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一、现代文阅读 (2023·北京·统考中考真题)阅读下面材料,完成下面小题。 材料一 从2005年开始,首都精神文明建设委员会办公室每年要对北京市民的公共行为文明程度进行问卷调查和现场观测。在获取大量第一手资料的基础上,经过综合分析和论证,确定北京市民公共行为文明指数。该指数能够体现市民文明素质发展状况,能够衡量一个城市文明进步程度和群众性精神文明创建工作的成效。提升北京市民公共行为文明指数,要求市民不仅在某一个方面提升文明素质,而且在所有的公共生活领域全面提升文明素质;不仅要求某一部分群体提升文明素质,而且要求全体市民共同提升公共文明素质。这已经成为全体北京市民共同努力的目标。明确的目标是提高首都公共文明建设水平的重要基础。 材料二 2005年至2022年北京市民公共行为文明指数实现了“十七连升”,2022年已提升至90.69。九大公共生活领域北京市民公共行为文明指数如表1所示,在各项一级指标中,排名前三的是医疗秩序、网络空间、公共交通。 值得关注的是,________。据报道,在“公共交通”的下一级指标中,“文明交通践行”由上年的72.61提升至90.25。在“文明交通践行”各指标中,“驾车时会在斑马线前礼让行人”数值最高,为92.43,表明驾驶员已具有良好的礼让意识。 年度数据能够对全体市民发挥激励作用,建立年度数据的激励机制已成为群众性精神文明创建工作的方式之一。合理的工作方式是提高首都公共文明建设水平的重要策略。 表1 2022年九大公共生活领域北京市民公共行为文明指数 一级指标 文明指数 材料三 2022年9月8日,北京市新闻办公室召开新闻发布会,正式发布《北京市文明行为促进工作发展报告》。该报告梳理了两年来北京市文明行为促进工作的情况,总结了文明行为促进工作积累的有效经验。 明确了推动文明行为促进工作高质量发展的思路和举措。北京市将进一步推进文明行为促进工作的规范化、制度化。努力增强“讲好文明故事”的文化底蕴,持续开展“文明旅游”等主题活动,继续完善公共文明引导员管理办法、文明行为记录制度、道德典型人物的关爱礼遇机制等配套制度。这些举措应能解决北京市公共生活领域的突出问题。有针对性的工作举措是提高首都公共文明建设水平的有力保障。 医疗秩序 网络空间 公共交通 绿色环保 公共卫生 公共秩序 社区和谐 文明旅游 文明观赏 92.06 91.59 90. 90.67 90.52 90.40 90.35 .84 .49 第1页/共14页
1.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是( ) ...A.市民公共行为文明指数能衡量城市文明进步程度和群众性精神文明创建工作的成效。 B.提高北京市民公共行为文明指数要求全体市民在所有的公共生活领域提升文明素质。 C.“驾驶员已具有良好的礼让意识”能说明2022年“文明交通践行”指数的提升。 D.2022年发布的提出了解决北京市公共生活领域突出问题的多项重要举措。 2.根据材料二的文字内容和表1的信息,在文中横线处补写一句话。下列选项恰当的一项是( ) A.医疗服务领域文明指数位列第一 C.两个一级指标的文明指数将近90 B.公共交通领域文明指数排名第三 D.九大公共生活领域文明指数均有提升 3.从上述三则材料可以看出,提高首都公共文明建设水平需要从 、 、 三个方面系统设计,整体推进。 (2022·北京·统考中考真题)阅读下面材料,完成下面小题。 材料一 2015年,教育部、共青团、全国少工委出台了《关于加强中小学劳动教育的意见》,要求充分发挥劳动综合育人功能,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新,促进学生德智体美劳全面发展。在教育部门倡导下,北京市各中小学努力拓宽劳动教育的途径,积极开展课外校外劳动实践活动,校外劳动教育基地的开发与建设有了很大进展。