关于书的故事作文（精选41篇）

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的书的故事作文（精选41篇），希望能够帮助到大家。 书的故事作文 篇1

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是人类进步的阶梯，就是这句话使我现在有了对读书的兴趣。

在我小的时候，我是很不喜欢读书的，爸爸妈妈老是叫我看书看书看书，所以那时候每当我看到书就特别的烦躁，看到上面的字，密密麻麻的一片，模模糊糊的样子，感觉谁都不认识谁。可是到了现在的我，跟以前截然不同，特别喜欢读书，一看到书就想翻开看看里面的故事。为什么我会有如此之大的变化呢？还要在那一次意外说起。

那是六年级的一次下课，我的同学看我坐在那儿发呆，便跑过来和我聊天。他在那滔滔不绝的讲述着他看过的那些书给他的启示和有趣的桥段。因为我不喜欢看书，所以我看的书很少，他看过的书有些我甚至连听都没有听过。我就只好呆呆地坐在一旁，听他讲，随后我觉得我的脸颊变得滚烫滚烫的，他问我怎么了，我又不好意思说我没看过，只好胡言乱语拼凑附和着。从那以后，我就下定决心，一定要养成爱看书的好习惯。

不到几个月的时间，我就读了许多书，如：四大名著，《钢铁是怎样炼成的》，《假如给我三天光明》，《童年》，《自然哲学之数学原理》……爸爸妈妈见我喜欢读书了，并给我买了更多的书，之前他们为我买书不再成为摆设。

我读书，我快乐，我成长。读书给我带来了无数的知识，也给我带来了无穷的力量。 书的故事作文 篇2

相信每个人小时候都有父母给自己讲睡前故事的经历，我也不例外，每次睡觉前，我总会缠着爸爸妈妈给我讲睡前故事，像什么《丑

小鸭》《青蛙王子》更是怎么都听不腻。

后来，我渐渐长大了，识的字也多了，自然也不会像小时候一样缠着父母给我讲睡前故事了，但看书的习惯却还依旧保持着。而我小时候最喜欢看的无非就是《山海经》和《西游记》这两本了。

其中，我喜欢看《山海经》是因为书中的那些奇珍异兽以及附上的精美图像。而我爱看西游记则完全是因为书中一个令我们耳熟能详的人物——孙悟空了。

据说，孙悟空原是花果山上的一颗仙石，每天吸日月之精华，突然在某一天石头裂了开来，蹦出了一只石猴——这就是孙悟空了。后来，他又拜入菩提祖师门下，学了一身本领，结果又因大闹天宫而被如来佛祖压在五指山下五百年，最终随唐僧前往西天取经，历经九九八十一难，最终取经成功，成为了斗战胜佛。

小时候的我也总喜欢模仿孙悟空，经常拿着一根“金箍棒”到处“行侠仗义”。（但是，每次行侠仗义后，我也总免不了一顿教训）

当然，孙悟空带给我的不只是教训，更多的还是激励。

还记得小时候第一次自己独自睡觉时，由于以前一直是和父母睡的，心中难免会有一些害怕，于是我总是没一会儿就跑到父母的房间请求和他们一起睡，但每次得到的结果都是否定的，后来父亲也被我搞得不耐烦了，对我说：“你不是一直自称是孙悟空吗，孙悟空怎么可能会怕黑呢？”我一听，心想：对哦，我可是齐天大圣孙悟空，怎么会怕黑呢？于是我回到了自己的房间，钻进被窝，嘴里还嘟囔着：“我是孙悟空，我什么都不怕……”随后便不知不觉地睡去了……

待我又大了些，我们一家去爬山，才到半山腰时，我就走不动了，赖在一棵大树旁，嚷嚷道：“不走了！不走了！这么久才到半山腰，要多久才能到达山顶啊？”这时候，妈妈打趣我道：“你不是孙悟空……”不知道为什么，原本早已下定决心不走的我，在听到“孙悟空”这三个字后，浑身又充满了力量，妈妈话还没说完，我便一个机灵站起来，打断她的话，说：“走吧！”终于，功夫不负有心人，我们一家爬到了山顶，看到了无比美丽壮观的景色。

“孙悟空”这个名字带给了我许多前进的动力以及面对困难的勇

气，而《西游记》中其他人物也带给了我一些品质，如沙僧的吃苦耐劳，猪八戒的仗义，唐僧的仁慈等，都对我或多或少有一些影响，帮助我度过了一个又一个的难关。 书的故事作文 篇3

“书是知识的海洋”。“书是人类进步的阶梯。“书是时代的生命……”我和书有着不解之缘.。

我喜欢看书，看书让我懂得了不少知识。以前，我的写作能力并不好，每次作文只有80分左右—每当老师在班上读别人的同学的作文时，我就很羡慕，心里也是很着急。爸爸说：“也许是你的阅读面太窄，应该多读范文，多扩大知识面。”我听了爸爸的话之后，我开始更加勤奋地读书了，没想到我的写作能力竟然提高了。

有一次，妈妈带我去超市的书柜上看书。妈妈对我说：“我去里面买菜了，你在这看书”。“好!”我高兴地答应了，心想：读书的机会来了。我先看的是童话书里的《白雪公主》，这本书，让我感受到了白雪公主的善良，聪明与智慧……然后看了《故事书》中的主人公很勇敢，聪明，活泼……最后我看了《作文书》作文书中写的每一篇作文都很生动，形象。其中有一些作文还告诉我们一些作者写作上的感悟：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。还要写真情实感。后来，《童话书》和《故事书》……慢慢地已经不能让我满足了，我开始看《作文书》、.《三国演义》、.《西游记》、.《水浒传》……我正看书看到如痴如醉的时候，妈妈突然叫了我一声“哲茜，该回家了。”我却还依然看着书，毫不知情。妈妈跑到我跟前大声说：“回家了，不看了”，这时我才反应过来，然后，依依不舍地把书放回书架。

妈妈为了不让我看书，让我烧水，我一边烧水一边看书，一页，两页我像一匹饿狼，贪婪地读着。突然，有一个声音在我耳边过来过去，这时，我才发现水壶已经烧坏了。虽然被妈妈骂了一顿，但我觉得很快乐，因为我从书中获得了许多知识。

我爱读书！“一本你喜爱的书就是一位良师，也是你迷失方向的指南针。”

