观察日记小学三年级500字（精选28篇）

观察日记小学三年级500字（精选28篇）

观察日记小学三年级500字 篇1

上个星期六，妈妈带着我去了一家花草店，到了花草店里，到处都是花花绿绿，还不时传来阵阵花香，真是太棒了！这时，我的目光移向了在角落里的那株小巧的含羞草，在那些翠绿高大的植物中，它显得那么渺小。让我对它产生了一种莫名的感情，临走时，我让妈妈买下了那株小含羞草。

回到家，我迫不及待地想看看它到底是怎样害羞的。含羞草的叶片是碧绿的，由几十片细小的叶片组成，像一个织布的梭子，中间有一根连接叶片的叶茎，把细小的叶片串起。它的每根枝条上都带有小刺，手不小心碰到它，会刺出血来。含羞草真像个害羞的小姑娘，我在它的叶片上轻轻一碰，它就沿着叶柄合拢了，叶片就变得很细很细，同时枝条也低低地垂下了头，好像不敢见人似的。真好玩！我有时间就去拨弄它。

可是有一次，我又去拨弄含羞草，却发现含羞草叶子动的速度明显慢了许多。我不停地拨弄，到后来含羞草居然纹丝不动了！难道它死了吗?可把我急坏了。

我马上翻阅《十万个为什么》终于找到了资料，明白了这个奥秘：原来，含羞草的叶柄下面有一个豉囊囊的包叫叶枕，里面含有充足的水分，当你用手触摸叶片时，叶枕中的水马上流到别处去了，叶枕就瘪了，于是叶子垂了下来。我经常连续去触摸它，叶枕内的水分流光了，新的水分来不及补充时，就出现了叶片不动的状况。

没想到，一株小草竟然藏着这么有趣的知识。看来平时生活中还得多观察观察呀！

观察日记小学三年级500字 篇2

20xx年X月X日星期X晴

我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌!

仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了!

过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了!听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢!

仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗?听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的!

朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧!

观察日记小学三年级500字 篇3

今天，妈妈给我买了许多小金鱼。妈妈找来一个鱼缸，把小金鱼放进鱼缸，小金鱼在鱼缸里游来游去，多可爱呀，妈妈说：“你观察一下，它跟我们人类有什么不同？”

我急忙跑到鱼缸前面，开始认真观察小金鱼。观察了一会儿，我就对妈妈说：“妈妈，小金鱼跟我们没有什么不同的呀？”妈妈说：“你没有仔细的观察，你必须得仔细的观察，这样才能发现出来小金鱼跟我们的不同之处！”

到了中午，妈妈叫我去吃饭，我边吃饭边想，小金鱼跟我们不同的地方是什么地方呢？吃完了饭，我又跑去观察，突然，它不动了，我敲了敲鱼缸，小金鱼连忙又游了起来，它转来转去，转的我头都晕了。一直观察到了晚上，妈妈叫我去吃饭，我连忙跑到饭桌前吃饭，吃完了饭，该睡觉了，我跑到鱼缸前面，见小金鱼还睁着大大的眼睛，心想：它应该睡着了呀？可它为什么是睁着眼睛呢?我就跑去问妈妈，我对妈妈说：“妈妈，小金鱼睡觉的时候为什么是睁着眼睛呢？”妈妈说：“这就是它跟我们人类不同之处的地方！”我说：“哦，我知道了，它跟我们人类不同的一点就是它睡觉时是睁着眼睛的，可是为什么它睡觉时不闭着眼睛呢？”妈妈说：“它睡觉的时侯没闭上眼睛，就是因为它没有眼皮。”

这个观察是不是很有趣呢？

观察日记小学三年级500字 篇4

许多人都不喜欢仙人掌，它浑身长满了刺，而我却十分喜爱仙人掌。

我家门前挺立着一盆仙人掌，它的身体就像只手掌似的，大约有15厘米高。它穿着一件翠s欲滴的衣裳，身上还长满了硬刺，就像穿着一件盔甲来保护自己，不过你不用怕，即使你被他的刺刺到了也不会流血。

我被仙人掌顽强的生命力深深吸引住了，从而喜欢上了仙人掌。

一天，雨像筛子筛过一般不停地撒下来，豆粒大的雨点拍打着仙人掌的身躯。突然“怦”的一声，仙人掌竟然断了一截，我十分难过，心想仙人掌肯定要死了，都怪这该死的雨。可是过了几天，仙人掌渐渐的又从那儿冒出了一截，我欣喜若狂，仙人掌的生命力是那么顽强。

仙人掌虽然没有美丽的花朵，没有婀娜的身姿，它浑身长满刺，可我却那么喜欢——它顽强的生命力。

前几个月里，我家的花盆里长出了一种不知名的植物。

那天清晨，我从梦中苏醒过来，突然发现家里的大花盆里长出了一株小苗。我穿着薄薄的睡衣跑过去，冷得直打哆嗦。只见一棵奇怪的植物从土壤里钻出来，还不到五厘米。我兴奋地叫醒爸爸。爸爸一开始还嫌我吵他睡觉，但一见到这株小苗后，心情马上“多云转晴”了。

就在上个星期，花盆里又长出了两株这种植物。这种不知名的植物带给我很多快乐。我一定会好好把它们养得更大，更健康!