截至2019年12月,全市承担劳动教育课程的“社会大课堂”涉及的资源单位已有120余家,市级学工学农基地开发的劳动教育特色课程已有200多门。例如,中国农业机械化科学研究院作为北京市学农基地,以“农事教育,提升素养”为主线,开发了58门探究体验类课程,分为走进田间、走进智能化养殖中心、走进农产品实验室等系列,涉及“农林牧副渔”五大行业。中小学校与校外劳动教育基地紧密合作,校外资源校内共享,校本课程校外实施,课外校外的劳动实践活动蓬勃开展。 材料二 为了加强劳动教育,北京市中小学在正确认识劳动教育价值定位的基础上,积极探索如何在学科教学中进一步渗透劳动教育。例如,某校结合“种植”劳动特色课程,制订了学习方案(见表),目的在于为学生真正“走进田间”提供必备的知识,引导学生在种植实践中________。学科专业有机渗透劳动教育成为开展劳动教育的新途径。 表“学科专业有机渗透劳动教育”学习方案 学科 学科知识 “学科+劳动”实践活动 可解决的种植实践问题 确定能够种植的作物类型 统筹安排不同作物的种植区域 为作物提供适宜的生长化学 酸和碱 测量种植园土地的酸碱度 数学 不规则图形面积 测量 计算种植园各区城的面积 物理 测量种植园的温度和湿度 第2页/共14页
条件 选择适宜种植的品种制生物学 植物分类植株的生长 了解作物的基本特征观察、记录作物的生长变化 草 总结种植经验宣传种植知识 作植物标识牌 授粉、剪枝、间苗、除语文 材料三 应用文写作 撰写种植日志编辑种植园宣传稿 2022年4月,教育部颁布了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,规定从2022年9月起,学校应开设的劳动必修课程。劳动课程内容共设置十个任务群,分为日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大类。日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群,生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群,服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。开设的劳动必修课程将成为推动劳动教育持续发展的重要途径。 全面实施劳动教育,还需要在校园文化建设中强化劳动文化。在学校的各类活动中倡导学生向劳动榜样学习,引领学生树立公共服务意识,增强他们的社会责任感,培养学生吃苦耐劳的优秀品质。 4.根据以上三则材料,下列关于我国劳动教育的说法,不符合文意的一项是( ) 【甲】北京市中小学建设智能化养殖中心开展体验类课程。 【乙】“学科+劳动”实践活动既内容丰富,又形式多样。 【丙】整理与收纳、家用器具使用与维护是日常生活劳动。 5.根据材料二中表1的信息,在材料二的横线处补写一句话。 6.从上述三则材料中可以看出,实施劳动教育有四个途径: , , ,④在校园文化建设中强化劳动文化。(每空限15字以内) (2021·北京·统考中考真题)阅读下面材料,完成下面小题。 【材料一】 2021年3月,《北京市“十四五”时期智慧城市发展行动纲要》正式颁布,到2025年,北京将建设成为全球新型智慧城市的标杆城市。 智慧城市是以5G、大数据、人工智能、区块链等一系列科技创新成果为基础的城市、其“智慧”体现在及时捕捉并报送信息、快速而精准地分析海量数据、迅速给出应对方案等方面。就像一个“智慧”的人,能通过感觉器官敏锐地获得信息,通过神经系统迅速传输给大脑,大脑马上作出判断并形成处理问题的策略。智慧城市的感觉器官是包括摄像头、传感器等在内的信息收集系统,神经系统是互联网等数字信息通道,大脑则是城市智能运营指挥中心。 建设智慧城市,能有效提高政务管理效能。比如,工作人员巡查时发现一处井盖损坏,打开“大”APP,拍照,上传井盖信息;网络后台调用城市大脑相关数据比对研判;处置单位收到工单,赴现场第3页/共14页
更换井盖。整个过程仅用三四个小时,而以前处理此类情况最快也要一天。
【材料二】
