您好,欢迎来到纷纭教育。
搜索
您的当前位置:首页2020年10月自考00319行政组织理论试题及答案

2020年10月自考00319行政组织理论试题及答案

来源:纷纭教育
202010月高等教育自学考试全国统一命题考试

行政组织理论试卷

(课程代码00319)

一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。

1.下列属于行政组织物质要素的是( D )

A.目标       B.权责结构     C.人际关系     D.经费

2.下列属于行政组织动态研究内容的是( D )

A.行政组织的目标  B.行政组织的结构  C.行政组织的  D.行政组织的变革

3.现代英国实际上的最高行政机关是( C )

A.枢密院      B.议会       C.内阁       D.御前会议

4.南京国民的最高行政机关是( B )

A.考试院      B.行政院      C.监察院      D.

5.韦伯认为,建立在特别神圣、个人英雄主义和非凡品质、规范模式或规定秩序的信念基础之上的合法性权威是( A )

A.魅力权威     B.法理权威     C.传统权威     D.非正式权威

6.下列属于传统型组织基本特征的是( B )

A.以法律制度作为维系组织的基础 B.统治者和服从者之间往往存在某些天然的亲缘关系

C.组织内部管理的非专业化    D.以组织内部的各种规则为基础

7. 主持过著名的霍桑实验,并创立人际关系学说的西方学者是( B )

A.巴纳德      B.梅奧       C.西蒙       D.马斯洛

8下列属于人本主义组织理论的是( D )

A.布坎南的公共选择理论         B.韦伯的官僚制理论

C.里格斯的行政生态理论         D.阿吉里斯的人性与组织理论

9.下列属于网络型组织有形要素的是( A )

A.网络结点     B.管理运行机制   C.网络组织文化   D.网络战略目标

10.将网络型组织分为服务合同式、供应链式、专门类型式等类型,其分类标准是( A )

A.的参与程度  B.社会的民主程度  C.集成者由谁担任  D.公民的协同程度

11.渐进式地制定目标,在实现组织发展的同时又尽可能地回避风险,在过去信息的基础上逐渐改变现状、实现组织的未来目标,这是组织制定目标方法中的( B )

A.目标综合法    B.目标滚动法    C.环境适用法    D.资源规划法

12.对外商投资的审批业务,主要考察审批的准确性、服务对象满意度等因素,这体现的是目标评估标准中的( D )

A.成本标准     B.回应性标准    C.数量标准     D.质量标准

13.组织中,人、目标、权责这三者的最初结合,构成( A )

A.职位       B.职能       C.结构       D.目标

14.下列表述中,属于行政组织纵向结构优点的是( B )

A.符合行政分工专业化的原则       B.能发挥各个层级行政组织的积极性

C.容易避免犯地方主义的错误       D.容易避免信息传递失真

15.行政组织的事权一部分由委员会集体讨论决定,另一部分由行政首长个人决定,这种行政组织是( B )

A.委员会制     B.混合制      C.首长制      D.合议制

16. 以行政职权大小为标准分类, 可以将行政组织分为( D )

A.综合管理机关与专门管理机关         B.行政机关与地方行政机关

C.决策机关、执行机关、咨询机关、信息机关和监察机关D.统率机关与被统率机关

17.下列属于传统理论时期行政组织设置原则的是( D )

A.人与组织平衡的原则B.系统的原则C.参与、沟通、激励的原则D.权责相称原则

18. 在行政组织中有选择性地增加情感投入,满足组织成员的感情和心理需要,以提高组织绩效水平,这种管理方法是( A )

A.情感型管理    B.市场化管理    C.规制型管理    D.网络型管理

19. 下列属于过程型激励理论的是( B )

A.归因理论     B.期望理论     C.双因素理论    D.成就需要理论

20. 下列关于强化理论的观点,正确的是( C )

A.应以负强化方式为主           B.负强化比正强化更有效

C.要依照强化对象的不同采取不同的强化措施D.经过强化的行为可以避免重复发生

21. 《第五项一 学习型组织的艺术与实务》-书认为,建立与发展学习型组织的第一项是( A )

A.自我超越     B.改变心智模式   C.共同愿景     D.团队学习

22.“学习型组织最初的构想来源于麻省理工学院的系统动力学家( D )

A.彼得·圣吉     B.大卫·加尔文   C.马克斯·韦伯    D.杰伊·福里斯特

23.业务流程再造理论的创始人是( D )

A.哈默、古德赛尔和达文波特       B.哈默、钱皮和盖布勒

C.奧斯本、钱皮和达文波特        D.哈默、钱皮和达文波特

24.下列属于流程再造理论基本内涵的是( B )

A.以科层制组织模式为目标 B.以流程为中心 C.以需要为出发点 D.以结果为导向

25. 20 世纪90年代,以放松规制为行政组织改革突出特点的国家是( A )

A.美国       B.日本       C.英国       D.中国

二、多项选择题:本大题共6小题,每小题2分,共12分。

26. 下列属于流程再造特点的有( BCD )

A.强调对工作流程的简化或重组       B.是多向互动的系统工程

C.强调绩效和服务质量的显著提高    D. 强调对现代网络信息技术的应用

E.崇尚市场机制和市场力量

27. 中国古代行政组织的特点包括( ABCD )

A.强化集权   B.前后因袭、循序渐进的演变   C.结构严谨、分工精细

D.宗法色彩强烈   E.法治化程度高,依法行政

28. 根据行政组织与地方行政组织权力分配关系的不同,行政组织可分为( ACE )

A.集权制    B.复合制    C.分权制    D.分离制    E.均权制

29.我国行政组织设置应遵循的基本原则有( ABCDE )