教师评语：小作者通过自己的读书亲身经历，体现了她对读书的如饥似渴和对书的热爱。条理清晰，重点突出。 书的故事作文 篇4

今年暑假，我读了一本名叫《城市的眼睛》的书，它让我记忆深刻，。这本书讲得是：四个小孩子、一条小狗，还有四个爸爸的故事——这本书的主人公——朱迪，他是一个懂事的好男孩儿，兼孝顺的好儿子，但也许上苍太不公平，把他从美好的世界里拉了出来，夺走了他的“万能爸爸”，夺走了妈妈灵巧的右手，夺走了他的幸福生活……可最后还是老天有眼，让他们开始了新生活。没有爸爸的生活是痛苦的，这让朱迪学会了坚强；没有妈妈的生活也同样伤心，这让我想起了我的一个幼儿园的同学，他的经历跟书中的朱迪差不多，但又有一些细微上的差别——出生不久后，病魔就夺走了他的“美丽妈妈”，但他还是很坚强，因为他知道，“美丽妈妈”哪里也没有去，她一直活在他的心里，为他加油，为他鼓劲！每当他气馁的时候，妈妈那慈祥的脸庞，总是浮现在他眼前，一看到这个，他总会鼓起勇气去面对现实，让他勇敢的走下去。所以他知道，如果“美丽妈妈”在天上能够看见他的话，“美丽妈妈”一定不想看到他伤心的样子吧！我相信朱迪的“万能爸爸”也一定活在朱迪的心中，温暖着他的心，只要朱迪心中有“万能爸爸”，而他也深深的爱着爸爸，而且他相信爸爸的话，那“万能爸爸”就一定不会走远，会在心的港湾永远守护着朱迪，在爱的码头永远目送着这对母子俩，看着他们驾着爱心的小船，一帆风顺，越漂越远，最终消失在远方……写到这里，我的鼻子酸酸的，好想大哭一场，但是我忍住了，我没有哭，我也不要哭，因为胡丽娟上苍给了这女人不同于常人的坚强毅力，让她把这个失落的边缘拉了回来！我想像她一样！我觉得每一个孩子都应该有一个美好的家庭，这样他们才能健康的成长，其实不管是哪个孩子，都要学会坚强，遇到任何事，都必须勇敢地去面对，勇敢地继续走下去，人生的路还很长，还有很多的困难、挫折，等待着我们去挑战，我们不能因为这一点挫折而失望。 书的故事作文 篇5

有一次逛书店，于茫茫书海之中发现了他--《快乐的人生》，由著名的学者戴尔卡耐基所著。从打开的那一瞬间我就被深深吸引了。在本书中，卡耐基阐明了这样一个观点;消除错误思想和行为，在心灵中注入快乐，比割除身上的肿瘤和脓疮还重要。该书的前三部分，阐述了要想得到快乐就必须“培养快乐的心理”、“不为别人的批评而不快乐”、“支配你的工作和金钱”;第四部分则由几十位名人现身说法，讲述自己如何得到快乐的经历。

总之，这是一本引导人们踏上快乐的人生的书。培养快乐心理的7条规则：有了快乐的思想和行为，你就能感到快乐;永远不要去试图报复我们的仇人，否则我们会深深地伤害自己;不要因为别人忘恩负义而不快乐，要认识到不过是一件十分自然的事;算算你的得意事，而不要过多在意自己的烦恼;不要模仿他人。让我们找回自己，保持本色;当命运交给我们一个柠檬时，让我们试着做一杯柠檬水;对别人感兴趣而忘掉你自己，每一天做一件能为别人脸上带来快乐微笑的好事。不为别人的批评而不快乐的3种方法：公正的批评通常是一种伪装的恭维请记住，没有人会踢一条死狗，将遮盖自己的破伞收起来，以免批评你的雨水顺着脖子后面流下去，留下自己干过的傻事记录，批评自己。

这本书感动了我，书中的每一条都是很平凡的语句，但是却说明了做人最基本的法则，最深刻的道理。我把它作为我做人一生追求的目标。我觉得即使我以后达不到书中所写的那个高度，我的人生也会因此而完美，因为在我的人生过程之中，我学会了这些方法并且学会了使用它们使我每天都很充实快乐，遇到烦恼的事不再一味的怨天尤人。我相信只要静坐下来好好的体会一下这本书，任何人都会产生一种心灵上的共鸣，任何人都会得到一种精神上的鼓舞。 书的故事作文 篇6

书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界;读书能明白事理，增强能力;读书能陶冶性情，德润人心，沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。如果不是有一次那样的阅读旅程，可能我到现在都不会在书的海洋中尽情的畅游，也不会明

白人生的大志是什么。

一、二年级的时候，因为识字不多，所以只能读注音读本。而那些注音读本基本上都是童话之类幼稚的书。渐渐地，对注音读本的兴趣浓度在空气中一点点地被岁月吞噬……

从步入二年级，我的脑海中时常浮现出一道不成文的公式：书=注音读本=幼稚=无聊=浪费光阴。老师让大家读书时，就是这样的一道公式，让我把一本本好书弃之不理。而那时，为了消磨时光，我不是在画画就是在发呆。正是这么一个举动，那时任教的美术老师特别欣赏我，而作文总是得不到高分，随之就会被老师痛斥一顿。但是，我当时依然认为不看书是明智之举，得不到高分，是因为改卷的老师没有眼光，嫉妒我的才华，想有意降我的分数。

一次次的考试失利，就连家长也明白大约是什么原因导致作文分数低的，那就是：书，读得少!

我的妈妈立刻找我深谈了一番，可我依然坚持我的原则。她拗不过我，只对我说了一句话：“你看一下这本书，如果你还是没有兴趣，我们也不强求你。”“好!”我不假思索地答道。这次我就勉强认真地看一下吧!没想到书中一幕幕动人的情境让我陶醉了。从此，书成了我的好伙伴。

在书的海洋里，我们领略到了匹诺曹的诙谐有趣;走进了小兵张嘎的那个抗日年代，激起了无限的爱国热情;你听，这是什么声音，啊，原来是《巴黎圣母院》里的那个敲钟人在敲钟呢;啊，我闻到了一股清新的香味，浓浓的书香 书的故事作文 篇7

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”富兰克林说：“读书是我唯一的乐趣。”赵树理说：“读书也像开矿一样，沙里淘金”……长久以来，我就是一个书迷，读过的书数不胜数，也因此与书结下了不解之缘。

有一次，妈妈有事出去了，临走时吩咐我看一下正在烧着的开水，水开了就关火，那时我正在看书，我随口应了一声“知道了”。妈妈走后，我看着看着就把这事抛到后脑勺了，水烧着烧着，干了，最后

锅也被烧烂了。我是闻到一股煤气味才想起妈妈交给我的任务。妈妈回来后，看到这情况，哭笑不得。

还有一次，我坐在家门口津津有味看着书，我坐在家门口津津有味地看书，正在我看得入迷时，我爸爸的一个同事从这经过，看见我在那里，就问我：“梁爽，吃饭了没有?”我脱口而出说：“没吃呢!”“什么!没吃饭?你爸爸妈妈去哪里了?快去我家吃去。”说完就拉我起来。我这时才想起我已经吃过了，虚惊一场。因为那时已经是下午一点多了，一般人都已经吃过饭了，当然我也吃了。

更令人喷饭的是一次，我在教室里看书，我的死党有一些疑问想问我，于是，她走过来，对我说：“梁爽，这道题怎么做啊?”我当时正看得上瘾，眼睛都离不开书，没听到她说什么，她接着又问了好几声，可我还是没听见，于是她说：“你叫什么名字?”这次我倒是听到有人问我问题，随口就回答说：“我不知道。”她忍住笑，又问我说：“你爸爸妈妈叫什么名字?”我又回答说：“不知道”。当我醒悟时，她已经趴在地上一边笑一边说：“我确定你……哈哈哈……没救了!哈哈哈……你一定是……哈哈哈……是疯了!”