智慧城市强调技术,但不是被技术制约,而是人在利用技术,更是以人为中心,目的是为人们提供更广泛、更深入的服务。生活在智慧城市里,人们的生活会越来越便利。
智慧城市管理系统实现了“让数据多跑路,让人少跑腿”,办事减少了程序,节约了时间,也不再受地点的。近几年,“首都之窗”网站就提供了“上一网、交一表、找一人、办一次”的便民服务。北京交通行业政务服务也已经实现了“一网通办、全程网办、跨区协办、全市可办”,申请人可在任何地方上网办理业务,而不必跑到固定的办事地点。
建设智慧城市带来的便利还体现在能解决特殊时期的困难。新冠肺炎疫情期间,需要人们尽量少去人流密集的场所,这给需要就医的病人带来了困难。为此,北京市各区纷纷上线“智慧家医”远程服务,将问诊从线下转移到线上,医生通过在线交流提供就诊服务,有效减少了病人去医院就诊时交叉感染的风险。
【材料三】
在建设智慧北京的过程中,城市基础设施的智能化水平、整体数据治理能力日益提高,这样的条件自然会吸引众多高科技产业落地,从而促进数字经济的发展。
智能网联汽车是无需司机操作的自动驾驶汽车,该行业是未来产业发展的战略制高点。但汽车实现自动驾驶离不开智能化的道路、专用的信息网络等基础设施,换句话说,要发展“聪明的车”,得先建设“智能的路”。北京在道路智能化方面表现突出,因此在推进自动驾驶车辆上路测试方面进展迅速。2018年到2020年,____________。
正因为具备这些优势、2021年5月,北京成为全国首批“智慧城市基础设施与智能网联汽车协同发
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展”项目的试点城市之一。该项目对业内高端企业极具吸引力,将促进物联网、人工智能以及半导体等产业的快速发展,具有极大的经济价值。 未来,北京不仅有“聪明的车”“智能的路”,还有“新型的经济”,而“协同发展”项目不过是智慧城市中数字经济发展的一个例子。智慧的北京,一定比你想象的更美好。 7.下列对“智慧城市”中“智慧”的理解,不符合文意的一项是( ) ...【甲】以获得科技创新成果为目的 【乙】及时捕捉信息并且快速上报 【丙】快速而精准地分析海量数据 8.根据材料三的内容和图1的信息,下列在文中横线处填入的内容,准确的一项是( ) 【甲】北京市智能化道路总里程数增加了二百多万公里 【乙】北京市自动驾驶车辆道路测试里程逐月缓慢增长 【丙】北京市自动驾驶车辆道路测试里程逐年快速增长 9.从上述三则材料可以看出,建设智慧城市的好处有:④ 、④ 、④ 。(每空限10个字以内) (2020·北京·统考中考真题)阅读下面材料,完成下面小题。 材料一 北京老城,即市区二环路以内(含护城河及其遗址)区域,属于“首都功能核心区”的主体部分。历经元明清三朝规划、建设和完善的北京老城建筑群,堪称古代都城建设史上的经典之作。其中最核心的是“1+4”的城市格局,正如图1所示:一条中轴线居中, ① 、 ② 、 ③ 、 ④ 四重城廓层层拱卫并延第5页/共14页
展开去。
有古建筑研究专家高度评价北京老城的格局,认为北京城“所特具的优点主要就在它那具有计划性的城市的整体”。因此,近年来首都城市总体规划结合城市建设的实际情况,始终把加强老城格局整体保护作为重要任务,即将两轴(中轴线和长安街)、四重城廓、棋盘路网、历史水系等作为整体进行保护。 材料二
位于南锣鼓巷地区的雨儿胡同是颇受游人喜爱的休闲去处。几年以前,这里和老城大多数胡同一样,私搭乱建普遍,历史风貌破坏严重。经过整治提升,雨儿胡同拆除违建,修缮加固老屋,绿化美化院落,逐步恢复了老北京胡同的风貌,这条背街小巷由此成为“北京最美街巷”。
如果说。大街是城市的“面子”,那么背街小巷就是“里子”。北京市前些年更多的是在治理“面子”,近年来则将“里子”也纳入了重点治理范围,并制定了《首都核心区背街小巷环境整治提升三年(2017-2019年)行动方案》,雨儿胡同的变化就是这一方案的实施成果之一。三年来,首都功能核心区已完成1674条“毛细血管”的改造,让背街小巷也旧貌换新颜。未来三年,背街小巷整治提升工作还将在全市范围内持续推进。计划完成3261条达标类、精治类背街小巷的精细化整治提升。 材料三
