小班音乐《大猫小猫》
小班音乐《大猫小猫》
活动目标：
一、尝试用声音的强弱、动作幅度的大小感受和表现歌曲的力度。
二、乐意参与音乐活动，感受与同伴共同参与音乐活动的乐趣。
活动准备：
一、录音机、磁带。
二、大猫、小猫图片。
活动过程：
一、组织幼儿律动模仿小猫进教室。
教师：“小猫们，跟着猫妈妈一起去做游戏吧！”
二、引导幼儿发声练习《动物怎样叫》。
三、引导幼儿用声音、动作大小感受和表现歌曲力度。
（一）结合大猫、小猫图片，引导幼儿听音乐感受哪段是大猫，哪段是小猫的音乐。
教师：“听一听音乐，是大猫先来了，还是小猫先来了？为什么呢？”
（二）教师示范演唱歌曲，引导幼儿学一学大猫、小猫的叫声，感受乐句的不同力度。
（三）引导幼儿集体跟唱歌曲，要求用不同的力度演唱歌曲。
（四）启发幼儿用动作幅度的大小表现歌曲的力度。
教师：“大猫摸胡子的动作是怎么样的，小猫摸胡子的动作又是怎么样的呢？”
（五）组织幼儿分组扮演小猫和大猫，进行表演。
四、组织幼儿律动模仿小猫出教室。
