A Contrastive Study on Hybrid Learning in theTeaching of Foreign Science Based on ZhihuishuPlatform and Patients in China--Taking MedicalCollege of Jinzhou Medical University as an
Example
作者： 王岩松[1];袁亚江[1];郭占鹏[1];宋长威[1];梅晰凡[2]
作者机构： [1]锦州医科大学附属第一医院,辽宁锦州121001;[2]锦州医科大学医疗学院,辽宁锦州121000
出版物刊名： 锦州医科大学学报:社会科学版页码： 75-78页年卷期： 2020年 第6期
主题词： 混合式教学;外科学;智慧树
摘要：与传统课堂教学比较,探讨基于智慧树的混合式学习在外科学教学中的教学效果。将锦州医科大学医疗学院2015级临床医学专业学生分为传统课堂教学组和混合式教学组,对二者的教学效果进行比较(形成性评价、终结性评价、学生满意度调查、督导专家评价)。混合式学习的考试成绩及师生评价效果优于传统课堂教学,差异有统计学意义。外科学教学中基于智慧树的混合式学习效果佳,学生参与度高,是提升学生综合素质的良好途径。