近几年,老城保护思路有了新发展,提出了可持续保护的理念。这一理念不提倡将老城变成博物馆供人参观,而强调在不破坏历史风貌的前提下改善街区人居环境,让居民们更好地生活在老城中,使老城在浓郁的生活气息中得到可持续保护。
可持续保护的要点之一,是在保护街区风貌的同时重视改善公共服务设施的功能,满足居民的需要。如前门地区近年来集中解决了街区内影响历史风貌的问题,改造地下管线,建设口袋公园,营造出“老胡同”里的“新生活”。可持续保护的要点之二,是同步改善与街区空间相辅相成的文化环境,让胡同中的老北京味道更浓。如东四地区举办的“报春”活动和“奔跑中寻找东四胡同记忆”的迷你马拉松活动,吸引居民广泛参与,让传统文化进一步融入现代生活。
如今生活在胡同里的居民,用得上暖气、空调、网络,看得见青砖、灰瓦、绿槐。这些变化说明,保护老城的观念发生了转变,从简单的“为保护而保护”转向了综合协调的可持续保护。
10.根据图中的信息,结合上下文,在材料一的横线处应填入的名称依次为④ 、④ 、④ 、④ 11.材料三最后一段提到“保护老城的观念发生了转变”,以下与转变之后的观念完全一致的一项是( ) 【甲】将老城变成博物馆供人参观,发挥其教育功能。 【乙】在不破坏历史风貌的前提下改善街区人居环境。 【丙】改善公共服务设施的功能,满足居民生活需要。
12.从上述三则材料可以看出,北京老城保护的原则有:④ 、④ 、④ 。(每空限10个字以内) (2019·北京·统考中考真题)阅读下面材料,完成下列小题。 【材料一】
中国是一个发展中国家,基础差,底子薄,人口多,贫困人口尤其是农村的贫困人口众多。为了促进发展,消除贫田,实现,新中国成立以来,在党的领导下,始终将扶贫减贫作为国家发展的重要任务。建国之初,国家实行土地改革,建立了社会主义制度,为消除贫困奠定了制度基础。1978年国
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家全面实施改革开放,经济高速发展,农村贫困人口大幅减少。为进一步提升减贫成效,自1986年起,党进一步加强对扶贫工作的领导,成立了专门扶贫机构,开始进行有组织、有计划、大规模的开发式扶贫,并先后制定实施了《国家八七扶贫攻坚计划(1994-2000年)》《中国农村扶贫开发纲要(2001-2010年)》《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)。2013年,为全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标,党和又提出了精准扶贫战略。
图1 1978-2017年全国农村贫困人口变化(按2010年贫困标准〕
图1数据来源:国家统计局住户调查办公室《2017中国农村贫困监测报告》,中国统计出版社,2017。 ,中国扶贫取得了举世瞩目的成就。在联合国总部举办的中国脱贫成就展开幕式上,联合国常务副秘书长阿明娜明确表示,中国减贫取得了巨大成就,为其他发展中国家实施2030年可持续发展议程提供了重要经验。 【材料二】
全社会广泛参与扶贫工作,加快推进了扶贫开发的进程。例如,我国社会参与最广泛的民间公益事业——希望工程,截至2018年已累计接受捐款150.23亿元,资助困难学生594.9万名,援建希望小学20110所。大江南北,长城内外,因贫困失学的儿童犹如久旱禾苗逢甘霖,在朗朗的读书声中扬起了理想的风帆。而发达地区、科研院校、民营企业,通过对口支援、定点帮扶、结对帮扶,实施专项扶贫工程,推动了贫困治理的专业化发展,提升了贫困治理的实际成效。如东部发达地区帮扶西部地区的“东西部扶贫协作”,自1996年至2014年,实施合作项目8万余个。2001年开始,北京大学、清华大学等13所高校对西部13所高校实施“一对一”结对帮扶。2015年开始的“万企帮万村”行动,短短三年,就有5.54万家民营企业对口帮扶了6.28万个贫困村。事实说明,①多方资源、协同多种机制、集全社会之力帮扶贫困地区以及困难群众,已成为中国治理贫困的宝贵经验。 【材料三】