因为我爱书，妈妈说我是“小书虫”，我说：“我才不要当书虫，我要当遨游书海的书龙。” 书的故事作文 篇8

图书馆的大门关了又开了，现在又关了。这时，我又静静地躺在大书架上面，又默默地等待主人将我拿起，又希望更多人拿起我，让我为更多的人服务。

我，一个芸芸众生之中的小小的我。仿佛天空中的一朵浮云，地上的一棵小草，滚滚长江中的一叶，茫茫大海中的一粟，默默地为人类奉献。地球不会因为我的存在而运转加速，太阳也不会因为我的存在从东方升起。因为——我很平凡，因为平凡才会让更多的人们欣赏，奉献于人类。正因为如此，显于出了我其平凡的本质。我的名字叫做书。

我虽然平凡，但对人类的奉献也不少。就拿一个人来说吧，一个人一出生最基本的要求就是生活。生活的前提是适应社会、能在社会

上立足，而现在面临的普遍现象就是越来越多的工人下岗，为什么？因为国家人才大批涌现，就连一些能力稍低的大学生都在家待业。在这个知识竞争的时代，必须要有文化，所以一个人的前途就系在我的身上。现在许多人都有一个远大的理想，一个远大的理想必须有丰富的科学知识，而要有文化科学知识怎么少得了我呢？有朝一日，你走向成功，你会说我——“书”不好吗？

你去过昆化、虎门吗？我想你们没去过，可是我想你一定知道什么叫高峻，什么叫雄伟。中国的未来多么美好：卫星上天，宇航员去太空探索，已算不上稀奇，这一切你怎么知道，当然少不我啊。是我让你回顾过去，展望未来，上晓天文，下知地理，我永远是你们人类生活中最忠实的伙伴。

不管怎样，总结实践中的经验，接受我们书本上的知识，都要付出很大的努力，只有这样，你们才会变得聪明。你想有一个聪明的脑袋吗？我来告诉你，就是从我身上探索秘诀。

当你在学习中摔跤，心灰意冷，意志消沉时，催人上进的我绝不会袖手旁观，一定不让时间从叹息中溜走。

祖国要腾飞，经济要发展，需要高科技人才，这一切的一切都离不开我。我可以让你成为无所不知、无所不晓的人才，成为21世纪的主人，完成肩负的历史重任。

人类，我永远都会以最忠实的热情为你服务。 书的故事作文 篇9

一本好书的产生是作者辛勤劳动的结晶，读一本好书能给我们带来很大的影响，不仅能增长知识，使我们由愚昧变得聪明由无知变得有知识，还能陶冶情操，书无疑是人类进步的阶梯。

在书的海洋里演绎着大千世界的真、善、美、正与邪，每当我读完一本书，就会觉得书给我们带来了乐趣，不仅开阔了视野增长了见识还丰富我的生活。有时候读到一本爱不释手的书就像交了一位尊贵的朋友。我喜爱读书，但能否读进去却不是一件容易的事情，以前总觉得读书乏味、枯燥，一看书就打盹，云里雾里、走马观花、前看后忘，提不起兴趣。后来在老师和妈妈的指导下我改变了读书中的坏习

惯，要用“心”去读书，我终于和书交上了朋友。比如读四大名著，读《三国演义》我体会到古代英雄人物的聪明才智；读《西游记》我看到了唐僧仁慈、猪八戒贪吃、沙僧老实厚道、孙悟空降妖除魔等形象；读《水浒传》我感受到一百零八将的忠肝义胆；读《红楼梦》则是品人生百味，感受喜、怒、哀、乐情感，书中趣味多多、收获多多，由此看来，我们长大要想成就一番事业，首先要有知识，古人都知道“读万卷书，行万里路”的道理，难道我们这些龙驹凤雏还不知道吗？

我们要利用一切可利用的时间和书籍交朋友！我想不管是为了什么，但只有读书才是唯一的出路！ 书的故事作文 篇10

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，的确如此，书还是全世界的营养品。书不仅能让人类更上一层楼还能滋养你的心田，指引你的人生。一篇美文，可以消除你的烦恼，净化你的心灵；即使是一则短小的寓言，也可以让你受到启迪，甚至受益终生。

在我上幼儿园中班时，因为幼儿园离外婆家近，所以星期日到四都在外婆家住，只有星期五和星期六在家住。明天晚上外婆都会给我讲一个《西游记》里的故事，每当外婆讲完一个故事我都会乞求外婆给我再讲多一个故事，可是外婆外婆每次都不肯讲，所以我只能在床上无限想象。最后到了大班时，我终于忍不住了到了外婆给我讲故事的时间时，我对外婆说“外婆，您让我自己读《西游记》吧。”外婆批准了，于是我便开始一个字一个字地指着读，一开始我看到一面有那么多个字，之前我只是读一面有十几个字的书，而现在却要看那么多的字的图书。我有点后悔为什么当时要跟外婆提这个条件，但是我又想到一天可以看两个故事这么多，我就把那一点后悔打回去了。之后凡是我不会的字就问我知识渊博的外公，回来我上一年级了认识的字也越来越多，但难免还是会遇上那么几个“拦路虎”，但是我还是会请教我的外公来帮我清除“拦路虎”，而且每次看书都会看得如醉如痴，常常忘了吃饭忘了睡觉。

读书使我懂得了许多道理，越来越少的“拦路虎”阻挡我看书。但是，我会请教我的“字典老师”，怎么读并帮助我清除掉“拦路

虎”，读书有三到，谓心到、眼到、口到。 书的故事作文 篇11

书，分为三种。第一种是有字之书，第二种是无字之书，第三种则是心灵之书。

有字之书只可以是那些对我们有很大帮助的书，也可以只含有丰富知识的书，如我们学校里的语文书，数学书，科学书……还有我们的课外书，如《假如给我三天光明》《做时间管理小达人》等。这些书都属于有字之书。

无字之书比有字之书更深奥。

无字之书只大自然告诉我们的道理和规律。只不过这些道理和规律需要自己去细细观察和发现。如我们四年级下册有一篇课文叫作《自然之道》这篇课文告诉我们的道理是：如果不按自然的规律去办事，往往会产生与我们愿望相反的结果。

心灵之书比有字之书，无字之书更高一个档次。心灵之书指的是一个人的心灵。如果把心灵比作成湖水，那么清澈只的就是一个人光明的心灵，浑浊只的是一个人灰暗的心灵。

书，就是这么深奥，需要你我慢慢地去找到答案。 书的故事作文 篇12

新的一学期开始了，高兴地来到学校，看见了“多年”未见的同学，还有依然不变的老师。房老师还是那副圆又可爱的样子，杨老师还是那样“皮笑嘴少笑，”曾老师也是那一头“有思想”的发型，依然如旧。

新的一学期开始，意味着又一个开始，重新又站在起跑线上。放飞新的梦想的`时候到了，向理想更进一步。而每一个新学期开始，都会有许多变化，而有一点一直不变，那就是领新书了。

现在回想起以前领新书的时候，还真有些好笑。无非就是看看书中的图片，看见喜欢的就描一描，对着同桌说：“哈！看，这是我画的，你会吗？”然后摆出一副不得了的架子。而现在，同样是要马上翻开书去看，但却是品析书中的文章，探索书中的知识了。

今年六年级的书与以前的不同之处有许多，虽是同样的新书，却

是不一样的单元，不一样的精彩。首先，是封面，是最容易发现的。今年的封面是几个不同民族的小同胞，手拿着一首诗，一首同样的诗。虽是不同的地区，不同的民族，但有一点是相同的，那就是，他们都是——中华少年吗，而这首诗歌，也在新课本中，就叫《中华少年》。

让我发现，也让我想懂的就是第七组，第七组是有关动物的文章。动物是人类最好的朋友，并不是人类的工具，它们也是有灵性的。而《最后一头战象》这篇文章中，为什么是最后一头呢？战象，顾名思义就是用来战争的大象。要战争，无所谓，可大象们是无辜的呀！为什么要把大象的生命也搭进去？