观察日记小学三年级500字 篇5

清晨，来到院子里，我惊喜地发现：草莓结果了！瞧，果儿像个圆锥，又红又亮，头上戴着一顶小小的绿帽子，像是担心太阳晒化了她的脸蛋儿似的，还不时散发出一股清新的西安，真诱人！

“爸爸妈妈，快来看呀，草莓结果了！”我按捺不住内心的喜悦，在院子里叫了起来。爸爸妈妈都出来了，和我一起观赏草莓，他们的脸上都绽开了笑容。要知道，这株不起眼的小草莓，是经我建议，由妈妈买来小苗，在爸爸和我的共同培植下，才得以茁壮成长，直至今日开花结果的。她那小小的果实里，有妈妈的爱怜、爸爸的汗水、我的希望。草莓结果，这是一件多么值得庆贺的事啊！

下午，天气转阴。

我突然发现，草莓上又虫，一种小小的，约二分之一颗绿豆大，有着六条细腿，浑身白色的软壳虫！咳！这该死的坏东西！它在草莓的茎上、枝叶上蠕蠕而动，一会儿不动了，却明明在那里大吸特吸草莓的汁液。我心疼极了，拿来一根竹签挑虫子，一气拔弄下来十来只。可是还有那么多，怎么办呢？

我急坏了，赶紧请来爸爸，爸爸眉头一皱，拿来一瓶杀虫剂，用小喷雾器“哧哧”地喷了几下。我一看：哈，虫子一个个缩成一团滚下来了！乐得我抱着爸爸直喊“万岁”。

望着那株重新长起来的草莓，我心里乐滋滋的，是啊，任何事情在即将成功的时刻都不能放松，否则就会功亏一篑。钟草莓是这样，办其它事情合尝不是这样呢？

观察日记小学三年级500字 篇6

今天一放学，我就去阳台看我种的种子发芽了没有。直到昨天，我只发现了薄荷和向日葵长出了小芽。我往那儿一瞧，欣喜得发现薰衣草长出了一个嫩芽，向日葵也一样，就连妈妈前几天才种的美女樱也长出了一个小芽。

薄荷和薰衣草的嫩芽嫩绿嫩绿的，非常漂亮，也让我一眼就发现了。它们有的把腰挺得直直的，好像前面有什么好看的风景；有的把腰弯了下去，就像个害羞的小姑娘。他们的叶子是椭圆形的，就像女孩子扎的辫子。

而向日葵和美女樱，他们长出的芽每一个棕色的、像瓜子壳儿似的东西包着，和土一个颜色，是我好不容易才找出来的。不过一个向日葵的芽已经长出两三天了，所以它的瓜子壳已经掉了，里面和薄荷的芽一样。不过这些小芽都把背挺得特别直，好像要去战场上打仗似的。

可惜我马上又不高兴了，因为我发现了还没发芽的波斯菊和金钱草。我重重地叹了口气，不满地说：“波斯菊和金钱草啊，你们成天晒着太阳，我还给你们浇水，你们为何不出来看看呢？”那两个盆栽，没有任何风吹草动，就像站在老师面前被批评的学生一样，连大气都不敢出。不过就算它们发芽了，植物也没有声音的。我想了想，又说：“瞧，美女樱比你们还晚种，他现在都发芽了，你们也要加油啊！”

但愿我种的植物都长得快快地，开出美丽的花儿吧！

观察日记小学三年级500字 篇7

今天，老师面带微笑地走上了讲台，神秘地对我们说：“同学们，今天我们要一起做个实验。”老师的话音刚落，同学们就议论纷纷，顿时，教室里就像炸开了锅。我心里想：到底是什么实验呢？

老师拿来一杯淡水，说：“同学们，如果我把一个鸡蛋放到杯子里面，它会怎么样呢？”有的同学大声叫道：“会沉下去！”有的同学马上反对：“不对，应该是浮起来！”还有的同学说：“是先沉下去，过了一会儿它就会浮上来。”老师听了三个答案，笑了笑，并不急着告诉大家答案。只见她把鸡蛋放进杯子后，就再也没有浮上来。胜利的同学脸上露出了满意的笑容，没答对的同学目不转睛地盯着那个杯子里的鸡蛋，十分期待它能浮起来，但是奇迹并没有出现。老师在杯子里加了一点盐，我们想这次应该会浮上来了吧，但是杯子里的鸡蛋还是经纹丝不动。唉，我们又猜错了！正当大家垂头丧气的时候，老师拿出一包盐，说：“我在杯子中加大量的盐，结果会怎样呢？”我们一下子又变得兴奋起来，嗬，杯子里的鸡蛋渐渐地浮起来了。我们又欢呼雀跃起来。

为什么加了大量的盐，鸡蛋就会浮起来呢？老师对我们说：“淡水的密度小于鸡蛋的密度，鸡蛋会沉在水度，而盐水的密度大于鸡蛋，所以鸡蛋才会浮起来。”

通过这次实验，我知道科学中有很多奥秘，我们一定要多观察，多动手。（周慧敏）

观察日记小学三年级500字 篇8

几日后，发现黄豆已经胀开来了，外面的那层衣已经脱落了，并发了一颗嫩黄色的小芽。太神奇了！看完后，我把杯子放回了原处。又过了几天，我发现，黄豆的芽已经完全长出来啦，又细又嫩，看起来非常顺眼。它的芽，真可爱！

