2019-2020学年湖南沙市岳麓区部编版四年级上册期末
考试语文试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写
1．读拼音，写词语。
zhú jiàn bēi cǎn ɡǔ wǔ hū fēnɡ huàn yǔ
bó dòu yán jiū qīnɡ xī chónɡ zhěnɡ qí ɡǔ
二、信息匹配
2．给下面加点的字选择的正确读音，用“√”标出来。
鲫鱼（jí jì） 旋转（xuán xuàn） 投降（xiánɡ jiànɡ） 宁可（nìng nínɡ） ．．．．即使（jí jì） 归还（huán hái ） 将领（jiànɡ jiānɡ） 骨髓（ suí suǐ ） ．．．．
三、填空题
3．照样子，填一填。
（1）人山人海（ABAC式） _____________ ______________ （2）愤愤不平（AABC式） _____________ ______________ （3）描写人物精神的词语 刚____不_____ ______________ （4）描写声音的词语 ____无_____息 _______________ 4．积累运用。
1．在本学期的学习中，我们认识了为中华之崛起而读书的____________；蓄须明志，坚决不为日本人唱戏的_____________；为人间拿取火种的____________。 2．机不可失，___________________。 3．不识庐山真面目，__________________。
4．但使龙城飞将在，______________。“龙城飞将”指的是西汉时期的名将______。 5．爸爸经常教育我说：“______________，______________。”每个人都有自己的长
处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。
6．随着一场接一场的大雨，已经有了入秋般的凉爽天气，这真是“一场秋雨一场寒，__________________”啊！
四、语言表达
5．按要求完成句子练习。
1．小明英语成绩很好。 小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子） ___________________________________________________ 2．我肯定李明这次数学考试可能得满分。（修改病句） __________________________________
3．在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句） ______________________________________________
4．看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。（用画横线的词语写一个句子）__________________________________ 6．口语交际。
一个人如果遇到不顺心的事，心里一定会很难过。如果在这个时候，有人来安慰自己，心情肯定会好些。如果你的朋友这次考试没有考好，心情很低落，你会怎么安慰他？ __________________________________________________
五、判断题
判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
7．《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》《西门豹治邺》都是中国古代神话故事。（_______） 8．《陀螺》表现了作者在童年生活中收获的快乐和感悟。（_______）
9．看到“精忠报国”，我们会想到岳飞；看到“铁面无私”，我们会想到包拯；看到“神机妙算”，我们会想到孙悟空。（_______）
10．“差之毫厘，谬以千里”的意思是开始时有一点差错，结果会造成极大的错误。（_______）
六、文言文阅读 课内阅读。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。 11．写出下列句子的大致意思。
（1）看道边李树多子折枝。
译：_____________________________________________________________ （2）取之，信然。
译：____________________________________________________________ 12．王戎为什么不取道旁李？
____________________________________________________________ 13．这个故事使你获得了什么启示？
____________________________________________________________
七、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。可是，它也给我们带来了危害。
瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后，这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处，成 了影响环境卫生的塑料垃圾。
这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次，我们镇上的一条地沟不通了，污水外溢，臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟，从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”——各种形状的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，当然还有很多塑料袋……
怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧，但塑料燃烧时会放出难 闻的有毒气体。这些气体会污染空气，危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证明，塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去，工厂不断生产塑料产品，塑料垃圾又难以处理，我们将要被塑料垃圾包围了！塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏！
有些发达国家已停止生产塑料袋，用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢?