希望这新的语文书可以教会我们更多的知识。 书的故事作文 篇13

在我的成长历程中，最难忘的就是书，书成了我的良益友，不断伴随我成长。小时候，父母给我买了许多儿童书刊如《青蛙王子》《三毛的故事》等等，而淘气的我却把书中美丽的公主涂成老太婆，给英俊的王子添上两把白胡须——这就成了我当时最大的乐趣。

一次睡觉时，妈妈给我讲故事，当我再次缠着妈妈讲故事时，妈妈说：“孩子你会在书里找到很多故事。”使我重新认识了书，渐渐地被书中那些五彩的画面和美妙的故事吸引了。

小的时候，我读的都是些带拼音的书。后来，认识的字多了，课余时间读的书多起来了。我时常把书中的人物与自己联系起来。我也发现一本本教科书充满了神奇，不是说数学使人周密，哲学使人深刻，读诗使人灵秀。这一切让我感到知识的海洋是我奋力探索的天地。

一本本书滋润着我饥渴的心灵，让我充实，促我成长。 书的故事作文 篇14

“拿来！”“不！”“好妹妹，求你借给我看看吧！”“不行，我还没看完呢！”你一定很奇怪，是什么宝贝让我和姐姐这么着迷？告诉你吧，是一本大名鼎鼎的——书！

我和姐姐对书的痴迷已经达到走火入魔的地步了。瞧，姐姐手里拿着一本“绝世好书”，溜回房间，我飞扑过去，猛地从姐姐手里抽出来，死死地抱住，“嘭”的一声关上门，再“咔”的一下反锁，就

开始读起书来。过了一个多小时，我才发现自己是站着的。

这就是我经过无数回合的“战斗”总结出来的经验：每次拿到书，绝对不在外屋看。但是，我藏在自己屋里的书怎么会不见了呢？肯定是姐姐拿了。可是房门明明是锁着的呀！我悄悄走到姐姐旁边，一眼就看到了我的书和房门钥匙。呜呜呜，果然是“道高一尺，魔高一丈”啊……我悄悄伸出手，“唰”地一下，把我那可爱的书从姐姐手中拿了出来，再以刘翔的速度逃回房间。我正聚精会神地看着，咦？旁边怎么有个黑影？我抬头一看，天哪，姐姐正准备从我手中抢书呢！

我捂着书就跑。奶奶赶紧跑过来问：“怎么了？”我和姐姐一起说：“我们正为一件东西吵架呢！”奶奶松了一口气：“唉，不用问，你们又为了那个宝贝书吧？”我和姐姐相视一笑，吐了吐舌头，分别回屋读起书来。

瞧，这就是我和姐姐争书的场景。书成了连接我和姐姐的纽带，它使我们姐妹俩共同成长，共同进步！ 书的故事作文 篇15

我有一个好朋友，知识面很广，但它从不骄傲自满，它曾帮助许多人实现梦想，但它从不居功自傲，它，就是我陪伴我成长的——书。

小时候，书是我的同伴，我去到哪儿，总会带上书一起去。幼时喜欢看书，并不是因为书里的故事情节，而是喜欢书里的那些漂亮插图，还喜欢模仿书里小动物的动作和神情，经常指着里面的小动物说：“这是小猫，这是小狗，这是小猪。”

随着年龄的增长，我开始不喜欢这些有插图的书，即使有一些书有稀稀疏疏几面插图，我也不会再去关注它们了，甚至会感到厌恶，因为我很喜欢里面的故事情节，便对这些插图没了兴趣。

上了一年级，我对童话故事书很感兴趣，因为这些书，有一股神奇的力量，它可以把我带入一个奇妙的世界，让我在这个奇妙的世界里尽情傲游，让我尽情想像。

升上了二、三年级，开始觉得童话书幼稚，便读起了《伊索寓言》这本书，这本书的故事都蕴含着十分深刻的道理，有些故事甚至深奥到了连故事的主要内容都不知道在讲什么，是什么意思。

升上四、五年级，书是我的知心朋友。不开心的时候，拿起喜欢的书起来翻一翻，就算再糟的心情也会舒畅得许多。开心的时候，拿起书来翻一翻，总会读出不一要样的感受，感觉心情更好了。

现在，名著是我最喜欢的书，《红楼梦》、《西游记》……有些人说，《西游记》在电视上看比看书好看，可我并不这样觉得。在电视上看，只觉得里面的有些情节很好笑，悟不出道理来，可我觉得看书的时候，那些好笑的情节依然没有消失，但却叫能悟出一些道理来。

书是一位良师，是一处你随时想去就去的故地，是一盏指路的明灯，是一把敞开知识大门的钥匙，也是一艘通向成功的彼岸的船。

书有一股神奇的力量，能把我们带到浩瀚的天地，能带我们领略人世的真谛。书是多么质朴无华的车骑！可是它装载了人类灵魂的全部美丽！但愿书陪着我，越走越远，实现我的梦想。 书的故事作文 篇16

夜籁人静，独坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，面对四溢的茶气与书香，身心与灵魂开始飘飞，慢慢升腾——

我飘飞的身心溶入了那千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒；静坐于烟波湖畔，看水天相接处渔舟唱晚；在夕阳斜辉里，真情爱绵绵；在古道长亭边，听古筝轻叹——我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的无奈；我在“人生如梦，一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑；我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡时的心语——

“登山则情满于山，观海则意溢于海。”面对这份飘着书香的天空，我始终兴致勃勃，一任激情四溢。其间的哲思、睿智锻造了我幼稚的心灵，使我变得成熟而沉稳——我开始思索，思索人生，思索生命的意义，思索精神的永恒。每一次思索都不得坚定着我的信心，每一次思索都促使我心灵更加坚忍，于是我开始真正懂得了人生——

面对这片醒心怡情的天空，犹如面对空灵渺远的宇宙，它的厚重与纯洁不会随着时代远去，它是滋润人间灵长的永远不竭的源泉。 书的故事作文 篇17

我从开始识字起就喜欢读书，一有时间我就如饥渴地读起书，书

中那巍巍的高山，波涛汹涌的海，栩栩如生的人物，惊心动魄扣人心弦的故事情节，会使我忘记自我，有时仿佛穿过时间的隧道，来到书中所写的年代，跟主人公同喜同忧。

读书使我获得了丰富的知识，增长了许多生活中的常识。记得有一次，妈妈蒸上饭，让我好好看着，她要出去一下。当时我正津津有味地读书，就心不在焉地答应了一声，妈妈见我答应就放心地走了，“咦？奇怪，怎么有一股饭的焦味”，“呀！我才想起锅里的饭，急忙跑进厨房，见饭已经烧糊了，这时我仿佛听到了妈妈的唠叨声：“书呆子呀书呆子，整天就知道看闲书，一点儿正事都不干……”忽然我想起一本书中说焦饭中插入大葱可使饭味还原，并味道鲜美。对，说干就干，你可别说，这招可真灵，不但饭的焦味没了，而且有一特殊的香味。吃饭时妈妈还真夸我手艺好，她哪里知道是书帮助了我。

还有一次，我在家进而看书时听见邻居王阿姨家小妹妹的哭声，平时小妹妹总是笑眯眯的，今天怎么哭了？我急忙出去看个究竟。原来，王阿姨有事出去了，把小妹妹自己留在家进而，因没人照看，她害怕得哭了起来。可是我怎么哄也哄不住她，怎么办呢？我又想起小时候我哭的时候爸爸就给我讲故事，一听故事我就不哭了。于是我也学着爸爸的样子给小妹妹讲起了白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小姑娘，还有那快乐王子的故事。讲着讲着，我看小妹妹不但不哭了，而且还聚精会神地听着，看着小妹妹认真听我讲故事的神情就别提心里有多高兴了。

