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2019年列五中学初一新生入学摸底(分班)测试真卷

来源:纷纭教育
2019年列五中学初一新生入学摸底(分班)测试真卷

(时间:70分钟 满分:100分)

一、在积累中学习语文(20分)

(一)选择题。(每小题2分,共10分)

1.下列各组词语有误的一项是 ( )

A.鸟喙 完备 金碧辉煌 理直气壮

B.衣冠 惬意 芳草如因 老生常谈

C.蜷缩 充分 言简意赅 桀骜不驯

D.弹簧 耻辱 天壤之别 面目全非

2.下列成语使用正确的一项是 ( )

A.同学们经常向老师请教问题,我们应该提倡这种不耻下问的做法。 ....

B.他今天有点感冒,早上看到一摊血就情不自禁地吐了。 ....

C.飞行员没有在灾难面前束手就擒,他立即平静自己的内心,让飞机安全着陆。 ....

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D.他喜欢诗词,春花秋月,夏雨冬雪,一年四季都意犹未尽。 ....

3.下面句子中,意思不同于其他三项的一项是 ( )

A.这样精彩的舞蹈,我赞不绝口。

B.这样精彩的舞蹈,不能不使我赞不绝口。

C.这样精彩的舞蹈,怎能使我赞不绝口?

D.这样精彩的舞蹈,怎能不使我赞不绝口?

4.下列成语中没有用到比喻修辞的一项是 ( )

A.恩重如山 惜字如金 守口如瓶 B.巧舌如簧 从善如流 心急如焚

C.暴跳如雷 胆小如鼠 归心似箭 D.固若金汤 如痴如醉 千钧一发

5.下列句子加入关联词恰当的一项是 ( )

我们精心地保护地球的生态环境,地球会更好地造福我们的子孙后代。

A.只有我们精心地保护地球的生态环境,地球才会更好地造福我们的子孙后代。

B.只要我们精心地保护地球的生态环境,地球定会更好地造福我们的子孙后代。

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C.如果我们精心地保护地球的生态环境,地球就会更好地造福我们的子孙后代。

D.虽然我们精心地保护地球的生态环境,但地球会更好地造福我们的子孙后代。

(二)默写。(每空1分,共10分)

1.江南可采莲, 。

2.过江千尺浪, 。

3. ,问言与谁餐?

4. ,秋收万颗子。

5.碧玉妆成一树高, 。

6.可怜九月初三夜, 。

7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,描写诗人因人隔两地,难以相随,只能将愁心

寄予明月的诗句是: , 。

8.时间对于每个人来说都是极其珍贵的。可是,小明就不这么认为。每当看到他沉迷于各

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种游戏中的时候,你真想对他说: , 。

二、在阅读中学习语文(30分)(一)阅读下面的文言文,回答问题。(10分)

酒以成礼

钟毓(yù)兄弟小时,值父昼寝,因共偷服药酒。其父时觉,且托寐以观之。毓拜而后饮,会饮而不拜。既而问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼,不敢不拜。”又问会何以不拜,会曰:“偷本非礼,所以不拜。”

(选自南朝·宋·刘义庆《世说新语》)

1.(3分)解释字词。

(1)值:( ) (2)既而:( ) (3)寐:( )

2.(3分)把下列句子翻译成现代汉语。

因共偷服药酒。

3.(4分)你更赞成钟毓和钟会兄弟俩谁的做法?先表明观点,再阐述理由。

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(二)阅读下面的文章,回答后面的问题。(20分)

另起一行

当搬运工搬完最后一把椅子,我环视了一下空空的屋子,关上了门,也结束了我熟悉的生活。坐在北去的列车上,车上旅客很多,大都是些小商贩,浑身脏乎乎的,说话声音像吵架。我厌恶地把脸转向车窗外。如果说现在还有什么比没钱更不幸的话,那就是曾经有钱。

坐了一夜的车,没想到我居然顺顺当当地熬过来了。下了车,正要往外走,不知从哪儿冒出个人:“你是王老师的孩子吧?”我说:“我要去王家村的王文利家”。他忙说:“我就是,我就是。”

