人教版美术四年级下册美术第13课
吹塑纸版画教案
一、教学目标：
知识目标：让学生切实的感受到吹塑纸版画的独特美术效果；
技能目标：能用吹塑纸版画的形式进行美术创作；
情感目标：培养学生对美术的兴趣，激起学生对生活的热爱；
二、教学重难点：
教学重点：让学生感受吹塑纸版画的艺术效果；
教学难点：对学生审美情趣和美术创作能力的培养；
三、教学准备：
老师准备：课件，2B铅笔、水分颜料、吹塑纸、拓印纸、胶带
学生准备：2B铅笔、水分颜料、吹塑纸、拓印纸、胶带
四、教学过程：
一、激趣导入：
师：版画是视觉艺术的一个重要门类。吹塑纸版画又是版画中的一个独特门类，并且拥有独特的历史价值与艺术地位。
师：下面就让我们一起学习今天的内容，（板书）《吹塑纸版画》。
二、名作欣赏：
师：课件出示吹塑纸版画《有桥的风景》，请同学们仔细观察后想一想：这幅画有哪些特点?
生：仔细观察，分组讨论，老师巡回指导。
生：分组发言。
师总结：同学们说的很好，这幅画的主要特点是（板书）
1、技法比较简单，但表现力丰富；
2、工具简便，材料易得；
三、老师亲自师范，学生仔细观察；
师：亲自师范制作课本第25页的吹塑纸版画《瓶花》，请同学们仔细观察，并想一个问题:老师制作吹塑纸版画《瓶花》一共分了几步？
生：仔细观察后，分组讨论，最后分组发言。
师总结：同学们说的很好，我的制作主要分为以下几个步骤:(板书）
1、用铅笔在塑料纸上刻画；
2、将拓印纸粘在塑料纸的一端；
3、印色，然后套印白色；
四、分组合作，交流分享：
师：请同学们根据今天所学的知识进行分组合作，创作出你们心中的作品。
师：然后每组拿出作品到黑板上进行展示。
生：认真创作自己心中的作品，老师巡回指导。
生：交流分享
师：进行总结并评价学生作品，指出学生应当改进的地方。