读书不但给我增添了乐趣，而且学到了知识：读书还给我打开了了解世界的大门。读书真使我受益匪浅。 书的故事作文 篇18

我非常喜欢看书。

在我还没学认字的时候，妈妈坚持每天给我讲故事，我也很很乐意听。等我上一年级学完拼音后，妈妈便带我去书店买注音版的书来看，但我那时候还是不愿意自己看书，还想让妈妈讲故事，妈妈教导我说：人始终都要长大的，所以你一定要学会自己看书。我只好听大人的。当我打开第一本书看的时候，我便进入了文字的世界。当我看

完一本上千字的书时，我感到非常自豪。慢慢地，我脱离了注音版书，我来到了真正的小说世界，我的生活渐渐被多姿多彩的书籍填满。直到现在，我已经看了许多小说，还看完了四大名著、历史故事、百科全书、十万个为什么、格林童话、安徒生童话、寓言等。我不管走到哪儿都拿着一本书，就像一只书虫，不停地啃完一本书又一本书，从来没有停下来的念头。如果你们不信，可以来我的房间里看看，到处都是书。

我还记得苏联作家高尔基说过的一句话：书要算人类在走向未来、幸福、富强的道路上所创造的奇迹中最复杂、最伟大的奇迹。 书的故事作文 篇19

大家是怎样获得知识的呢？那是因为我们有一位“名师”的指导，那位“名师”是谁呢，没错，那就是陪伴着我们一起成长的――书。

一本好书正如尘世间的一盏明灯，照亮了我们的心里，引领我们走向光明。我们每时每刻都离不开书，它不仅是一位名师，而且也是生活中的必备品，不管你遇到了什么困难，书可以助你一臂之力，所以我们每天都不能离开书，正如陈寿说的，“一日无书，百事荒芜”。书是灵魂的栖息地，没有了书，正如一个人失去了灵魂，如行尸走肉般碌碌无为。

记得有一次，我们班正在上预习课，我旁边的同学很快就读完书了，他说他全都明白了，我也以为他全都明白了，不禁在心里佩服他，可是到后来，老师叫他站起来回答问题的时候，他说：“呃，我…我不知道。”我觉得很奇怪，他不是全都明白了吗，怎么会不知道这个那么简单的问题呢？其实，老师早就知道他不会回答这个那么简单的问题了，老师只不过是想要我们明白一个道理：读书时不能囫囵吞枣，那样即使浏览了一遍，真正的又收获了多少知识呢？ 书的故事作文 篇20

我不喜欢躺在床上读书，我只喜欢靠在椅子上，旁边放一杯奶茶，静静的，快乐的，从一个一无所知的孩子读到小小少年，每次阅读，仿佛一个人和一本书就是全世界……

——题记

从小，我就喜欢阅读，每次阅读心中终会洋溢一种快感，书，仿佛我的知心朋友，伴我走过多个春秋。

说来也怪，从小我就与书有不解之缘，妈妈说过，小时候，治疗我我这个小“六月天”的最佳方法就是拿书，一见到书，我便破涕为笑了，而且，我还有一个“特异功能”，三岁时，随便给我一本书，如果反了，我总会正过来，而且会按照书名的字数把书摞起来，所以书总会倒，每次到我都会支支吾吾，或乱笑一通，十分快乐。

七岁，似懂非懂的年纪，和同般大的孩子一样，我开始迷疯了漫画书，那时既不懂得什么“豆在釜中泣”“为有暗香来”，更不懂什么“怎起受于人者不至也”“卒之为众人”，只知道阿衰豌豆好好笑，便沉浸其中，一次，我刚买了漫画书回家，在路上就忍不住“偷窥”了起来，到了家，刚开门，便读到小衰把奶粉当成洗衣粉洗床单是，便忍不住在门口捧腹大笑，当时是，不识字的清风轻抚上了门，啊！完了，钥匙还在屋中，我叫苦不迭，只能“守门待爸”了，但我并没有伤心，因为有书，他会像知心人一样和你聊天。虽然，有很多专家不提倡读漫画，但我觉得，只要不上瘾，读一下调剂生活也是可以的，正因为七岁读漫画，磨练了我做事专注，投入的态度.

岁月悠悠，时光飞逝，转眼间，我变成了青少年，这时的我，不再是摞书和看漫画书的小孩子了，我变得稳重成熟，这是，为从书中了解的不再是虚构人物，而是真实的，莫言.冰心.席梦荣.余秋雨.毕淑敏……进入了我的世界，他们写的和自身的经历，让我感动又震惊，字里行间，都是一句句真情实感，更教会了我许多道理，是我睿智，终身受益。

书，是人类智慧的结晶。一路伴书，一路奋斗，一路成长，一路欢歌，一路受益！ 书的故事作文 篇21

一轮皓月，一杯名茗，品一本好书，有了这些，人生何憾？ 品一本好书，如品一杯名茗，是若是甜，都要细细体味。品一本好书，便能品味出人生的风花雪月，能怀恋逝去的岁月，也能洞悉未来的道路，能看到人生的方向，也能看到人生的左右。品一本好书，

你将多了一份对人生的感悟。

品一本好书，如隐居青山秀水。世外桃园，滤去生活的烦恼，畅游自然，尽亨自由，你能于江畔独自垂钓，也能在树林里小憩，能吹萧于竹林间，也能在皓月下放歌，品一本好书，你将多了一份对自然的体悟。

品一本好书，如与一位知己促膝长谈，毫无拘束，发自肺腑，叹命运多舛，论古今英雄，谈奇闻异事，品智慧人生，你将与知己互相倾诉毫无保留，品一本好书，你将多了一份对生活的倾诉。

一本好书，如良师益友，陶冶你的性情，使你睿智豁达，身心愉悦。

一轮皓月，一杯名茗，品一本好书，有了这些，人生无憾！ 书的故事作文 篇22

书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。

是它，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是它，给我带来了智慧和力量；是它，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……是的，书给予了我太多太多，“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。我是一条小书虫，每天钻在书堆里……”也许，这就是我读书历程最好的写照。我爱书，它就像我青梅竹马的儿时玩伴，与我心心相通，息息相连，因为它已完全融入我的身体，成为我生命中永远跳动的细胞。书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。 书的故事作文 篇23

“书是人类进步的阶梯。”当我听到这句话时，心里就情不自禁热血沸腾起来。对于花来说，书是翩翩起舞的彩蝶；对于树来说，书是青里透绿的嫩叶；对于鱼来说，书是一望无际的大海；对于人来说，

书是不可缺少的财富。那现在，就让我们用手中的书这把钥匙打开智慧之门吧！

我爱书，我更爱读书。这些书像清晨的露水，点缀着我的心；这些书像夜晚的点点星空，照耀着我的心；这些书像傍晚的夕阳，用最后的余光点亮我的心；一本本书带着一份份欢乐，在知识的帆船起航。看！书架上有好多书哇！有《假如给我三天光明》、《茶花女》、《汤姆大伯的小屋》、《绿野仙踪》……各式各样的书看得我眼花缭乱。书本宝宝们陪我度过了快乐的童年。

而在这些书中，最脱颖而出，让我最喜爱的就要数绿野仙踪了。里面的内容讲的是一个住在堪萨斯的女孩多萝西被卷到了神秘的“奥芝国”。接下来，那一串串你意想不到的是就会浮现在眼前。书中的内容令我大吃一惊。这本书对我来说就是百看不厌。因为它使我爱上童话。