大表哥推出一辆自行车,把我的包挂在车把上,一抬脚骑上车,等我坐好他就骑得飞快了。骑了将近一个小时,车子拐进一片散落的房子,他停下来说:到了。虽说才早晨5点多钟,可大嫂已经做好了饭。我进屋洗洗手,上了炕,学着他们的样子也盘腿坐在桌前,窗外不停地传来鸡叫声,我的乡村生活就这样开始了。

吃了饭,我换了条牛仔裤,跟着大哥去田里干活。走在乡村小路上,一身轻装,没有电话、传呼机,也没带钱,这些现代人的生命线在这里派不上用场。乡村的空气甜丝丝的,道边的小草挂着露珠。我抬头望望远处的山峦碧绿的田野,深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了,城市只有夜晚。带着满身的疲惫和心痛的感觉来到这个偏远的乡村,好像到了世界的边原。仿佛就在昨天,我还陶醉在自己的梦里,为自己就要

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登上成功的顶锋而兴奋不已。却不知一脚迈进了山谷。

我坐在田埂上,大表哥把鞋扔在一边,卷起裤子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗,右手一次拿几棵往田里一甩,那苗就稳稳地立在田里,没多一会儿就插到田那头。一行苗插完了,他又从头开始插第二行。田里的苗像用尺子量过似的,整整齐齐,高矮、距离均等。我为大表哥感到一丝悲哀:生活的艰辛使他过早地苍老了。正在胡思乱想,大表哥不知什么时候已经插完了一片田,在我旁边坐下,拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口,闷闷地说:“你的事老师在信上说了,你的那个什么公司倒了。想开点,人这辈子不如意的事多着呢,哪能都顺心?”

我看看大表哥,想说什么,可又想他一个乡下人能明白什么?就把到嘴边的话又咽下去。

“大道理我不懂,我只知道咱老百姓过日子,靠的是这整片田,不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的时候却要一株株、一行行仔细来插。这苗插的时候都一样,可越长越不一样。不是所有的苗都能活,所以隔几天就要修补,多余的拔掉,没活的补上。赶上虫灾什么的可能一行都不能活,就得丢掉它们,另起一行重插。你呀,就当遇到虫害了,你这么年轻,守着田还怕没饭吃?另起一行重新干!”

大表哥本来不善言谈,他一口气说出这么多话,就不再言语了。我开始心不在焉地听,可听着听着忽然觉得眼前一亮:“另起一行”——一句简单的话就像一串钥匙,帮我打开了挡住我的那扇门。

我骑着大表哥的自行车,一路风行跑到县城给妈妈打电话,我在电话里冲着妈妈大喊:妈妈,谢谢你让我来这里,等我学会了插秧就回去!

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1.(4分)赏析下列句子。

乡村的空气甜丝丝的,道边的小草挂着露珠。

2.(5分)“我为大表哥感到一丝悲哀:生活的艰辛使他过早地苍老了。”你认为这句话正确吗?请说明理由。

3.(5分)谈谈你对第7自然段大表哥所说的话的理解。

4.(6分)读完这篇文章,你获得了什么启示?

三、在生活中学习语文(10分)

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阅读下面的材料,回答问题。

昨日,记者从成都天府通金融服务股份有限公司获悉,继上线“在线充值”“手机天府通卡”移动支付业务之后,计划今年6月底正式开通天府通乘车码功能。

记者从成都天府通金融服务股份有限公司了解到,基于二维码技术的“天府通乘车码”正在测试验证中。据介绍,待手机移动支付方式实现后,市民每次出门乘公交,再也不用四处换零钱,再也不用想着抽空去办公交卡、充值,市民带一部手机便可轻松出门。只要在手机上下载天府通APP,生成专属乘车二维码,每次乘坐前将二维码对准地铁闸机或公交POS机的扫码读头读取后即可乘车,车费支持实时和异步扣款,实现“先乘车,后付费”,为乘客提供多元支付方式,极大方便了乘客的出行。从此,只靠一部手机,就可以轻松走遍美丽蓉城的每一个角落和景点了。

记者了解到,目前,天府通乘车码功能已经在内部测试验证中,同时正和成都轨道交通集团、成都公交集团一道,对全市公交刷卡载机和地铁已开通线路闸机进行升级改造,预计今年6月底将推广至全市公交全路网所有车辆,以及成都地铁全线网部分闸机。

(以上内容摘自2018年4月11日《成都日报》)

1.(4分)请你为上述新闻拟写一个标题。

2.(6分)假如你于2018年6月底开通首日去乘坐地铁,没有带钱,也没有带地铁卡,只有一部联网的智能手机,你如何操作才能乘坐?