再过了一些日子，我观察到。黄豆的叶子也长了出来，浅绿色的。嫩嫩的，我把杯子放到了能透到阳光的地方，让它也能感受到阳光的照耀，希望它能长的更健壮！

一个星期后，我种的黄豆已经长的很高，叶子已从浅绿色变成了深绿色，茎也变得粗壮了些，微风拂过，它随风起舞，晃着它的小脑袋，仿佛要我和它一起跳舞呢！

篇八：小学三年级观察日记

假期中，我突然对种植物感兴趣。于是，我就和我一个要好的同学商量了这件事。我们找出了些绿豆，挖了点土，我们把绿豆埋了下去，给它们浇了点水。等待它们有新的变化。

第二天，我们一起去观看小绿豆们。它们一个个像"脱了绿色的衣裳，露出洁白的身子。长出了小尾巴。第三天，小绿豆们已经长出了嫩芽，嫩芽是浅绿色的。

小绿豆门的茎逐渐拉长，叶子也越来越大。而且，我还发现绿豆有一个特点。就是每到傍晚7点左右，绿豆的叶子都会垂下去。这是为什么呢？应该是绿豆白天叶子展开让人们观赏它。到了睡觉的时间，就把叶子垂下来睡觉。

现在，我的绿豆叶子的旁边长出了小小的，圆圆的。是小花苞来的。

小绿豆呀！希望你们能够快点开花，结出更多的小绿豆来吧！

观察日记小学三年级500字 篇9

今天，黄老师告诉我们要做一个实验，话音刚落，教室顿时“炸开了锅”。同学们议论纷纷，坐在前面的同学小声问：“黄老师，到底做什么实验？”黄老师故做神秘地说：“不告诉你”。这更激起了我们的好奇心。

黄老师叫大家安静下来，然后，自己一手拿着鸡蛋，一手拿着一杯淡水，问：“如果把鸡蛋放进会沉还是会浮？”这时，何可人自告奋勇的说：“会沉！”她的话引来一阵哄笑，陈硕懿说：“会浮！”王唯说：“你们都说错了，应该是半沉半浮！”黄老师笑了笑，什么也没说就把鸡蛋放进水里。“沉下去了。”何可人兴奋得手舞足蹈。黄老师又问：“往水里加了盐的话，会怎么样？”有的说：“会半浮半沉。”有的说：“会浮。”还有的说：“还是会沉。”黄老师加了一点盐，可鸡蛋纹丝不动。黄老师又加了大量的盐。鸡蛋慢慢地浮起来了。有人说：“是盐把鸡蛋堆起来的。”黄老师说：“为了让你们心服口服，我带着鸡蛋走一圈，同学们可要看好罗！”黄老师在教师来回走动，同学们惊讶地叫道：“是浮的！”

还有人不解的问：“为什么会浮呢？”黄老师告诉大家：“因为淡水的密度小于鸡蛋，鸡蛋会沉在水底。盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋会浮起来。”我们才恍然大悟。

这节“科学”课真有意思。

观察日记小学三年级500字 篇10

今天早上，我一早起起床了，穿好衣服，就跑到进厕所间去刷牙洗脸。

我在拿毛巾时，不小心把毛巾掉进了浴缸里，我正想把它拿上来时，我忽然看见有一只可爱的小蚂蚁。它在干什么呢？我非常好奇，仔细一看，原来它是想要离开这浴缸。可怜的小蚂蚁，你为什么会跑到这大浴缸里呢？我把你弄上去吧，我心想。可是，我这么大的手，我一拿起它，它会不会奄奄一息呢？还是算了吧，既然我对自己没有信心，就让它自己上去吧。

小蚂蚁爬啊爬啊，还没爬完一“层”又掉了下去，我们家的浴缸实在是太难爬了，我真为它感到担心。我看着它每爬一会儿就掉了下去；再爬一会儿，就又掉了下去，就这样一会儿上，一会儿下，它始终没有放弃，一直努力地爬着。

我看着看着，忽然听到妈妈喊叫的声音：“嘉妮，吃早饭了，吃完早饭别忘了做作业。”我吃完早饭后，还一直牵记着小蚂蚁，你爬上去了吗？当我再一次看它时，已经足足过了2个小时，小蚂蚁却还在那儿爬着。

时间流逝，当我午饭过后，已近下午一点，小蚂蚁还没放弃，依然努力地爬着。我在二点三十分的时候再次到那儿时，小蚂蚁已经不见了。

这是什么？这是一种求生的渴望。我们每个人就这么容易轻易放弃吗？不，我们人有毅力，毅力能让我们在放弃自我时站起来。一只微不足道的小蚂蚁行，为什么我们就不会成功。学习是困难的，只有拥有毅力的人才会成功！

观察日记小学三年级500字 篇11

那天，爸爸给我捉了一只蜗牛，最多不过1cm7mm它长着半透明的身体，螺旋形的壳上有3个圈，最中间那个圈最明显，还是凸出来的。漂亮极了。它可胆小啦！碰一下触角，触角就缩了起来。碰一下身体，就全身都缩起来，好一会儿才会探出脑袋呢！

几天后，我发现蜗牛缩在壳里不动了，给它菜叶也"一声不吭".我伤心极了，问爸爸这是怎么回事，爸爸说："这是蜗牛在冬天常见的情况，没事的。""不过，这是为什么呢？""首先对蜗牛来说，壳是很重要的。除了保护的功能以外，在过冬时也很重要。你问我现在这只蜗牛为什么缩在壳不出来，是因为蜗牛是要冬眠的。"爸爸继续说，"蜗牛冬眠，并不是为躲避严寒。蜗牛能经受得住零下几十摄氏度的严寒。

