字音、字形专题
常州：1．把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。（2分）
“融”（ ）获选2017年“一带一路”主题汉字。作为中华民族的文化符号，汉字对更好地诠（ ）释“一带一路”战略所倡导的共融共赢的精神内hán（ ）有天然优势。．为了追sù（ ）仓颉造字以来的汉字历史，diàn（ ）定“一带一路”建设的文化基础，举办者发起了这次年度汉字征选活动。（改自《半月谈》）
1． róng quán涵 溯 奠
解析：此题考查书写汉字的能力。答题时，汉字书写要注意工整，注音要注意声调的位置。 无锡：
2．根据拼音写汉字。（3分）
（1） xuàn 丽 （2）chóu 怅 （3）言简意gāi 2．（1）绚（2）惆（3）赅
解析：此题考查学生根据拼音写汉字的能力。完成时，不要将“绚”误写成“炫”；不要将“惆”误写成“愁”；不要将“赅”误写成“垓”或“该”等。平时应注意辨析与积累。 苏州
1．（4分）阅读下面一段话，根据汉语拼音，写出相应的汉字。
平江路，这一条 绵 （ mián）延数里的老街，在漫漫的岁月里，散发着浓 郁 （yù）的市井生活气息。路只有窄窄的两米来宽，两边粉墙黛瓦，河街相邻，典型的苏式街巷。大大小小的石板铺就的路面，清幽幽的，走在上面像是踏着悠悠岁月。石板上深深浅浅的印迹，似乎在静静地 诉 （sù）说着千百年来苏州人闲 适 （ shì）雅致的生活。
① 绵 （ mián）延 ②浓 郁 （yù） ③ 诉 （sù）说 ④闲 适 （shì） 【考点】16：根据拼音写字词．
【分析】本题考查学生根据拼音写汉字的能力，注意结合语境和音节写成正确的汉字，可根据形声字的特点来判断汉字的写法．
【解答】答案：①绵 ②郁 ③诉 ④适（ 注意“绵”不要写成“棉”） 【点评】注意不要和同音字与形似字混淆．
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2．（4分）下边的宣传语中有四个错别字，把它们找出来并改正。
【考点】14：常见易错字．
【分析】本题考查学生汉字字形的把握，注意常见易错字的积累． 【解答】 错别字 改正 层 成 怠 贷 致 治 予 与 【点评】做本题时注意同音字误用的情况，也要注意成语的积累． 南京
1．用正楷字或行楷字抄写下面的名言 逝者如斯夫，不舍昼夜。 【考点】15：汉字临摹．
【分析】本道题考查学生的汉字临摹书写能力，难度不大．
【解答】注意要用正楷字或行楷字抄写，正楷字横平竖直、方正、楞角分明、无顿笔．写的时候要横写平、竖写直、撇如横、捺如竖、折宜方、钓宜直、点如捺．行楷，也称“汉字行楷手写体字形”，是偏重于楷书书写笔法（法则），比楷书行笔自由，又比行草规正的行书字体．注意字迹清晰． 答案：逝者如斯夫，不舍昼夜．
2．根据拼音写汉字，给加点字注拼音。
生命的长河是无止jìng 的，春天，堤 上繁花如锦幛，秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，……多么美丽，多么安xiáng ，岁月静静的流淌。
（1）止jìng 境 （2）堤 dī 上 （3）安xiáng 详 。 【考点】16：根据拼音写字词；13：注音．
【分析】本题考查根据拼音写汉字，解答时要读懂上下文，结合语境的意思，填写正确的字形．所以根据句意填写字形至关重要．
【解答】“止境”不要写作“止敬”；“堤”不要读作“tī”；“安详”不要写作“安祥”．
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答案：境 dī 详 镇江
1．阅读下面的语段，把其中加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分） 怎不忆江南？那半江瑟（ ）瑟半江红的江南，那落霞与孤鹜（ ）齐飞的江南，那杨柳依依、君子好qiú（ ）的江南，早已超脱了时空的藩lí（ ），演化成历史哲学意味深长的梦江南。 （摘自陆彩荣《江南春语》）
1． sè wù 逑 篱
解析：此题考查学生根据汉字写拼音和根据拼音写汉字的能力。完成时，注意区分“求”和“逑”；“藩篱”的“篱”不要写成“艹”头。
扬州
1．下列加点字注音，全部正确的是（ ）
A．安恬（tián）绚丽（xùn）荟萃（cuì）闲情逸致（yè） ．．．．B．参天（cēn） 镶嵌（qiàn）静谧（bì）栩栩如生（xǔ） ．．．．C．磅礴（bó）眷恋（juàn）温馨（xīn）争妍斗艳（yán） ．．．．D．邂逅（xiè）惬意（xiá）娴熟（xián）玲珑剔透（tì） ．．．．【考点】12：易误读常见字．