为打赢脱贫攻坚战,近年来,国家实施了精准扶贫战略,针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理。以老区延安为例,自开展精准扶贫以来,全市建档立卡有劳动能力的4.51万户、13.38万贫困人口依靠苹果种植、棚栽、养殖等致富产业脱贫;建立了43个扶贫就业基地,34个社区工厂,为无法离乡、无业可扶、无力脱贫的贫困劳动力提供就业机会,使115名贫困人口依靠稳定就业脱贫。这种一对一的精准扶贫,就像在庄稼的根部施肥浇水,效果更为显
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著。2019年5月7日,陕西省宣布,延安实现整体脱贫的目标。实践证明②,为老区脱贫走出了一条新路。
13.根据【材料一】中图1的信息,在【材料一】的横线处补写一句话。
14.依据上下文,在【材料二】和【材料三】的横线处依次填入的词语,最恰当的一项是( )
A.④整合 ④延安整体脱贫的地区 B.④整合 ④延安地区的精准扶贫 C.④集合 ④延安整体脱贫的地区 D.④集合 ④延安精准扶贫的地区
15.从上述三则材料可以看出,我国扶贫工作取得巨大成就的主要原因分别是 、 、 。(每空限10个字以内) (2016·北京·中考真题)阅读下面材料,完成下题 【材料一】
京剧是流行全国的戏曲剧中之一。自清乾隆五十五年起,四大徽班陆续进京演出,他们相互影响,并接受昆区和秦腔的部分剧目、曲调、表演方法,又吸收了一些民间曲调,就是在这样的融合、演变和发展中京剧逐渐形成。在京剧发展的历程中,产生过许多优秀的演员。早期有“老生三杰”程长庚、余三胜、张二奎;光绪年间,有被称为“伶界大王”的谭鑫培;之后,又有“武生泰斗”杨小楼,“四大名旦”梅兰芳、尚小云、程砚秋、苟慧生,等等,可谓 ① 。在一代又一代的传承中,他们不断创新,在表演、音乐、剧本等诸多方面均大胆变革,将京剧推向新的高度。二十世纪初,京剧达到繁荣期,出现了 ② 的繁盛局面。旦行有梅(兰芳)派、尚(小云)派、程(砚秋)派、荀(慧生)派,生行有余(叔岩)派、马(连良)派,净行有金(少山)派、郝(寿臣)派……京剧至今已有二百多年的历史,堪称“国粹”,并被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。 【材料二】
梅兰芳出身于梨园世家,是中国京剧表演艺术大师。他创立了“梅派”艺术,在唱腔、念白、表演等各个方面都有极强造诣。梅兰芳在继承传统唱腔的基础上,创造出大量新颖的唱腔,因其所创唱腔符合剧中人物的情感,以情带声,深受观众喜爱。梅兰芳的念白,是艺术化的生活语言,毫无刻意求工的感觉。无论韵白还是京白,他都注意清晰动听和情感真实。在表演上,梅兰芳借用了昆曲的表情、身段和步法,丰富了京剧的舞台表现力。在《霸王别姬》《贵妃醉酒》《宇宙锋》等剧目中,他通过手、眼、身、步的表演和配合,塑造出许多完美的舞台形象。梅兰芳尤其注重手的艺术表现。过去老一辈的旦角表演,都较少露出手来。梅兰芳在所编演的新戏及经过整理的传统剧目中,有大量的露手表演,通过不同手势的运用,表达出喜、怒、哀、乐的复杂情感。他曾经创造、发展了许多手势,这些手势都是结合角色的思想感情有目的地设计出来的。梅兰芳生前曾多次出国访问演出,是将中国的京剧艺术推向世界舞台的艺术家。 16.在【材料一】的④④两处,依次填入词语,最恰当的一项是
A.人才云集 百家争鸣 B.人才云集 流派纷呈 C.名家辈出 百家争鸣
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D.名家辈出 流派纷呈 17.下面是梅兰芳纪念馆中的“兰花指”展板,结合【材料二】,请你说出纪念馆布置这块展板的目的是什么。 答: 18.综合上面两则材料可以看出,无论是国粹京剧,还是梅派艺术,都是在 ④ 和 ④ 的过程中逐步成熟起来的。(每空限2个字) 19.梅兰芳在《霸王别姬》中扮演虞姬。下面两幅图片是虞姬在听到楚歌后使用的手势,请结合【链接材料】的内容,简要说明梅兰芳使用两个手势共同表达了虞姬怎样的情感。 【链接材料】 第9页/共14页