书架上，一本本都是被排好的书。有童话、自传、小说、古书。当然，我最爱看的还是童话。因为它有着生动有趣的语言。而古书就是一些《三国演义》、《聊斋志异》、《三十六计》。这些书让我知道古代金戈铁马，刻在人们心中的文明之光，流传千年的文化美德。古书在我心里就像一朵花悄然开放，令我欢呼雀跃。

最近，我们学校也开展了读书活动。这更令我欣喜若狂。我看到每天晨会都有人上去推荐书。我按照他们说的买，并看了，这些书果然不出我所料，令我无比欢喜。

书，是我真诚的伙伴。 书，是我心中的财富。

书，是一把钥匙，打开我的心灵之门，打开我的智慧之门。它令我懂得了人生哲学，人生大事。

书，在我心中点燃不灭的灯…… 书的故事作文 篇24

学校的音乐课，只要讲完正课，老师就给我们看电视节目。所以，每次上音乐课，我都随身带着一本书，别的同学看电视的时候，我就看书。

那天，我的书把邻座的庄同学吸引住了，她和我一起看起来。我看完一页，正准备翻过去，庄同学用手按住那页，用眼神示意我等她看完。我被故事情节深深吸引，迫不及待要往后翻，被庄同学挡了一下，心里有些不高兴，怎么办呢？我想了想，故意把音乐书碰到凳子底下，然后说了一声：“啊，书掉了。”我弯腰去捡音乐书，顺便把看着的书合上了。

不能继续看，庄同学自知没趣，摇摇头看电视了。我等了一下，又小心翼翼地打开书，警惕地继续看，生怕被庄同学发现。可书像磁铁一样吸引着庄同学的眼球，她又凑过来了，我只能让她一起看。不过，我喜欢囫囵吞枣地看，速度特别快。庄同学咬文嚼字，我们又不能同步了。我便又合上书，去看电视了。

我的脸朝向电视机，但心里还是在乎庄同学的感受，于是偷偷地瞟了她一眼。庄同学的脸上呈现出平时没有的遗憾。看到她落寞的表情，我不禁想起我们一起游戏，一起玩耍的开心情景，心一软，对她说：“我们一起看书吧！”庄同学立刻精神一振，露出兴奋的笑容。尽管看书的进度有些慢，但我耐心地和庄同学一起专心致志地把书读完。

看见庄同学温馨的笑容，一股暖流包围了我。分享，让庄同学获得了笑容；分享，照亮了我的心田，滋润了我的心灵。 书的故事作文 篇25

我们班有一位同学，他非常喜欢看书，更喜欢晒书。在2016年寒假里，他几乎把他看过的书全部都晒在他妈妈的朋友圈里，有百科全书、文学阅读、科学漫画、英语绘本等。

有一天，他在朋友圈里晒他把《父与子全集》看了76遍，大家纷纷给他点赞。我当时想：他怎么会把这么幼稚的图书看了那么多遍？虽然此书很有意思，但我看了两遍就看不下去了，也许别人也是这么想的。

有一个中午，他自以为自己看过的书很多，于是随便拿了一本，从班级第一桌一直问到最后一桌：“你们有没有看过这本书？这本书实在是太好看了。”班里大部分同学都说已经看过了，有的同学对他

非常不满意，笑他道：“这有什么了不起的，这本书我几百年前就看过了……”。有同学向他做了一个“安静”的手势，原来已经午间静校了，我们班差点因为他被扣分了呢！

后来一段时间里，他都没有在朋友圈里晒书炫耀了，因为那次炫耀他成了全班同学的笑柄，而且他炫耀后才发觉其实自己看的书也不算多。

书的故事作文 篇26

“下节课是体育活动课，可以痛快的玩一场了！”我心想着。刚走出教室，老师把我们叫了回来，让我们去图书馆搬书。

我们排着队伍来到图书馆，经陈老师解说，来到了第四层——因数错层次把三层数成了四层。冯老师来了，大吃一惊：怎么没人搬的？我大声说：“刚才，我上过楼，上面有一个老师在整书，周围一大堆书。”

“那我去看看。”老师二步并成一步急匆匆地上去了。过了一会儿，老师说：“从高到低上来。”

到了上面，我在中间，可是地上全是书，又不能踩到书上，进不去了。就给林老师当辅助手。第一次，我没经验，有的书正面朝上、有的书反面朝上，有的书竖着，有的书横着。结果重新再来。我慢慢重新整理，再给老师。后来，人太多了。林老师书放不急了。我就自己放。“不行”林老师说，“要把有标题的那一面放在外面那边。”我照做了，经过几次教训，我整书的速度快了很多。大约十五分钟过去了，脚下的书终于整完了。我喘了一口气，以为已经好了，可是，林老师说：“外面的那个‘书山’也要把它整进去。”我们又投入到工作当中去了……

“铃铃铃……”下课了，我们仍搬着。等歌声消失了，我们排着队伍走了出去。

书真多呀，它的大小不一，有的像作业本一样大，有的像盒子一样小。

劳动是快乐的。 书的故事作文 篇27

在我们的生活中，书出现的地方很多：书店里，书在等待新的主人来带它回家；家里，书躺在那里等待翻阅；图书馆，书抢着被你注意、借阅……在生活中随处可见的书也是有让人敬佩的发光点的。

“书籍是人类进步的阶梯”，如果没有书，我们怎么能进步呢?只要你用心地读一本书，总能获得知识和其他益处，我们可以从中学到写作时能用到的方法，可以学到一些在教科书上学不到的知识等等，而且运用也变得比原来要自然。

看书除了提高知识和写作水平以外，还可以让我们的想象力更加丰富。

在看书时，大家会不会在脑海里浮出画面呢？我想会吧。正是因为这样我的想象力大大提升了。除此之外，还增强了我们的理解力和表演力等。

总之，书的益处说不完。书，它不求被人们赞美，却人们都会从内心深处发出赞叹；它不求被人们喜爱，却可以让人们爱不释手，它不怕自己被撕破，人们却非常呵护它。所以，只要有用处，内在变美了，外表是什么样也没关系了。

我喜欢书，你们呢? 书的故事作文 篇28

微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。我和妈妈一起在家里的书房补笛子书。

“它”已经破旧不堪，封面掉了，角也翘起来了，好像在说：“小主人，快点给我补补吧！”于是，我的好妈妈就拿来两张跟书本一样大小的白色硬板纸、一卷双面胶、一张从英语书上拿下来的包书皮。她先用双面胶把笛子书的第一张和最后一张的四周贴好，就像一个长方形。再把双面胶表面白色的“壳”给撕下来，把白色硬板纸贴上去，这样，封面就补好了。此时，我心想：我的妈妈真是心灵手巧，现在，应该让我这个小主人登场，大显身手了。于是，我把桌上的包书皮套在笛子书上，再用订书机把四个角订好，以免时间长了，角翘起来。现在，一本破旧不堪的书就焕然一新了。看着“它”，又好像在对我说：“谢谢你，小主人，还有你的妈妈。让我穿上了漂亮的衣

裳。”我的心里说不出的高兴。

“书是人类进步的阶梯。”我们要爱护书，不能让它“痛”。 书的故事作文 篇29

我有一本《格林童话》，我很喜欢它。它的封面是一幅描写春天美丽风景的图画，画面上有绿树和绿油油的草地，以及连绵起伏的群山，就像一片绿色的海洋。

这本书上每个字都加注了拼音，而且每篇故事都配有精美的插图，以便读者小朋友可以一边读一边联想，在轻松自然的状态下更加直观地体味故事情节的奥妙，从而更好地吸收书中的知识哲理。