你应该知道熊为什么冬眠吧？"我很快回答道："因为冬天没什么东西吃呗。""对。蜗牛也一样，就是因为没东西吃。它冬眠时，先躲到墙角落里，然后从足腺分泌出一些粘液，将壳口封上一层防风的薄膜，就安心地睡上一个冬天。所以它当然不出来喽。""那第二年春天是，它就会醒来，对吧""当然喽，你有见过熊在第二年冬天醒来的吗？肯定不可能，要不然就得一直睡觉了……"我又高兴了起来："哦，原来如此！"

观察日记小学三年级500字 篇12

今天，我在爷爷家的院子里观察了蚂蚁怎样搬白砂糖粒。

为了引诱蚂蚁出来，我先在蚂蚁经常出没的两个地方撒上了白砂糖粒，接着便开始仔细观察了。一只蚂蚁发现了白砂糖粒，它并没有像往常先回家找同伴帮忙，而是直接搬起一粒白砂糖就走了。渐渐的搬糖粒的蚂蚁多起来了，这时候我便乘机观察蚂蚁的样子：蚂蚁的身子是棕褐色的，椭圆形的头，头上长着一对触角，一刻不停地晃动着，一旦碰到同伴，就相互触碰几下，它们一定是在握手交谈吧。蚂蚁的肚子也是椭圆形的，腿细细长长的，蚂蚁个小，爬得又很快，要看清楚究竟它长着几条腿可不是件容易的事！让我来告诉你吧，蚂蚁长有六条腿！

第一个地方的糖被蚂蚁搬得差不多时，我便去观察另一个地方了。另一个地方的糖却还剩下一大半。这是怎么回事呢？我想，应该是这一窝蚂蚁的数量比较少吧，或者是这一窝比较懒吧。

在蚂蚁搬白砂糖粒的时候，我忽然发现一个问题。我以前也观察过蚂蚁搬包子皮，蚂蚁搬包子皮时，是集体作战，一大群一大群前呼后拥着来搬的。而这次蚂蚁搬白砂糖粒时，却是单兵作战，来来往往的蚂蚁都是自己动手，把白砂糖粒一粒一粒的往回搬。再仔细观察一下，我明白了。因为包子皮对蚂蚁来说很重，必须一大群才能搬得动，而白砂糖粒很轻，一只蚂蚁搬一粒是搬得动的，不需要同伴帮忙。

原来小小的蚂蚁也很聪明呢。

观察日记小学三年级500字 篇13

上则：

我们家大门口左右各有一棵高大的雪松。他们高矮相当，像两个亲密的朋友。远远望去，像两把撑开的大伞，又像两座宝塔，所以又叫塔松。

雪松的枝干很直，呈褐色，树皮很粗糙，布满了裂纹。主干周围的许多枝干，有的向上翘着、有的向下耷拉着。枝干上生出许多又细又长的侧枝，侧枝是一簇簇轮生的像花针似的叶子，如果你用手轻轻的碰它，你肯定会把手缩回，，因为他会毫不留情地把你刺痛，也许，这就是他保护自己的地方吧！他们几十根围成一圈，像几十个小朋友玩"丢手绢"的游戏，非常逗人喜欢。

下则：

每到清明之后，每簇叶子中间便生出一个淡绿色的小嫩芽，开始，我们都以为这是雪松新长出来的侧枝嫩芽。你看，他多可爱呀！真像个做在摇篮里的娃娃，这样的小嫩芽长满枝条，使整株树像挂满珍珠的圣诞树，真是美丽极了！

雪松四季常青，像两位坚强的战士日夜守护着我们可爱的家园。又像两位慈祥的老人，每当我早上背着书包准备上学的时候，路过它身旁，他好像又对我说："孩子，要好好学习，千万不要浪费时光啊！"放学时我走到家门前，他好像又对我说；"孩子，过马路一定要注意安全。回家要认真做作业，千万不要贪玩啊！"

啊！守护家园的雪松，我为你歌颂！

观察日记小学三年级500字 篇14

早上，阳光明媚，阳台上飞来一只小蝴蝶，在我的小蘑菇盆栽上跳起了舞。

走到阳台边，我惊奇地发现，我的小蘑菇宝宝发芽了，他们从土里探出了脑袋，打量着外面的世界。小蘑菇宝宝的脑袋是肉色的，长约5~~10毫米，圆圆的，很可爱。我给自己设了个闹钟，准备晚上再来看看他们。

“叮铃铃”闹钟响了，我一下子从床上蹦了起来，穿上拖鞋，飞奔向蘑菇宝宝们。他们给了我一个大大的惊喜，每一个都长高了很多，小脑袋的颜色还变深了许多，真期待他们快快长大呀！

第二天一早我发现小蘑菇宝宝又比昨天长高了许多，我量了一下，最高的有30毫米长了，有趣的是，他们原本圆圆的小脑袋也有了变化，在撑大了，有的好像要破裂开来似的。

“噢！”我不由的喊出声来，嘴张成了一个圆圆的“O”型！蘑菇宝宝的变化也太大了吧，就一天时间，他们的小脑袋已经长成了一个个“小扇子”，每个都有一个量角器那么大！真是太神奇了！

