杏东小学后进生转化跟踪档案

学期：2017—2018学年度第二学期 基本情况 班级 一年四班 后进情况 姓名 贺杰 性别 后进原因简析 男 音乐成绩在班级处于下游，与其他同学1、自身进取心较差，学习不主动； 差距较大。 2、基础太差； 3、父母对他的情况关心不够。 转化计划 学科 转化目标 转化措施 音乐 帮助他明确学习目标，养成良好1、每天督促完成作业； 的学习习惯； 2、督促其养成自觉的学习习惯。 转化过程情况记载 1、随是帮助他练声。 进步 不足 基本完成。 对待练声懒惰，不理想 有了一定提高 自觉性较差。 有了很大进步。 还有一些节奏跟不上。 严查曲目基本会唱。 有的曲目不熟悉。 具体做的工作 2、在考试前进行辅导。 进步 不足 3、指定好他的帮助对象。 进步 不足 进步 不足 4.对演唱进行抽查。 杏东小学后进生转化跟踪档案

学期：2018—2019学年度第一学期 基本情况 班级 二年四班 后进情况 姓名 李明昊 性别 后进原因简析 男 该生能自觉遵守学校各项常规，尊敬师长，团结同学，热爱集体，团结同学。 学习上表现一般，学习成绩不理想。 转化计划 学科 转化目标 转化措施 能自觉遵守学校各项常规，尊敬利用家长，让家长协助教师教育和督促音乐 师长，团结同学，在学习上，有了很自己的孩子努力学习。 大的进步，学习态度端正，学习目标 明确，成绩良好。 转化过程情况记载 1、课后多和差生交谈，态度要和蔼。 进步 不足 态度端正、目标明确 对待唱歌非常懒惰，效果并不理想。 具体2.开展互帮互学的活动。 做的工作 进步 不足 演唱得到很大的帮助后进步很快。 与同学有点小摩擦 利用课余时间帮差生辅导，使成绩提高。 对待节奏把握不准 认识到：我能行 阶段目标没有很完善 3.对差生的缺点批评要恰当得体。 进步 不足 4.、分层次设计目标，给差生制订能够完成的目标。 进步 不足