班 级 活动名称 预设 目标 教具准备 活 动 过 程 中班 任课教师 走走、跑跑 胖胖老师 活动日期 活动形式/地点 集体/大操场 1、学习走跑交替和短距离快速奔跑，增强幼儿心肺功能，发展耐力素质。 2、发展幼儿动作的灵敏度。 平衡木若干。 一、游戏导入 1教师用游戏口吻对幼儿说今天天气特别好，小猫都和猫妈妈出来散步，喵、喵、喵。幼儿在场地周围自由散步。 二、师生互动 1、教师模仿刮风的情景，并说呀孩子们刮风了，天也变黑了快快跟妈妈跑回家吧！幼儿和教师沿场地跑步 2、教师扮演太阳公公和大风，让幼儿练习走跑交替 3、幼儿每三人一组，每二人拿一张报纸。分别拉住报纸的两边并竖立，另一名幼儿快速冲过来将报纸冲破，依次轮流。 4、每人一张报纸平放胸前向前跑，比一比谁的报纸不掉下。 5、以上游戏可进行1—2次。 三、小结：小朋友今天你们和老师一起上了一节<<走走跑跑>>的活动课。小朋友表现得非常好。不过你们在回家上学路上走走跑跑的时候一定要注意安全哦。 走走跑跑，是一项培养幼儿发展自然走和自然跑的能力，幼儿在走跑练习中，注重保持走和跑的正确姿势，动作协调，呼吸自然，发展幼儿一般耐力，培养坚韧性。、 活 动 反 思