项王①军壁垓下②,兵少食尽,汉军③及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌④,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从⑤;骏马名骓⑥,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝⑦。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何⑧!”歌数阕⑨,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。
选自 《史记·项羽本纪》
注:④【项王】指西楚霸王项羽。④【垓下】地名,西楚霸王项羽与汉王刘邦为争夺天下在此决战。④【汉军】指刘邦的。④【夜闻汉军四面皆楚歌】(项王)夜晚听到汉军在四面唱起了楚歌。④【幸从】受到宠爱而跟随在身边。④【骓】念zuī。④【逝】奔驰。④【奈若何】(我)将你怎么安排啊!④【歌数阕】连唱几遍。 答:
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参
1.C 2.B 3. 明确的目标 合理的工作方式 有针对性的工作举措 【解析】1.本题考查理解材料内容。
C.结合材料二“在‘文明交通践行’各指标中,‘驾车时会在斑马线前礼让行人’数值最高,为92.43,表明驾驶员已具有良好的礼让意识”可知,“文明交通践行”有着各项指标,单就“这里“驾车时会在斑马线前礼让行人”这一指标并不能说明2022年“文明交通践行”指数的提升,因此这里“‘驾驶员已具有良好的礼让意识’能说明2022年‘文明交通践行’指数的提升”表述不正确; 故选C。
2.本题考查补写句子。
结合材料二“据报道,在‘公共交通’的下一级指标中,‘文明交通践行’由上年的72.61提升至90.25。在‘文明交通践行’各指标中,‘驾车时会在斑马线前礼让行人’数值最高,为92.43,表明驾驶员已具有良好的礼让意识”可知,这里主要讲述了公共交通领域文明指数的提升事例,结合材料二的表1可知,在一级指标中,“医疗秩序、网络空间、公共交通”的文明指数分别排第一名、第二名和第三名,综合以上以及结合选项可知,这里应补充的内容是“公共交通领域文明指数排名第三”; 故选B。
3.本题考查材料的提炼和概括。
结合材料一最后一句话“明确的目标是提高首都公共文明建设水平的重要基础”,材料二最后一句话“合理的工作方式是提高首都公共文明建设水平的重要策略”,材料三最后一句话“有针对性的工作举措是提高首都公共文明建设水平的有力保障”可知,提高首都公共文明建设水平需要从明确的目标、合理的工作方式和有针对性的工作举措三个方面系统设计,整体推进。
4.甲 5.示例:强化学科知识 6. 积极开展课外校外劳动实践活动 学科专业有机渗透劳动教育 开设的劳动必修课程
【解析】4.本题考查筛选信息。由材料一“中国农业机械化科学研究院作为北京市学农基地,以“农事教育,提升素养”为主线,开发了58门探究体验类课程,分为走进田间、走进智能化养殖中心、走进农产品实验室等系列,涉及‘农林牧副渔’五大行业”可知,“北京市中小学建设智能化养殖中心开展体验类课程”的表述不准确,故选【甲】。
5.本题考查对内容的理解与概括。由材料二“北京市中小学在正确认识劳动教育价值定位的基础上,积极探索如何在学科教学中进一步渗透劳动教育”可知,这则材料强调的是如何将学科知识和劳动教育相结合,所以学习方案制定的目的既要强化学科知识,又要进行劳动实践。针对题干已经指出“种植实践”这一方面,补充的内容侧重学科知识即可。示例:引导学生在种植实践中深化学科知识。