【分析】此题考查学生对字音的辨别能力．需要结合平时的积累解答．注意常见字词的读音和正确书写．
【解答】A、“绚丽”中的“绚”应为xuàn； “ 闲情逸致”中的“逸”应为yì； B、“参天”中的“参”应为cān；“静谧”中的“谧”应为mì； C、正确；
D、“惬意”中的“惬”应为qiè；“玲珑剔透”中的“剔”应为tī． 故选C． 扬州
4．下列说法正确的一项是（ ）
A．欣赏着瘦西湖的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”! 解说：这句话末尾的标点使用正确
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B．木 本 采 沐 解说：这四个字的造字法相同
C．繁花嫩叶 流水潺潺 爱好文学 赞叹不已 解说： 这四个短语的结构类型相同
D．紫色的瀑布遮住了粗壮的韩盘虬卧龙般的枝干 解说：这句话的主干是“瀑布遮住枝干”
【考点】56：标点符号；48：短语类型；54：提取句子主干．
【分析】标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具．它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言．要做到结合语境，准确规范的使用标点． 【解答】A．感叹号在引号内；
B．木是象形字， 本是指事，采是会意字， 沐是形声字；
C．繁花嫩叶是并列， 流水潺潺和赞叹不已是动补，爱好文学动宾； D．正确； 故选D．
6．根据拼音写汉字
走进江淮生态大走廊，便能感受到扬州生态文明，触摸到城市文化记忆：在万福大桥上远（tiào） 眺 ，树影婆娑，花团锦（cù） 簇 ，看不够“七河八岛”那滴翠的绿和浓（yù） 郁 的红。在高邮湖上泛舟，天朗气清，惠风和畅，绘不尽那湖面粼粼波光和点点帆影。在邵伯老街上徜（yáng） 徉 ，青石斑驳，庭院深深，写不完老宅里那尘封记忆和千古幽情。 【考点】16：根据拼音写字词．
【分析】本题考查根据拼音写汉字，对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当．此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写．
【解答】“远眺”不要写作“远跳”；“花团锦簇”不要写作“花团锦促”；“浓郁”不要写作“浓欲”；“徜徉”不要写作“徜洋”． 答案：眺 簇 郁 徉 南通
敬畏经典，我们以丰厚的素养zī rùn灵魂；敬畏传统，我们以独特的文化yì lì东方；敬畏科技，我们以创新的姿态yōng bào未来；敬畏自然，我们以深刻的感悟积淀人生……通过心怀敬畏，使智慧的品质得以提升。心怀敬畏，不能只是A（高谈阔论／谈笑风生）；心怀敬畏，梦想才能飞得更加高远。
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1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）
2．从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。（1分） A处的短语是
3．画线句子有语病，请写出修改意见。（2分）
1．滋润 屹立 拥抱 解析：此题考查汉字的书写。完成时，要看清拼音，联系上下文明确是哪一个词语，不要写成同声词。
2．高谈阔论解析：此题考查词语的运用。完成时，要明确词语的含义，并看它在上下文中使用是否适合。
3．句子缺少主语；可在“通过”前加上“我们”，或删除“通过”。 解析：此题考查病句的修改。“使”是一个使令性动词，所以前面必须有一个主语，而“通过”是介词，不能作主语。这个病句犯了成分残缺的错误。 泰州
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字（4分）
这里的城市叫水城，这里的乡村叫水乡。上善若水，海nà 百川，施耐庵的“水浒”闯出泰州，成就了令人zàn 叹的“四大名著”；梅兰芳的水袖舞出泰州，叫响了yù 满天下的“四大名旦”；最迷人的当是那凤城河之夜，人在船中坐，船在画中游，“双水绕城”访古幽，五彩灯光映bì 水，天上人间共吉祥。这不就是你一直追寻的梦里水乡吗？
1【答案】纳赞誉碧