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四、在写作中运用语文(40分)

小学几年,我们身边有很多优秀的伙伴或者同学,都有着自己独特的优点,值得我们学习。我们应当学会欣赏别人的优点,让自己更优秀。请以“欣赏”为题,写一篇不少于500字的记叙文。

要求:①书写工整;②文中不得出现真实的校名、人名、地名等;③情感真挚。

一、1.A【点拨】此题考查的是字音。B项中“倔”应读“jué”;C项中“畸”应读“jī”,“蹒”应读“pán”;D项 中“髻”应读“jì”。

2.D【点拨】此题考查的是字形。A项中“慈详”应为“慈祥”;B项中“成群结对”应为“成群结队”;C项中“决别”应为“诀别”。

3.B【点拨】此题考查的是成语。眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。用在这里属不合语境。

4.A【点拨】此题考查的是病句。B项否定不当,“切忌不要”就是要,前后矛盾;C

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两面对一面,删去“能否”;D项语序不当,“建立”和“完善”互换位置。

5.B【点拨】此题考查的是文化常识。端午节是农历五月初五。

6.德才兼备 才疏学浅 才高八斗 【点拨】此题考查的 是成语的积累和运用。

7.BDAC【点拨】此题考查的是对古诗的掌握。

8.(1)此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 (2)凉月如眉挂柳湾 越中山色镜中看

【点拨】此题考查的是古诗的积累。

一、(一)1.D【点拨】此题考查的是文言实词。将:率领。

2.(1)张辽的中有人谋反,夜里营中惊乱不止,起了大火,全军都骚动不安。

(2)他向军营中下达号令:“凡没有参加叛乱者要安稳坐好不要乱动!”

【点拨】此题考查的是句子翻译。

【参考译文】

大将张辽受曹操之命驻扎长社县。临出发时,张辽的中有人谋反,夜里营中惊乱不止,起了大火,

全军都骚动不安。张辽对身边的将领说:“不要乱动!这不是全营的人都反了,而必定

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是叛变的人想以此来惑乱人心而已!”他向军营中下达号令:“凡没有参加叛乱者要安稳坐好不要乱动!”张辽率领几十名警卫士兵,在军营巍然屹立。不一会儿工夫,就把带头谋反的人捉住,立即杀掉了。

(二)3.示例:①夏夜母亲摸黑去为别人接生。②夏夜在院子里纳凉。③夏夜邻居们在院子里看电视剧。

4.运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了小时候的“我”对夏夜的恐惧,突出了那时候外婆的陪伴带给“我”的安全感,表达了“我”对外婆的思念之情。【点拨】此题考查的是修辞手法及其作用。

2.“夏天只在夜晚盛开”是文章的行文线索,贯穿全文;交代故事发生的时间;“夏天只在夜晚盛开”是因为作者所有美好的回忆都和老屋的夏天相关,表达了作者对童年生活的向往和对老屋的怀念。

【点拨】此题考查的是标题的作用。从标题的作用和含义理解两个方面同时作答。

6.老屋承载着作者童年最美好的回忆,每当作者回忆起 老屋时就会感觉十分温暖;而现在老屋被拆除了,所有关于童年老屋的回忆只能存在于作者的记忆之中,因此十分怅然。这句话体现出作者对童年美好生活的向往,对老屋的喜爱,同时也表达了作者对老屋的怀念。 【点拨】此题考查的是对句子含义的理解。抓住句子中的关键词,结合文章中心分析含义即可。

三、略

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