱”的“缭”不能写成“潦”，“缭”是指丝织品的缠绕．“脍炙人口”的“炙”不能写成“灸”， “炙”指烤熟的肉。
其他偏旁：
“弓”旁的字一般与弓箭有关。“弧线”、“一张一弛” “贝” 旁的字，常与钱财有关。“赚钱”、“贪赃枉法”
“衤” 旁的字，常与“衣服”有关，如“褴褛”、“襁褓”、“衬衫”等； “礻” 旁的字，多与神仙迷信有关，如“祈祷”、“祸福”等 比如：2010年江苏卷默写第六句“我欲
乘风归去，又恐琼楼玉宇”，很多考生将“宇”写作“雨”、“语”、“羽”等，根据前面“琼楼”二字推断，这个“宇”应该与“房屋”有关（宀 ）
④义辨法
汉字往往都是音、形、义三者的统一体。也就是说，从理解词义入手，去辨别字形。 如“墨守成规”的“墨”就不能写成“默”，因出自墨子守城的故事。墨守：战国时墨翟善于守城。现指思想保守，守着老规矩不肯改变。
再如：“一筹莫展”的“筹”不能写成“愁”， “筹”本义是指“竹木制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或作为领取物品的凭证”。如“筹码”，引申为“计策”“办法”，“一筹莫展”即一个办法也想不出。
其他：
集思广益（义）--益：好主意 厮打（撕） --厮：互相
水泄不通(泻) --泄：液体、气体排出 平心而论（凭）--平心：平心静气) 开门揖盗(缉)--揖：作揖
不容置疑(质疑)--置疑：放置疑问，有疑问 提醒：
1.我们在成语专题复习的时候要做一个有心人，除了大致了解成语的含义之外，也要注意成语的正确书写。
2.方法固然重要，识记才是根本。
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