过了两天，傍晚浇水时间，我发现小蘑菇宝宝的“小扇子”脑袋已经变成一个个“小喇叭”了。“小喇叭”们的口子还在不停的长大，阳台的阳光渐渐变少，小蝴蝶在蘑菇宝宝周围飞舞着转着圈圈，不一会儿，就跟着阳光一起飞走了……

我的蘑菇宝宝们，明天应该会长成一个个“大喇叭”吧！

观察日记小学三年级500字 篇15

今天，放学回家的时候，爸爸从车子里拎出了一个竹篓子。我往里面一瞧，哇！一竹篓子的大螃蟹。

回到家，妈妈挑出了几只“强壮”的螃蟹，放在了水槽里。我闲着没事，也帮不上什么忙。便仔仔细细地观察起螃蟹来。

螃蟹全身披着青色的铠甲，像一位威风凛凛的将军。身体的两侧，各长着四条长长的有刀的腿。腿的顶端长着像针似的尖利的爪子。身体的前端长着一对夸张的大钳。一双圆柱形的小眼睛，东张西望的，特别醒目。最有特点的要数它的嘴巴了，颇像老上海的石库门。不时还从“门洞”里冒出一串串白泡沫。

螃蟹不仅外表威风，性格还很好斗呢！我试着用手指去碰它，可是还没有碰到它。它便把身体直立起来，举着两只大钳，拼命挥舞，吓得我一身冷汗。第二次，我继续冲着它发起了“攻击”，吸取了第一次的教训，我改变了战术。拿着一根筷子，继续逗它，它的两只大钳上下飞舞着，有几次都把筷子夹住了。

过了一会儿，我又去看他们，他们竟然玩起了“叠罗汉”的游戏，最上面的那只试图从里面逃出来，可是，他们怎么也爬不上来。终于，它们中的一只，趁我不注意，爬到了角落里，我四下寻找，终于找到了它，把它放回了水槽。

晚上吃饭时，螃蟹又换上了一身“红袍”。身上散发出特别的香味，让我迫不及待地想要吃。鲜美无比的蟹肉让我回味无穷。

观察日记小学三年级500字 篇16

提起动物，大家可能会想到笨重可爱的乌龟、凶猛威武的狮子，以及聪明机智的小猴。可是，引起我注意的却是那微不足道的小蚂蚁。

1、蚁穴

一天，我看见几只小蚂蚁在水泥地上爬来爬去。突然，我心血来潮，决定跟踪这几只小蚂蚁，看看蚁穴在哪里。

我挪着步子，留意翼翼地跟着它们，生怕惊动了这些小家伙。

耶！最后找到了蚁穴。它就在靠墙的一个小缝里。从蚁穴中走出来几只蚂蚁，正在盯着我。我冲它们一笑，飞快地跑向家门口。

2、搬食

第二天，我早早地在门口等蚂蚁过来，可是它们久久不来，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。我心生一计，拿了一块面包，掰了一小块，放在地上，引诱蚂蚁过来。

“功夫不负有心人，英雄难过美食关”蚂蚁们“闻讯而来”一人用嘴咬下一点，叼回去。一只接一只，面包很快消失了。力气大的蚂蚁搬了黄豆大小的面包。

3、团结力量大

许多作家赞美蚂蚁很团结。这天，我最后目睹了这一刻。

“天有不测风云，人有旦夕祸福”。这天早上，蚂蚁遇到了它们的天敌——毛毛虫。毛毛虫张牙舞爪地向它们袭来。蚂蚁一见大事不好，便派出一只蚂蚁通风报信：其余的蚂蚁沉着应战。这是，救兵最之后了，它们左咬毛毛虫一口，右咬毛毛虫一口。毛毛虫体力不支，倒下死了。

我渐渐认识了蚂蚁，它们小小的身躯，并不代表它们渺小且，而却代表了它们的刚强、团结、有毅力。

观察日记小学三年级500字 篇17

这天，我在我家院子里发现了一个蚂蚁洞，于是我便捉了一只蚂蚁来观察。

蚂蚁的身体有三节，仔细看蚂蚁的腿上还有一根小钩刺，怪不得有些蚂蚁住在树上。蚂蚁的触角居然长在眼睛下面，而且嘴巴是长在两侧，还有刺。这些刺是用来叼食物的`。

蚂蚁是怎样搬运食物呢？为了知道答案，我把一块饼干放到蚂蚁洞附近来观察。

过了一会儿，一只大蚂蚁发现了饼干。它看了看，觉得自己搬不动，于是自己用尽力量咬下了一小块，然后钻进洞，不见了。

紧接着，又出来了好多大蚂蚁，找到“猎物”后，钻到饼干底部。结果这一举动被其他洞里的小蚂蚁发现了，于是他们便来抢了。

大蚂蚁哪能谦让？于是二话不说，扭头就和小蚂蚁战斗了起来。但是大蚂蚁终究比小蚂蚁厉害，所以我看见小蚁们有的战到死，有的见势不妙扭头就跑，有的还少了腿。结果小蚁死的死、逃的逃。大蚁带着胜利的喜悦，和同伙一起把饼干抬起来，一步一步地向自己的洞走去。

听说蚂蚁是靠同类的气味走的，于是我想验证一下是真是假。

我从蚂蚁常走的路上盖了一些土。一只蚂蚁来了，看看高高的“山”，又闻闻气味。但是它发现没有气味了，所以它紧张地绕了一圈又一圈，爬完“山”又爬，最后它好像知道了什么，翻过“大山”又闻闻气味，断定这是自己走过的路。