A.统一原则   B.职能原则   C.系统原则   D.服务原则   E.法治原则

30.行政组织横向分工的种类包括( ABDE )

A.按业务性质分工B.按管理程序分工C.按层级关系分工D.按管理对象分工E.按地区分工

31.行政组织目标的特征包括( ABCDE )

A.非强制性   B.动态性    C.和谐性    D.复杂性    E.服务性

三、简答题:本大题共5小题,每小题5分,共25分。

32.简述网络型组织的治理机制。

答:1.利益相关者共同参与(有效治理机制的核心);

2.简单灵活且具有动态性和前瞻性(软硬结合的新型协调方式);

3.网络型组织的治理机制是介于自动调节和强制调节之间;

4.重视隐含契约在网络型组织治理过程中的重要作用(隐含契约包含四个主要因素:进入、共同文化、信任与声誉)。

33.简述人本主义组织理论的基本观点。

答:1.组织的心理—社会性。

2.组织是一个协作平衡系统。组织的存在与发展在其成员的凝聚力,两者相辅相成;

3.非正式组织的影响力;

4.组织的沟通;人是组织中最活跃的因素。

5.组织的人格整合性。解决或调节冲突也是组织的基本功能,组织成员本身也愿意调节冲突,以达到其共同追求的目标。

34.简述科层制组织的实践困境。

答:1.形式主义导致的效力悖论;

2.压抑个性导致的创新缺失;

3.本位主义导致了合作意识缺乏;

4.文牍主义导致的积极性不足;

5.权力垄断导致的反民主性。

35.简述雅典行政组织的特点。

答:1.雅典的行政组织具有原始的民主行政特征;

2.强调依法行政;

3.行政非专业化、非职业化,无报酬;

4.行政职能简单。

36.简述合理的行政组织结构的标准。

答:1.任务与组织平衡;

2.各个组织、人员之间按比例配置;

3.分工明确,合作良好。行政组织结构的实质是以职能为内容进行分工;

4.适应环境,具有弹性。

四、论述题:本大题共2小题,每小题12分,共24分。

37.试述组织激励的特质,并结合实际谈谈组织激励的功能。

答:组织激励的特质有:

1.组织激励的层级性;

2.组织激励的互动性;

3.组织激励的多元性。

组织激励的功能:

1.激励能够调动人的热情和积极性;

2.激励能激发人的潜能,提高人的能力;

3.激励能提高个体的工作绩效,营造良好的组织氛围,增强组织的整体效能。

38.试述在中创建学习型组织的障碍和难点,并结合实际谈谈如何创建学习型组织。

答:在中创建学习型组织的障碍和难点:

(1)组织中的性障碍;

(2)组织成员的“自利经济人”倾向;

(3)组织中的“官僚文化”;

(4)组织中的技术障碍。

创建学习型组织的途径:

(1)改善心智模式,为创建学习型组织打造坚实基础;

(2)激励组织成员自我超越,形成创建学习型组织的向上张力;

(3)创建共同愿景,在组织成员中树立全局观念和打造团队精神;

(4)建立良好的组织学习机制,促进组织的团队学习;

(5)建立和完善学习机制的相关配套机制;

(6)合理运用信息技术,加强电子的建设,开展电子学习。

五、案例分析题:本大题14分。

39.2018年组建生态环境部,不再保留环境保护部,这是党全面深化改革的重大举措,是推进国家生态环境治理体系和治理能力现代化的一场深刻变革。这次机构改革的突出亮点和特点,可以概括为“一个贯通”“五个打通”。

  “一个贯通” 就是:污染防治与生态保护的协调联动贯通,做到治污减排与生态增容两手并重、同向发力,统筹推动实现生态环境质量总体改善的目标。

  “五个打通”就是:一是打通了地上和地下,主要表现为整合国土资源部的监督防止地下水污染职责;二是打通了岸上和水里,主要表现为整合水利部的编制水功能区划、排污口设置管理、流城水环境保护职责;三是打通了陆地和海洋,主要表现为整合国家海洋局的海洋环境保护职责;四是打通了城市和农村,主要表现为整合农业部的监督指导农业资源污染治理职责;五是打通了一氧化碳和二氧化碳,统一了大气污染防治和气候变化应对,主要表现为整合国家的应对气候变化和减排职责。

  “五个打通”坚持了问题和目标导向。“通”不是“包办”“包揽”,要求通过“贯通”“打通”的“通”来实现生态保护和污染防治领域机制的“通则不痛”,通过改革过渡期的“阵痛”来实现生态保护和污染防治领域机制的“长通”,从根本上扭转污染防治领域的“九龙治水”局面,实现生态保护的统. -监管执法,使得生态环境部门的生态环境监管职责更加明晰。这有助于形成从山顶到海洋、从天上到地下所有环境要素的一体化、严格化监管,有利于生态保护与污染防治工作统筹协同,为污染防治攻坚战保驾护航,为生态文明建设提供机制保障。问题: 

(1)从行政组织改革的具体内容来看,上述改革着重于理顺什么关系?(6分)

答:上述改革着重于理顺行政组织内部的职能关系。

(2)结合上述材料,分析组建生态环境部的原因。(8分)

答:组建生态环境部的原因有:

①生态保护和污染防治领域机制不畅通。

②污染防治领域存在“九龙治水”局面,为了推进国家生态环境治理体系和治理能力现代化。③原本的生态保护未实现统一监管执法,生态环境部i门]的生态环境监管职责不够明晰。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- fenyunshixun.cn 版权所有 湘ICP备2023022495号-9

违法及侵权请联系:TEL:199 18 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务