【解析】这四个字都不难。第一个字“纳”，《繁星》中有“纳凉”一词；第二个字“赞”常用字，没难度；第三个字“誉”，也是常用字，名誉、赞誉、声誉等词经常听到用到；第四个字“碧”在“上下天光，一碧万顷”默写中应该注意过，另外，“我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来”中也有“碧”，平时默写训练时也会注意到。
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特别提示，书写要做到：准确，即不要写错别字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。
【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
盐城
2．阅读下面文字，按要求答题。
近日，鸟类专家在大纵湖景区发现了全球性濒 bīn 危鸟类﹣﹣堪称“鸟类大熊猫”的震旦雅雀。震旦雅雀行动婕，生活在静mì 谧 的芦荡深处，喜欢啄食种子和昆虫，叫声青脆。目前，多达上百种鸟qī 栖 息在大纵湖景区宽阔的原生态芦苇荡里。 （1）给加点字注音，根据拼音在米字格中书写汉字。 （2）语段中有两个错别字，找出并改正。
【考点】13：注音；14：常见易错字；16：根据拼音写字词．
【分析】本道题考查学生的注音、汉字识记、更正错别字的能力，属于基础题． 【解答】（1）濒﹣﹣bīn 静mì﹣﹣静谧 qī息﹣﹣栖息 （2）婕﹣捷 青脆﹣﹣清脆 答案：
（1）bīn 谧 栖 （2）“婕”改为“捷”“青”改为“清” 徐州
2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（3分）（ ） A．憔（qiáo）悴 驾驭（yù） 中流抵（dǐ）柱 浑身解（xiè）数 B．绮（ qǐ）丽 殷（yān）红 众目睽睽（kuí） 盛气凌（lín）A C．闲瑕（xiá） 漂（piāo）白 恪（kè）尽职守 贪赃（zāng）枉法 D．归咎（jiù） 沮（jǔ）丧 响彻云霄（xiāo） 抑扬顿挫（cuò）
2．D解析：此题考查学生对字形和字音的把握。A项中“抵”应写为“砥”；B项中“凌”应读“líng”；C项中“瑕”应写为“暇”，“漂”应读“piǎo”。 淮安
1．阅读下面一段文字，按要求答题。
他们是普通的劳动者，更是杰出的创造者。他们毕生艰守岗位（传承 传达）记忆，zuān
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研技巧，创造了一个又一个的奇迹，让享誉全球的“中国制造”升级为“优质创造”， 他．们是令人敬仰的大国工匠。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 zuān： 钻 ； yù
（2）改正文段中的一个错别字。 艰 改为 坚 。
（3）结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。 传承 。
【考点】23：词义辨析；14：常见易错字；16：根据拼音写字词． 【分析】本题考查的是学生对基础知识的掌握．
【解答】（1）本题考查的是根据拼音写汉字，给加点字注音．写汉字时注意不要和同音字与形似字混淆，写拼音时要正确书写．做好这道题依靠的是平时的细心积累．
（2）本题考查的是字形，“艰”有“困难”之意，而这里需要的是坚持的意思，所以改为“坚”．
（3）此题考查学生对近义词的辨析．从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行辨析．“传承”是更替继承，“传达”是传告，使知道．根据具体语境应该是传承记忆． 答案： （1）钻 yù
（2）“艰”改为“坚” （3）传承 宿迁
1．读语段给加点字注音或根据拼音写出汉字。（依次填写）（3分）
我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真zhì( )、茅盾的淳厚质朴、冰心的wǎn( )约清秀，也喜欢林语堂的幽默隽( )永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识睿智……读一篇篇散文，就像和一个个高尚的人在谈话。
1．挚 婉 juān 解析：此题考查汉字的拼写。要读准字音，要注意拼音书写的规范。根据拼音写汉字要注意不要写错别字。
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