从观察蚂蚁，我知道了蚂蚁的样子，怎样搬运食物和蚂蚁是用气味识路的。我爱这小小的、黑黑的蚂蚁！

观察日记小学三年级500字 篇18

这天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。

蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有能够活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还能够。但是过了一会儿，蜗牛开始往不一样的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不留意，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一齐睡觉去了。

第二天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，此刻有大拇指的手指甲那么大了。

我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快?我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物--菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。

于是我得出了一个结论:蜗牛是长大了，但是速度却没变快。

观察身边的东西是那么的搞笑，那么的好玩!如果不信你能够亲身去体验一下观察的乐趣。

观察日记小学三年级500字 篇19

今天在学校里，发生了一件十分不愉快的事情，那就是桃子没有经过我的同意就擅自拿走了我的水彩笔然后害得我在接下来的美术课上因为找不到水彩笔而被小邱老师叫出课室去罚站。我当时真的是很生气，为什么桃子不经过别人的同意就随便拿别人的东西呢？难不成桃子讨厌我吗？我现在该怎么办呢？

今天一大早我刚来的课室原雯婷就拿着昨天桃子擅自拿走了的我的那只水彩笔来找我，说是因为当时桃子实在是太急着用了所以没来得及跟我说一声就擅自拿走了水彩笔，然后就跑了。可是我仔细一看，却发现我手中的这支水彩笔并不是我的那支，很明显雯婷就是在撒谎。但是当我想直接去找桃子要的时候，班长李俊希却说桃子因为生病这一个星期都不会来上学了。我当时就伤心的要哭出来了，但是仔细想想，不就一支水彩笔嘛，那么计较干什么。

早上7点钟的时候，我的手机铃声却响了起来。我拿起来接听了，居然是荷叶，我的好朋友。荷叶一听到我的声音就大声的叫了起来：“李芸芸，我上个星期放在你座位上的是那盒颜料呢？里面的水彩笔可以在今天活动课上还给我吗？因为那不是隔壁班秋一的水彩笔，现在秋一原本的水彩笔丢了，所以我要把我颜料盒里的那支还给她，总之你记得带给我就行了！”说完荷叶就挂了电话。

我还完全没有反应过来，可是一听到水彩笔，颜料盒，我就情不自禁的想到了桃子不经过我同意就擅自拿走了我的水彩笔的那件事，我就顿时生气了。好吧，总之记得给荷叶带水彩笔就是了。

观察日记小学三年级500字 篇20

我们班的语文老师在学习完了这单元的知识后，让我们做一个有趣的实验——做醋泡蛋小实验，并写下观察日记。

一回到家，我就找来玻璃罐、生鸡蛋和白醋。先把生鸡蛋轻轻放入玻璃罐，再倒入度数达到9g/100ml的糯米醋，使醋没过鸡蛋。倒醋时，我把头扭向了一边，醋的气味太刺鼻了!

醋一倒进玻璃罐，鸡蛋马上就发生了变化。鸡蛋壳表面出现了许多小水泡，让我联想到了啤酒的泡沫。一会儿，水泡消失了。再过一会儿，蛋壳表面又出现了水泡，而且越来越多，像一群调皮的娃娃，你不让我我不让你。

第二天，鸡蛋似乎发胀了，胀得像气球一样!

我摸了摸，呀，和煮熟后剥了皮的鸡蛋一模一样，软的。我把它拿出来时，不小心掉在了桌子上。嘿!它居然没有碎，还像皮球一样弹跳呢!简直把我惊呆了!

我在灯光下仔细打量起这个神奇的小家伙：它表面光滑，颜色像初升的太阳，而且富有弹性。当我把它重新放回罐子时，知道它有弹性，就不怕它碰碎了，我把它扔进玻璃罐，它像跳水运动员一样跳下去，在罐子里跳上跳下。

我找来一根筷子把它捅破，蛋液流出来后，流出的蛋液是淡黄色的。可现在，蛋液溶解于醋中，颜色竟然变成了金黄色。

我知道了，醋遇见蛋也会有如此奇妙的变化!

观察日记小学三年级500字 篇21

今天，老师布置了一项观察作业：种黄豆。目的有两个：一个是了解黄豆生长的过程；一个是培养我们的观察能力。我一回到家就拿起一个盘子，放满了水，撒下一把干干的黄豆，有的黄豆浮在了水面上；有的黄豆沉入了水底，我心想：总有一天这些黄豆一定能够长出绿绿的嫩芽来的。第二天一大早，我就跑到种了黄豆的盘子前一看，只见一个个黄豆身子比昨天胖了一倍，有的衣服都小得起皱了，像一张老奶奶的脸，还有的连衣服都撑破了，露出了雪白的大肚皮。如果仔细观察的话就会发现每一粒黄豆的中间有一根细小的“胡须”，多像一只只活泼可爱的小蝌蚪躺在盘子底下睡觉哇！又过了几天，这些小黄豆有了细得像铅子笔蕊一样的茎；也有了绿得发亮的叶子，还有枝状的根。黄豆的茎比什么东西都要脆弱，用手轻轻地一掐，那软弱无比的茎便断了，而且还要流血出来呢！它的叶最引人注目，两片大绿叶之间夹着几片小嫩叶，大叶子是子叶，当嫩芽还没有根的时候，就靠它来吸收阳光和养分，根长出来了以后，它的使命也就完成了，它就自然脱落了；根是黄豆生存的基本，如果没有根黄豆就不能茁壮生长。半个月后，黄豆终于长成豆芽了，盘子里仿佛就是个“豆芽林”，虽然没有松树林茂密，也没有柏树林苍翠，但它是我自己种的。一阵风拂过，小豆芽们跳起优美的舞蹈，好看得很。