14．给短文加上恰当的题目__________。 15．概括出短文的主要内容。 _______________________
16．第三自然段中的破折号的作用是__________；省略号表示__________。 17．阅读短文，说一说塑料垃圾的危害? _______________________
18．对于减少塑料垃圾，保护环境，你有什么好的建议呢？写一写吧。
_______________________
八、书面表达 19．习作。
题目：那一刻，我真
提示：在横线上填上表示心情的词，如害怕、激动、紧张、兴奋等。围绕题目写一件事，注意写清楚事情的经过和你当时的感受。
要求：①内容真实具体；②语句通顺；③字迹工整，400字左右。
参
1．逐渐 悲惨 鼓舞 呼风唤雨 搏斗 研究 清晰 重整旗鼓 【解析】 【分析】 【详解】
此题考察学生词语的拼写能力。解答此题时，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意易写错的字，如
“逐”“鼓”“搏”“晰”“旗”等词。书写时要注意字的笔画和结构，做到工整规范。 2．jì xuán xiánɡ nìng jí huán jiànɡ suǐ 【解析】 【分析】 【详解】
本题考察学生字音。学生作答时，先仔细读一读所给的字词，平时也应多加积累。 “鲫鱼”读音为“jì yú”； “旋转”读音为“xuán zhuǎn”； “投降”读音为“tóu xiáng”； “宁可”读音为“nìng kě”； “即使”读音为“jí shǐ”； “归还”读音为“guī huán”； “将领”读音为“jiàng lǐng”； “骨髓”读音为“gǔ suǐ”。
3．自由自在 无边无际 欣欣向荣 彬彬有礼 正 阿 兢兢业业 悄 声 震耳欲聋 【解析】 【分析】
【详解】
本题考察学生对词语的积累，需看清题目要求进行作答。
（1）要求写ABAC式的词语，第一个词和第三个词相同，如：人来人往、自由自在、自言自语、无边无际、无法无天等。填写两个即可。
（2）要求写AABC式的词语，第一个词和第二个词相同，如：欣欣向荣、勃勃生机、彬彬有礼、岌岌可危、息息相关等。填写两个即可。
（3）要求写描写人物精神的词语，即人物的精神品质等，如：刚正不阿、兢兢业业、勤勤恳恳、一丝不苟等。其中“刚正不阿”指的是刚强正直，不阿谀奉迎，无偏私。 （4）要求写描写声音的词语，表示声音的词语有：悄无声息、震耳欲聋、人声鼎沸、鸦雀无声等。其中“悄无声息”意思是形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。 4．周恩来 梅兰芳 普罗米修斯 时不再来 只缘身在此山中 不教胡马度阴山 李广 尺有所短 寸有所长 十场秋雨要穿棉 【解析】 【分析】 【详解】
本题考察学生对课文内容的掌握和诗词名句的背诵积累。
1．在《为中华之崛起而读书》一文中，周恩来少年时就立下为中华之崛起而读书的伟大志向，表现了他为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。
在《梅兰芳蓄须》一文中，著名京剧艺术家梅兰芳为拒绝日本人的邀请而蓄须，充分显示了他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。
在《普罗米修斯盗火》一文中，普罗米修斯从太阳神阿波罗那里盗走火种送给人类，给人类带来了光明，是一位让人敬仰的神。他因此而受到宙斯的处罚，被绑在高加索山，每日忍受风吹日晒和鹫鹰啄食，后来被赫拉克勒斯救出。
2．“机不可失，时不再来”的意思是：不要失去机会，关键的时机一旦失去，就很难再遇到了。告诫我们要抓住机会。
3．“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋代苏轼的《题西林壁》，全诗为：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
4．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”出自唐代王昌龄的《出塞》，全诗为：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。其中“龙城飞将”一般认为指
的是飞将军李广。李广是汉朝名将，被称为“飞将军”。 5．“尺有所短，寸有所长”比喻人或事物各有其长处和短处。
6．“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”这句气象谚语表示：秋季是由夏到冬的过渡季节，江淮地区的秋季常常是冷暖气团交汇融合，每当北方冷空气南下，并在江淮一带与暖气团产生交汇，就会带来一场秋雨、一阵秋风，造成一次降温，气温也将变得一次比一次低。十场秋雨过后，大约就是秋尽冬始了，人们就要穿上棉衣防寒了。
5．因为小明英语成绩很好，所以受到老师的表扬。 我肯定李明这次数学考试得满分。 在外国人的租界里，没人敢怎么样。 我在玩的时候被朋友无缘无故的打了一下，我很生气。 【解析】 【分析】 【详解】
1．本题考察学生关联词的运用。需根据句子情况选用合适类型的关联词连接。
“小明英语成绩很好”与“小明受到老师的表扬”之间是因果关系，前因后果，需删去后一句的“小明”，前一句的句号变为逗号，用“因为……所以……”来连接。因为小明英语成绩很好，所以受到老师的表扬。
2．本题考察学生病句的辨析。要了解常见的病句类型，如搭配不当、成分残缺、指代不明等，再根据病句的类型进行修改。