6.本题考查筛选信息。根据材料一中“北京市各中小学努力拓宽劳动教育的途径,积极开展课外校外劳动实践活动,校外劳动教育基地的开发与建设有了很大进展”可知,劳动教育途径之一为“积极开展课外校外劳动实践活动”;根据材料二中“学科专业有机渗透劳动教育成为开展劳动教育的新途径”可知,劳动教育途径之二为“学科专业有机渗透劳动教育”;根据材料三中“开设的劳动必修课程将成为推动劳动教育持续发展的重要途径”可知,劳动教育途径之三为“开设的劳动必修课程”。
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7.甲 8.丙 9. 示例:④提高政务管理效能 ④便利市民生活 ④促进数字经济发展 【分析】7.甲.根据材料一“其‘智慧’体现在及时捕捉并报送信息、快速而精准地分析海量数据、迅速给出应对方案等方面”,不包括“以获得科技创新成果为目的”。故选甲。 8.本题考查获取图表信息的能力。
甲.根据图表可知,北京市智能化道路总里程数由15——109,增加了不到一百万公里。“增加了二百多万公里”有误;
乙.根据图表可知,2018年15万公里到2019年104万公里,增长快速,理解为“缓慢增长”不正确; 故选丙。
9.本题考查内容提炼概括。根据材料一第三段“建设智慧城市,能有效提高政务管理效能”提炼:提高政务管理效能;根据材料二第一段“生活在智慧城市里,人们的生活会越来越便利”提炼概括为:便利市民生活;根据材料三第一段“这样的条件自然会吸引众多高科技产业落地,从而促进数字经济的发展”提炼:促进数字经济发展。
10. 紫禁城 皇城 内城 外城 11.乙 12. 老城格局整体保护 背街小巷精细化整治 人居环境可持续保护
【解析】10.本题考查结合材料和图例提取信息。文中所说的“1+4”的城市格局,由示意图可知,“1”是一条中轴线,“4”是四个城,图中所示由内到外这四个城分别是紫禁城、皇城、内城、外城。
11.本题考查对材料信息的提炼和整合。由材料三最后一段“胡同里的居民,用得上暖气、空调、网络”说明可持续性保护老城的“改善街区人居环境”的观念;“看得见青砖、灰瓦、绿槐”说明可持续性保护老城的“不破坏历史风貌”的观念,并结合材料三第一段“可持续保护的理念强调在不破坏历史风貌的前提下改善街区人居环境”这一内容可知“乙”与“转变之后的观念完全一致”,故选乙。
12.本题考查对材料主旨的理解。三则材料分别从三方面写北京老城保护的原则,材料一强调“始终把加强老城格局整体保护作为首要任务”,说明“老城格局整体保护”的原则;材料二用雨儿胡同的例子强调“背街小巷整治提升工作持续推进,计划完成达标类、精治类背街小巷的精细化整治提升”,说明“背街小巷精细化整治”的原则;材料三强调“在不破坏历史风貌的前提下改善街区人居环境”,说明“人居环境可持续保护”的原则。
13.改革开放以来,中国农村贫困人口逐年减少 14.B 15. ④扶贫制度、、战略的实施 ④全社会广泛参与扶贫工作 ④因地制宜实施精准扶贫
【解析】13.此题考查的是图表的分析探究。解答此类试题时,首先要审清标题,标题能有效地提供信息。然后审内容,遵循纵比比变化,横比比联系(差距)的原则,从比较中得出结论。图1是“1978-2017年全国农村贫困人口变化”,从中可以看出自1978年改革开放以来,全国农村贫困人口数量逐年减少。据此作答。
14.此题考查的是语段的衔接。“整合”意思是通过整顿、协调重新组合。“集合”的意思是.许多分散的人或物聚在一起。根据意思可以确定空④应为“整合”。“延安整体脱贫的地区”和“延安地区的精准扶贫”都属于偏正短语,但二者的强调重点有区别。前者重在“地区”,后者重在“精准扶贫”的策略,联系材料内容,应该填“延安地区的精准扶贫”。故选B。
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15.此题考查的是对材料的理解和概括。材料一中“建国之初,国家实行土地改革,建立了社会主义制度,为消除贫困奠定了制度基础”“1978年国家全面实施改革开放,经济高速发展,农村贫困人口大幅减少。为进一步提升减贫成效,自1986年起,党进一步加强对扶贫工作的领导,成立了专门扶贫机构,开始进行有组织、有计划、大规模的开发式扶贫”——说明了扶贫制度、等的实施使扶贫工作取得巨大成就;材料二“全社会广泛参与扶贫工作,加快推进了扶贫开发的进程”。材料三“国家实施了精准扶贫战略,针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理”。据此理解作答。