观察日记小学三年级500字 篇22

当春天迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了我们的身边，是谁将这春的消息传播是谁对春的消息最先感知是谁最早迎来春天是柳树。

当春雨绵绵时，柳树从睡梦中醒来，睁开迷蒙的双眼，揉揉眼睛。当柳树看见这沉睡的世界时，不禁挺直了腰板，以昂首之态告诉人们醒吧，春天来了!柳树伸展着它那柔嫩的腰枝，在微风中挥舞细长的手臂，好像欢迎我们加入春天的队伍。

哦!原来柳树在烟雨中蒙蒙中伸展细长的手臂，在烟雨中朦胧中欢笑，柳树的枝条也随之泛绿了!

当夏日炎炎时，柳树站在那儿,站得笔直笔直的,当人们在柳萌下避热,柳树总是微笑着挥舞着细长的手臂，为人们带来凉爽;当小孩在柳树下玩耍时，柳树总是甩着秀丽的长发为小孩扇去炎热，为他们带来凉凉习风。柳树吸足了养分，变得清脆碧绿，远远望去，就像一堵小墙。

哦，原来柳树像飘飘渺渺的轻烟，微微浮动的翠云。

仲秋，天气渐渐变凉，柳树也开始变黄了。西北风一吹，层层柳絮离开了枝头，飞向了天空中。

春天有一次来临，那柳树确实是大自然的骄子。你瞧，那河边依依的杨柳好像一位温顺的长发姑娘，将满头青丝洒向水面，平静如镜的河面泛起了一道微波。柳树正在春光里笑呢!

柳树啊!你多像一个美丽的姑娘啊!

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这难道不是柳树真实的写照吗

观察日记小学三年级500字 篇23

“皇上”是谁呢？听我来介绍一下，她很淘气，但有时还会跟我开开玩笑，就是我的姐姐啦！

有一次，我拿着一杯水正喝着。姐姐看见了，下了一道“圣旨”，“快去倒一杯水，

‘朕’渴了！”我是敢怒不敢言，姐姐还真把自己当皇上了。姐姐看我迟迟不去倒水，准备发动她的“挠挠功”啦！我非常怕痒，只好放下手中喝了一半的水，奉命去帮“皇上”倒水。我“倒”了满满一杯水，端给姐姐，姐姐一下子就喝光了，突然捂着肚子喊起来：“好痛啊！好痛啊！难道你下了药？”“没有啊，我怎么可能下药啊！”，我连忙否认，“有了，我去跟妈妈说！”我刚走出房间几步，觉得有些不对劲，扭头一看：姐姐正喝着我的水，还打着饱嗝。我很生气，正要进去，突然一股力量抓住了我，我心里起了坏念头。姐姐喝光了水，就开始写作业。我掂起脚，轻轻的走进房间，姐姐没有发现，我大叫一声“啊”“啊！”，姐姐被吓了一跳，可谁知姐姐手上还拿着杯子，掉到了地上正好砸中了我的脚，“好痛啊，好痛啊！”我叫着。姐姐赶紧道歉：“对不起，对不起。”我只好一瘸一拐的走出房间。突然，我想到了一件事，在心里深深地对姐姐说：“对不起！”其实啊，那杯水是昨天倒的。

我的姐姐爱命令我，爱跟我开玩笑，会给我带来欢乐。“皇上”和“姐姐”有点相似又有很多不相似。但姐姐永远是我的“皇上”。

观察日记小学三年级500字 篇24

今天，我观察了蚂蚁，一只只蚂蚁就像一粒粒芝麻，小小的，看起来非常可爱。

首先，我先找到了一只蚂蚁，经过仔细观察，我发现蚂蚁的嘴上有一把小剪子，剪子跟着蚂蚁的走动摆来摆去，让小小的蚂蚁看起来非常威武，非常健壮。

因为所有动物受到惊吓后都会回窝，于是，我轻轻地拨了拨它，它察觉到了我的危险，拼命地逃跑，我一直跟着它，它终于到了，只见一个洞口，只有绿豆那么大，看起来好像很深。那只蚂蚁很快就钻了进去。

为了能观察更多蚂蚁，也为了能看到它们是如何吃饭的，我问妈妈要了一块很小的糖，我将糖放到了洞口，一只正在走来走去的蚂蚁看到了，它惊慌失措，左冲右闯，害怕极了，过了一会儿，它冷静了下来，开始仔细观察这个大怪物，又走近尝了尝，便进了蚁穴。正当我想换个地点观察时，没想到，竟然在后面出现了！一队蚂蚁走了出来，包围了那块糖，没过多久糖上爬满了蚂蚁，它们大口大口地吃，还有些蚂蚁吃饱了又返回蚁穴，好像是把粮食放回到仓库。很快糖便被吃掉了一半，又过了一会儿，糖被吃完了。