本题中“肯定”和“可能”意思发生矛盾，应删去其中一个。本题中应删去“可能”，变为：我肯定李明这次数学考试得满分。
3．本题考察陈述句与反问句的转换。反问句变为陈述句，需要删去疑问词“难道”“怎么”等，删去语气词“吗”“呢”等；问号变为逗号；有否定词则删掉否定词，没有否定词则需要加上否定词。
所以变为陈述句是：在外国人的租界里，没人敢怎么样。 4．本题考察学生对词语的理解和造句能力。
“无缘无故”是指没有任何理由或根据。用其造句时，答案不唯一，符合词语意思，语句通顺合理即可。
6．朋友，你不要难过。考试是为了测试我们最近一段时间的学习效果，你要调整好自己的心态，分析自己没考好的原因，继续努力。我相信你下次一定会考好的，阳光总在风雨后，你要相信你自己。
【解析】 【分析】 【详解】
本题考察学生语言表达能力。学生作答时，需要仔细阅读题目要求，组织好语言填写。 题目要求对考试没有考好，心情低落的朋友进行安慰。安慰时，首先我们需了解令对方难过的事是什么，即考试没有考好。了解清楚原因后，安慰时的开头可以用上“不要难过”“不要沮丧”等语句。另外，安慰时，我们要真心实意，说话不能太直接，语气要柔和委婉。表示理解，并真诚鼓励，最后还要主动提供力所能及的帮助。比如本题可以和朋友一起分析没有考好的原因，一起攻克难题，努力下次考得更好。 本题答案不唯一，说法合理即可。 7．× 8．√ 9．× 10．√ 【解析】 【分析】 7． 略 8． 略 9． 略 10． 略
11． 看见路旁李树上有许多李子，压折树枝。 把李子摘下来一尝，果然是那样。 12．因为路边的李子树上有那么多李子，却没有人摘，王戎认定这些李子是苦的。 13．这个故事告诉我们遇到事情要多想想，多思考其中的道理，不能盲目跟从。 【解析】
【分析】 参考译文：
王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起嬉戏玩耍。他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。 11．
本题考查学生翻译语句。解答时，要先回到句子语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。
（1）本句中的“子”解释为“李子”；“折”解释为“折断”。句子的意思是：看见路旁李树上有许多李子，压折树枝。
（2）本句中的“取”解释为“摘”；“信然”解释为“果然是这样”。句子的意思是：李子摘下来一尝，果然是那样。 12．
本题考察学生的理解分析能力。
根据文中的“树在道旁而多子，此必苦李”可知，李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。所以王戎不取道旁李。 13．
本题考察学生对文本内容的理解的拓展。
本文中，王戎和一群孩子看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。王戎细致观察，没有盲目跟从那群孩子，果然那些李子是苦的。所以这个故事告诉我们遇到事情要多想想，多思考其中的道理，不能盲目跟从。
14．塑料制品的危害
15．各种塑料制品带给我们的危害及对其处理方法的讨论。 16． 解释说明 内容的省略
17．影响环境卫生，堵塞下水道，燃烧后放出有毒气体，气体污染空气，危害人体健康，破坏生活环境等。
18．保护环境从小事做起，出门随身带可重复使用的手提袋；尽量少使用塑料制品；废弃的塑料制品好好回收，循环利用，不乱扔弃。 【解析】 【分析】 【详解】 略 19．范文：
那一刻，我真紧张
上周，我去参加钢琴学校的一场演奏会。
那天，我被安排“打头阵”，是第一位演奏者。去的路上，一颗心就一直悬着。来到演出大厅，就看见里面排列整齐的桌椅和很多等着开场的观众，刚找了个位子坐下，一位老师就走过来问我：“小朋友，你叫什么名字啊？”“我叫丁子恒”，我说。“哦，你是第一个，要坐到前面舞台边那张单独的凳子上去。”老师说。啊！那一刻我的小心脏啊，吓得我差点没喘过气来。磨磨蹭蹭地移了过去，感觉那几步路好长啊！
好不容易挨到了开场，场内灯光暗了下来，我的手心也在不停冒汗。伴随着一首进行曲，主持人走了出来。我不断地做着深呼吸，转头瞄向下面的其他演员，他们也都个个面色凝重，我立即被这种“低气压”传染了，更加紧张起来。当听到主持人说出“丁子恒”三个字的时候，我的腿都软了，不知道是怎么站起来走上台又坐到钢琴凳上的。只看见台下黑压压的，耳边是一片热烈的掌声，我终于弹下了第一个音。
我的曲子比较长，虽然背下来了，但可能因为紧张，弹到一半突然弹错了一个音，当时，感觉心都要从身体里蹦出来了，我急忙回忆了一下谱子，还好！及时接了上去，没卡壳，不然可就当众出丑了。这个小波折后，我反而没那么紧张了，顺利弹完了曲子。欢呼声、掌声响起的时候，我心中的石头也终于落地了。
回家的路上，我还沉浸在演出成功的喜悦中，长时间的认真练习果然没有白费啊！ 演出的那一刻，真让我紧张啊！但我也得到了锻炼，演出台风和经验又有了进步。 【解析】 【分析】 【详解】
本题考察学生写作和表达能力。需看清题目要求再作答。 审题：
由题目来看，此次作文是半命题作文，首先要补全标题。要求事情的经过和当时的感受都要写清楚。字数控制在400字左右。 写作思路：
拟题：半命题，在“那一刻，我真”后面补充一个表示心情的词语，如紧张、感动、开心、害怕等词语，根据自己所想的事件来补充。
本篇作文应写记叙文，拟定一件事情，与补充的词语相搭配。可以按照记叙文的六要素来写，人物、起因、经过和结果都要有，经过部分详细描写。注意，在写时，事件当中要有自己的心理活动，以表现某种心情。也可以对人物神态进行描写。 本篇作文结合自己的日常生活体验和积累作答即可。
