新部编版四年级语文下册二单元考试卷（完美版）
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（15分）
gēn jù pú tao ào mì jià shǐ wéi kàng
fèng xì xuǎn zé hén jì bēi cǎn měng shòu
二、比一比，再组词。（10分）
址 （_______） 输 （_______） 暮 （_______） 题 （_______） 扯 （_______） 偷 （_______） 幕 （_______） 提 （_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
若有（_____）（_____） 为之（_____）（_____） （_____）（_____）忘怀 （_____）（_____）不解 热闹（_____）（_____） （_____）（_____）右盼 小明上课没有养成好习惯,上课总是____________。 2.对她莫名其妙的行为,我____________。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
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(1)现在为了研究蟋蟀，我又（_________）起它们的巢穴来。 (2)仔细（_________）了车厢。
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不是……而是…… 不光……还…… 如果……就…… (3)蟋蟀的住宅（_________）利用现成的洞穴，（_________）自己一点一点挖掘的。
(4)蟋蟀钻到土底下，（_________）感到疲劳，它（__________）在未完工的家门口休息一会儿。
(5)它的出名（________）由于它的唱歌，（________）由于它的住宅。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
盘古这个巍峨的巨人撑在天和地之间，不让它们重新合拢。（改为比喻句） ___________________________________________________________ 2. 常衔西山之木石，以堙于东海。（翻译句子）
___________________________________________________________ 3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句和设问句） 陈述句：_____________________________________________ 设问句：_____________________________________________
4.火神悄悄地对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”（改成第三人称转述句）
___________________________________________________________ 5.洪水中的人们被女娲救上来了。(改为“把”字句)
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六、阅读短文，回答问题。（15分）
走月亮
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！
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细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，波剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响看。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油莱开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
啊，我和阿妈走月亮……
有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
1．文中第一自然段中两个“升起来了”，我们能从中体会到作者___________的心情。
2．说说“我”和阿妈走过了哪些地方？看到了哪些景物？ _____________________
3．“多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮”为什么说这是一个“多么奇妙的夜晚”？
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4．课文一共出现了几次“我和阿妈走月亮”？为什么这样写？ ______________________________________
5．明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……？ _________________________________________________
七、习作。（20分）
题目：假如我是
你看过的神话故事有哪些？你最喜欢其中哪个神话人物？请你发挥想象以“假如我是 ”为题写一篇习作。相信你的想象力一定非常丰富，并能写清楚事情的起因、经过、结果。别忘了写完后好好改一改
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参
一
根据 葡萄 奥秘 驾驶 违抗 缝隙 选择 痕迹 悲惨 猛兽
二
地址 服输 暮色 问题 拉扯 小偷 屏幕 提水 三
所 思 一 振 难 以 疑 惑 非 凡 左 顾 1.左顾右盼 2.疑惑不解 四
搜索 搜查 不是 而是 如果 就 不光 还 五
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。 (精卫)经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。 为人类造福没有错。 为人类造福有错吗？没有。 火神悄悄地对普罗米修斯说，只要普罗米修斯向宙斯承认错误，归还火种，他一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。 女娲把洪水中的人们救上来了。 六
1．高兴、兴奋
2．走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地。
3．诗情画意般的美景，同时让我们感受到了浓浓的亲情。
4．出现了4次。因为“我”和阿妈每到一个地方，都感觉到那里的景色太美了，都感觉到很愉快，所以反复地说“我和阿妈走月亮”。这样使情感的表达更加充沛，文章更有感染力。
5．这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星（也就是“我”）在天上走着，形象生动，写出了阿妈对“我”的种种启示和引导。
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