我惊讶极了，因为，对于蚂蚁来说如此庞大的一个怪物这么快就被它们吃完了，团队的多么强大！蚂蚁吃完了糖，排好了队又陆陆续续地回窝了。

今天，我懂得了人心齐，泰山移的意思只要万众一心，目标一致，再大的困难也能克服。

观察日记小学三年级500字 篇25

今天，妈妈给了我一把黄豆，我就用它们来生豆芽。

我把黄豆放在手心里，仔细地观察。黄豆宝宝圆滚滚的，仿佛穿了一件金色的衣服，它们摸上去滑滑的、硬硬的。我把黄豆放在盘子里，先给它们洗了一个澡，看着黄豆闪闪发亮的样子，真让我爱不释手。我把水控出来，刚想用凉水泡豆子。妈妈走过来建议我说：“用温水泡豆子好一些！”我把温水倒在了杯子里，没过了黄豆宝宝，就开开心心地跑出去玩了。

第二天一早，我去看这些豆子。啊，黄豆宝宝都变了模样。它们变得又大又肥，撑破了肚皮，露出了白白的身体。它们再也不是圆溜溜的了，都变成里椭圆形。我把它们捞出来，怕它们冷，不爱发芽，我还给它们盖了被子呢！我每天都给黄豆宝宝浇水。又过了两三天，乳白色的小芽钻出来了，黄豆宝宝变成了小蝌蚪。我高兴地说：“我的黄豆发芽喽！我的黄豆发芽喽！”我还是细心地照顾它们，每天放学都要先看看这些黄豆宝宝。每次掀开被子，这些黄豆宝宝都像和我打招呼呢！它们长得非常快，两天之后，豆芽足有两厘米长了，妈妈说能够吃了。可是我舍不得吃，就把它们放到太阳底下。晒了太阳之后，黄豆宝宝又变成了绿色。我心想这黄豆宝宝可真调皮呀！不但会变样子，还会变色呢！这可真有趣！

生豆芽让我收获了很多知识，万物生灵都有它们生长变化的规律呀！

观察日记小学三年级500字 篇26

看了这个题目，相信你们一定会猜到我家养了许多蚕吧！今天，就带你们去看看吧！

瞧！这些蚕大大小小，其中最大一只取名叫“大王”。这只蚕走路时另外的蚕都为它让道；吃桑叶时，没人敢和它抢。“大王”又肥又长，身上一节一节的，每节都有一粒粒芝麻大小的黑点。它不仅“脚”多，“手”也有几只。在头部下面，长着几只白白的、小小的手，后面的脚却粗粗的，还长着毛。别小看了这些手脚，它们的分工可不一样：吃桑叶时，手把桑叶送到嘴上，脚就有吸盘似的牢牢吸住桑叶。它们的头和身子比起来，显得格外大，头上的皮皱巴巴的，像一个六七十岁的老人。在后面，还长着虾一样的尾巴。

这些蚕非常喜欢安静，只要有一点点声音，它们就会发出“”。比如有一次，我在看蚕时，突然打了一个喷嚏，那些正吃着桑叶的蚕停了下来，抬起了头，对我摇了起来，好像在说：“小主人，请你安静点，小主人，你把我们吓坏了。”从此，我们去看蚕时都是轻手轻脚的。

这些蚕不仅爱安静，还很“挑食”，每天早上那些蚕都在桑叶上爬来爬去，却不吃一口。而我换上新鲜时，它们立刻“狼吞虎咽”，不一会，一张桑叶就吃得精光。

有了这些蚕，我每天起床就是先去看蚕，洗脸刷牙后就去为蚕换桑叶，放学回家就去看蚕有没有长大……一天中不知要去看多少遍蚕，但我还是百看不厌！

这就是我们家的“宝贝蚕”，你们说可爱吗？

观察日记小学三年级500字 篇27

今天晚上我在小区散步，想到科学老师布置的作业，我从科学的角度来观察小区里的各种植物。

我们小区的植物都是宁波典型的品种，主要有四大类：乔木、花卉、草本植物和菌类。

乔木有：散发阵阵香气的香樟；被誉为活化石的银杏；象征高洁的松树；花儿可以泡茶的树；还有不起眼的歪脖子榆树屹立在主干道两边。

小区里花开不断。它们是：春天开放的映山红和紫藤；开的栀子花和紫薇；秋天，不算高大的桂花树也来凑；茶花有两种：一种是春天开放的，长得比较高大；另一种是开放的，长得比较矮小，只有一尺高；还有就是月季花，每个月都开放。

小区里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工种植的；还有一些是野草，他们力顽强，随遇而安。我认识的有车前草和三叶草，还有一些我不认识。

小区里还有一种的植物世界上最小的房子蘑菇。尤其是一场小以后，草丛中，大树底下，你会发现许许多多的小蘑菇。

小区里，大部分植物都是长绿的。这些树和花的叶子表面都像涂了一层蜡，油光光的。只有银杏树是植物。一到秋天它的叶子就变黄了落下来。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它们就都枯死了。

通过观察，结合科学书，我学到了不少知识。大自然真奇妙啊！

观察日记小学三年级500字 篇28

听说，蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验，证实蚂蚁齐心协力的能力。

这天，在我家花盘发现有一些蚂蚁，于是我就在花盘旁边布置了一个“迷宫”，里面摆放有许多的障碍物，有木棒作成的桥、塑料泡沫作成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下来用观察，只见，一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去，大概在寻找回家的路，这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的气味，连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才能把一块小小的巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。

我想，就这样子就算了吗？我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，爬了出来，然后又急促地向“迷宫”奔去，然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁，不知道是交留信息还是给同伴们加油。只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家，我还没反映过来，它们就已经收工了。它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。

看来，蚂蚁真的有齐心协力的能力。