这本书上收录有很多著名的童话故事，如：《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等等。其中我最喜欢的是《白雪公主》，主要讲的是一个美丽的公主和七个可爱的小矮人如何逃脱公主那恶毒后母的陷害，寻找幸福生活的故事。

这本书告诉了我们许多做人的道理，给我带来了很多乐趣，帮助我增长了见识，我非常喜欢它。 书的故事作文 篇30

在我没有与你相遇之前，我不谙世事，生活淡然无味，像一具空壳，茫然于世。

从我见你的第一眼见起，就被你丰富的学识、优雅的气质所吸引，眼睛一刻也不忍离开。每天我都躲在角落里偷偷的欣赏你，你的一举一动、一颦一簇都牵动着我。你笑，我偷着乐；你忧愁，我的心也跟着颤动，

我好像恋上你了。

自从遇见了你，心灵与之碰撞，我的思想渐渐有了深度，也深深地恋上了你。我们一起在安徒生的童话世界里驰骋，触碰列夫·托尔斯泰孤独而悲寂的灵魂，也与鲁迅一起呐喊、彷徨。我们互相鼓励、互相依靠，倾吐着彼此的心声。有你的陪伴，我的心灵不再孤寂，我的生活也绽放出炫彩。

自古以来乐与悲就是一对孪生兄妹，与你共处，有时我们会争吵得面红耳赤，甚至也曾幼稚地发誓老死不相往来。最后禁受不住对你

的依恋，想着你的好，总也妥协。我们一次次和好，关系也一步步亲密。

当我想要不劳而获的时候，你会俯下身子，轻轻地在我耳畔说：“一分耕耘，一分收获。你若想不劳而获，你就是那守株待兔之人。”两句话就让我羞红了耳根，埋下头继续努力，你则会在我身边耐心陪伴到深夜。

当我打瞌睡想要偷懒的时候，你会轻轻地拍一下我的脑袋说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”想想也是，泡上一杯咖啡，强打精神，接着奋斗。

我们厮守，我们对话。我在厮守中成长，在对话中聪慧。拥有你，我变得更加明智，视野更加开阔。今生，我愿与你长相厮守、白头偕老。

有人问我你是谁？

你是过去、现在以至于将来都会一直一直陪伴在我身边的、人类思想精华所凝结而成的书籍。我爱你，将用我毕生的精力，全心全意地爱你！

书的故事作文 篇31

书，一个从前令我熟悉而陌生的字眼。自我有记忆以来，书从来都没有离开过我的生活。但对于以往的我，与其说看书时为了向家人老师交代，不如说我只是把看书当成是一道命令，一道不可抗拒的命令。随着书的陪伴，我也渐渐的长大了，也渐渐的对书产生了浓厚的兴趣。记得冰心奶奶曾经说过：“读书好，多读书，读好书。”这句看似浅显易懂的道理对于小时候的我来说却是如此深奥，直至现在，我才能够真正明白它的含义。

书的世界是五彩缤纷的，我能够在书中尽情欢舞，尽情疯狂，尽情释放。在书中，我可以喝大诗人李白杜甫讨论古诗的风格，和徐霞客一起游山玩水，一起登山爬顶，还可以和孙子一起讨论兵家常事……对于我来说，每一本书都是一个精彩不同的世界。

前苏联作家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”是的，每一

本不同的书都能够使人类大开眼界，了解其中之奥妙，使人类不断进取，不断开拓。

书，是人类的良师益友，终身知己。书带领我们走向不同的世界，读书可以提升你的个人修养，陶冶你的情操，释放你压抑已久的心灵。

从现在起，拿起你手中的书籍，抛下以往的一目十行，走马观花，一起同书中的主人公们畅谈欢乐。相信这样，你的明天将因为书籍而变得有所不同，更加美好绚丽。 书的故事作文 篇32

书，一个多么熟悉的字眼!记得歌德曾经说过：“阅读了一本好书就好像与一位高尚的友人谈话。”在人生中一直陪伴你的不是朋友，因为朋友不管怎样都会离你而去，而书才是可以陪伴你的最佳选择呢。

与书为伴，书将赐予你无穷无尽的知识。还有无论对待什么事物都会抱有一种认真的态度，绝不会因为那件事对你来说没什么用就不去做了，那是最为愚昧的。在与书为友的日子里，我的视野一度的被开拓了，情操亦都被陶冶了。不带礼物、不邀游伴就可以去拜访这位知识渊博的老朋友呢!向它请教它所知道的一切问题它都会十分乐意的帮你解答，直到你最终解决了问题。与书为伴，书将驱走你的疲倦，把自己最好的一面献给你。

读三国、水浒，领略英雄的豪气。品岳飞、杜甫想救国却为力只能空等着的无奈。辨秦桧、童贯，识别他们的奸诈狡猾的本性，并且痛斥他们对社会的危害。看荆轲刺秦王，豪气冲天的荆轲留下了时刻令人心痛的名句：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”当年的水池的水依旧寒冷不已，至今还没有变。感范仲淹在岳阳楼上发出的千古悲叹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐!”

书中带给我的乐趣是无穷的，这就是我自信心的一大源泉。与书为伴，书将使我们常怀感恩知之心，不再因为莫名的小事就发牢骚。书在跟随我们的时候就已经开始了逐渐的净化我们的心灵，使我们变得更加高尚。与书同行，书将使我们改变所有不好的态度，在人生上决定的作用是无与伦比的。书是美好的，幸运女神总是眷顾所有手里捧着一本书的人，坐而论道的人是绝对不会成功的。书到用时方恨少，

只有在平时好好积累关键的时候才会达到文思泉涌。无论时代如何的变迁，我与书为友之心永远不会改变。因为——与书为友，其乐无穷! 书的故事作文 篇33

书房“内存”告急，母亲让我挑出几本看过的书送与别人。我点头应允。表面上十分平静，实则是迫于母亲的威信而勉强答应。我的书，是我自认为世上最珍贵的宝物，如今被迫“易主”我实在是万分无奈。

好吧，经过一番激烈的思想斗争之后，我伸出手从透着一股独特木香味的书架上取下几本书：《山伯爵》《达·芬奇密码》《甲午》……把它们放在茶几上，我泡了一杯氤氲缭绕的红茶，透过一丝雾气，仔细在它们身上筛选着。

《山伯爵》里的邓蒂斯（唐泰斯）竟从氤氲中显现出来。他头戴黑色礼帽，一身燕尾服，踏一双皮鞋，眼神中的那一丝睿智和坚定丝毫不减，身后是一乘由名贵布料做帘子、车顶点缀着钻石的马车，两个佣人下来将一个镀着纯金的箱子抬了下来。邓蒂斯从怀里掏出一把设计精巧的钥匙将其打开——里面尽是金银宝藏，估计值好几亿美金。“先生，我用这么多厚礼换取在这个家的生存权利，行吗？”具有绅士风度的他礼貌地摘下了帽子说道。足矣！我心想。

邓蒂斯的身影渐渐消失，远处挂着黄龙旗的战舰驶来，剑桥上一位英俊的男子手持望远镜，旁边坐着一只品种优良的德国猎犬。此人不是《甲午》一书中“致远”舰管带邓世昌和他的爱犬“太阳”吗？中弹百余处的“致远”舰如火龙般发起向日舰“吉野”的死亡冲锋，结果遭日舰阻截，忠魂和战舰沉入大海。我心想：太悲壮了，实在让人热血沸腾，这本书可不能送。