16.D 17.答题要围绕主要点: ④图片展板中体现出来的各类兰花指
④正是说明了梅兰芳擅长通过不同的手势来表达喜怒哀乐的情感
④这一展板的目的也是纪念当时梅兰芳结合自己角色的思想感情设计出的手势的多样性,以及其创造性价值。 18.传承(继承)创新(变革) 19.在答案中能结合文言文的内容以及图片的手势变化,同时提炼出虞姬在当时听到楚歌后悲和哀的情感即可得分。 【分析】试题分析: 16.本题考查词语运用。
名家辈出:形容有才能的人不断地大量涌现。
人才云集:专业高级人才聚集到了一起或博学多才的人像云一样聚集在一起。 百家争鸣:各种学术流自由争论,相互批评。 流派纷呈:流派很多,纷纷呈现。
④处,根据上文说“四大名旦”中“名”指的是名家,结合“‘老生三杰’程长庚、余三胜、张二奎;光绪年间,有被称为‘伶界大王’的谭鑫培;之后,又有‘武生泰斗’杨小楼”等名家的列举,可知,应使用“名家辈出”; ④处,根据前文有京剧进入繁荣时期,下文接着列举了戏剧的各类流派,强调的是流派繁多,纷纷呈现,可知,应使用“流派纷呈”; 故选D。
17.本题考查学生图文结合能力。
观察“兰花指”展板图片可知,这块展板展现出来的是各类不同的“兰花指“手势,结合【材料二】“梅兰芳在所编演的新戏及经过整理的传统剧目中,有大量的露手表演,通过不同手势的运用,表达出喜、怒、哀、乐的复杂情感。他曾经创造、发展了许多手势,这些手势都是结合角色的思想感情有目的地设计出来的”可知,梅兰芳所编演的新戏及经过整理的传统剧目中,他擅长通过不同的手势的运用,表达出喜、怒、哀、乐的复杂情感,他曾创造发展了许多手势;因此可以推断此图是为了纪念梅兰芳创造的手势的多样性,赞扬其创造性价值。 18.本题考查信息提炼。
根据材料一中“在一代又一代的传承中,他们不断创新,在表演、音乐、剧本等诸多方面增色大胆变革,将京剧推向新的高度。”这句话我们不难发现,京剧的发展是在传承的基础上进行的创新和变革,即可首先锁定“传承”和“创新”两个词语。材料二“梅兰芳在继承传统唱腔的基础上,创造出大量新颖的唱腔……”
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这句话中体现出了梅派艺术的发展也有在继承的墓础上创新,也有“继承”和“创新”两个关键词;因此,可提炼为:传承(继承)和创新(变革)。
19.本题考查结合材料、图形来理解情感的能力。要对材料中文言文理解以及对两个图形中手势变化判断,并依此业推断其情感。
根据【链接材料】“歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视”分析,在听到楚歌后,项王悲歌慷慨,作诗给虞姬,虞姬在听到楚歌以及项王的诗后,先是“和”,继而“泣”,“左右皆泣”侧面烘托了虞姬的不能自已的悲痛,可见,梅兰芳使用两个手势表达了虞姬无奈、悲伤、哀愁的复杂情感。 【链接材料】参考译文:
项王的驻守在垓下,兵少粮尽,汉军及诸侯的把他重重包围。深夜,(项羽)听到汉军在四面唱着楚地的歌,项羽于是大为吃惊,说:“难道汉军把楚人都征服了吗?他们那边楚人为什么这么多呀!”项王于是在夜里起来,在帐中饮酒。有美人名虞,一直受宠跟在项王身边;有骏马名骓,(项羽)一直骑着。这时候,项羽不禁情绪激昂唱起悲歌,自己作诗(吟唱)道:“力量能拔山啊,英雄气概举世无双,时运不济时骓马不再奔跑!骓马不奔跑可将怎么办,虞姬呀虞姬,(我)将怎么安排你才妥善?”项王唱了几遍,美人虞姬应和着一同唱歌。项王眼泪一道道流下来,左右侍者也都跟着落泪,没有一个人忍心抬起头来看他。
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