学校：孤山学校 年 级：一年级 科 目：传统文化 课型：新授 授课人：牛翠华 备课时间：4.7 上课时间：4. 17 序号：7
27、春节
一、教学目标：
1知道春节是我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗，能背诵王安石的《元日》诗。
2、 在“拓展活动”“看一看”环节学习有序观察，在“说一说”环节体会有感情地表达。
春节是我国最隆重、最盛大的传统节日，以及春节的具体时间 二、重点难点：
让学生知道春节时我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间，初步了解春节的渊源和习俗。 三、课前准备 （前置性学习） 四、教学过程： (一)\\导入
在《千家诗》中，我们学过一首诗《元日》，谁能给大家朗诵一下？ 指名背诵，全班齐背诵。 你知道“元日”是指哪一天吗？ 学生回答：元日是指春节。
春节是我国最盛大、最隆重的传统节日，伴着这首诗，让我们走进春节，了解春节。 (二)、学生分组自学 思考题：
1春节在哪一天？在古代称为什么？ 2春节的起源？（春节是怎么来的？） （三）、讨论
1学生通过小组学习知道，春节在正月初一，在古代称为“元日”“元旦”，俗称“过年” 2春节的起源
学生讲述不同版本的传说故事《年的起源》 老师播放视频故事《年的起源》 （四）、拓展活动
你知道哪些春节的传统习俗？ 教后小记：
关于元宵节的习俗和故事，我们可以通过网络查找相关资料，现在，让我们仍然回到春节那快乐祥和的日子里。在我们的记忆里，春节期间，除了课文里介绍的吃年夜饭、看春节联欢晚会、相互拜年，还有许多风俗习惯和庆祝活动 .
签字： 吴建友 4 月 16 日