忽然，一艘艘空天战舰横空而出，上面是各种先进的武器设备。在指挥部中，拥有超人智慧的汪淼眼神紧盯着雷达屏幕上，这不是那部著名的科幻小说《三体》吗？经过科幻小说大师刘慈欣先生的刻画，战舰变得更加大气，磅礴。这本充满想象冲击的书可不能送！

氤氲的热气逐渐散去，我依然没有择出要送与别人的书。我的目光在书上来回扫描，可我却不断生出依恋之情。这些书中一个个人物

形象都被我烙刻在脑海里，无论怎样冲刷都无法褪去他们应有的耀眼光泽。

算了，就这本《达·芬奇密码》好了，我并没有读懂，只是对那些精彩的情节十分喜爱。可它是我制定的“购书计划”的第一本，总不能这样就送给别人吧？《哈姆雷特》呢？他可是一本“老书”了，里面的那句“tobeornottobe,thatisthequestion.”被我奉为经典，可我没有选择的余地了，就这样几本吗？

好吧，一切努力只能化为泡影，我艰难地伸出手，搬起一摞书。回头一看，那一杯红茶里，好像又升腾起了氤氲…… 书的故事作文 篇34

一十三年的日子里，我对“父亲”这个名词的唯一印象，只有那昏暗的炉火旁，他捧着书一字一句地读，一笔一划地补，眉目温柔，絮絮着我听不懂的话。

我想走近些，仔细听清楚他的话，可每当我踏入那个角落，那些温柔的神情就似打了个激灵似的逃走了。他总是板起脸，蹙着眉头道：“来这做什么？读书去！”

“死脑筋。”我暗咒了一句，便自顾自的丢下书去大山里野了。在山里头多自在呀！晚冬的天气已不再似从前那般凛冽，叫上大山和虎子，我们仨在山里头疯成了个泥人儿——这才叫痛快哩！哪里是那几行鬼字符能比的。

又来了，我不在乎地用指甲抠着脸上的泥渍。这种陈腔滥调，都听了多少回了。我抬起头，大刺刺地对着他的泪光：“凭什么我就要读书？你看大山，你看虎子，他们就不用读书，不照样过得好好的？——读书根本就没有用！”

“你——”他的双目霎时瞪得浑圆，一只大掌也高高地举了起来，可最终，也只是拍在了桌案上。碗盘杯盏都惊惶地“铃铃”作着响，他却在我倔强的目光下失了怒气。

他背过身，一步，一步地往房间里走去，只有一句叹息，被风吹散在空中——“书，是人之本啊……不可忘本的呀……”

又是一日迟归。可就在我大汗淋漓地迈入家门时，那惨白的布条

让我立刻全身冰冷。隔壁的秦奶奶搂住我哭红了一双眼：“我可怜的孩子啊，刚出生时就没了娘，现在又没了爹，日子可还咋过哟——”

我只感觉全身的血液冲上头顶，怎么可能，怎么可能——我明明昨天晚上才刚见过他，今天早上他还给我写了字条呢！我不信，我不信！我发了疯似的要冲进去，却被秦奶奶死死拽住衣角，只能像只受伤的野兽般发出嘶哑的呜咽：“你松手啊——那是我爸，是我爸——我不信！”

很多天以后，我才知道。他总是几天几夜不眠不休的补书，身子骨早就熬坏了。那天他买完书，在山路上时，忽然就一下子体力不支，昏厥在山道上，等到被发现时，已没了气息，手里头却还死死拽着那两本封皮鲜艳的童话书——他特地买给我的书。

我走进他的书房，用打着颤的手捧起那本书，却无意碰落了一个信封。这是什么？他写的信吗？我打开一瞧，果然是那熟悉的字迹。

“阿宴，等你打开这封信的时候，爸爸想让你知道，爸爸非常抱歉，你说读书无用，不是这样的。书，是我们的根，有了根，我们才能生长，才能长大，才有了源源不断的养分，很抱歉，爸爸为了补好那些残本，一直疏忽了对你的照顾，也没能好好的陪伴着你，但请记住，爸爸一直爱着你……”

泪悄然滑落，打湿那信笺，晕开了笔笔墨色。是不是那咕噜咕噜冒着热气的牛肉汤搁了太多辣子，我怎么无端地掉了眼泪呢。

暮色仍昏沉，我却仿佛看见我的父亲，他不再扳起脸，而是像补书时那样眉目温柔，我听见他唤我的名字：“阿宴……”

五年之后，我接替了父亲的职位，在村子里开了个小小图书馆。一边补书，一边看着那群孩子雀跃着，用那闪着光芒的眼睛，从那书中汲取着养分。 书的故事作文 篇35

它，是我的朋友，它给我解闷，让我的到快乐；它，是我老师，它帮助我学习，让我懂得了一个又一个道理；它，是我的电脑，它帮我查所需的资料，让我增长了不少的知识；它，是我的“心情囊”，我的喜、怒、哀、乐全在里边；它，是我的无价之宝，在别人眼里，

它只不过值几块钱，但在我的眼里，它价值万金。它，是什么呢？

记得在我才上幼儿园中班时，我总会两手空空在走进书店，满载而归地走进家门。我小时候最爱“看”故事书了，因为那时候不识字。看不懂书中的故事，所以每天晚上都吵着要保姆阿姨讲书中的故事，一讲就讲到了晚上十点钟，我这才能安安静静的睡大觉。如果你对我说：“荻荻，只要你乖乖睡觉，我明天给你买本书。”我绝对会听众一切安排。我那“百宝箱”里的故事都已经给阿姨讲了成千上百次啦，我已经背得滚瓜烂熟了，所以有时候我也会凭着自己的记忆，装模作样的“看”起书来。

上了小学以后，在家长的安排下，我有选择地看了一套套的中外儿童作品：有冰心奶奶的散文、有《哈佛家训》、有世界少年文学精典宝库这一系列的丛书、有《小学生心灵鸡汤》，还有《中华名人百传》等等。这些书一排排、一堆堆地码在我的书架上，摆在我的床头上，一阵阵淡淡的书香弥漫在我的房间里，伴我入眠，陪我成长。

书是我的朋友，书是我的老师，书是我的电脑，书是我的“心情囊”，书是我的无价之宝，书也是我的童年。我爱书，更爱我的童年！ 书的故事作文 篇36

“书是全世界的营养品”这句话我们并不陌生，它是莎士比亚说过的，是的，这句话一点都没错。我们从书中了解知识，丛书中感到快乐，从书中感到悲伤，基本上的情感全都来自于“书”。

一次周末，我来到表姐的家里，在姐姐的房间里，我看到了许许多多的书，可最吸引我的确是《绿野仙踪》。我把书从书柜架拿下来，可是，由于姐姐的书实在是太多了，我轻轻地一拿，有些书都掉下了，砸在我的头上和脚上，不得不使我哇哇大叫。

经过一场“战争”之后，我终于把《绿野仙踪》拿下来了。我翻开书本，一看到第一句，我便迷上了这本书，我津津有味地看着，当我看到想要智慧的稻草人，我会觉得稻草人勤奋;当我看到没有心的铁皮人时，我会感到伤心。我看到胆小的狮子时，我会感到诧异。所有的喜怒哀乐，都在我脸上一一浮现。

正当我看到最精彩的部分，三姨的声音在我耳边响了起来，我当

然不能罢休，这可是最精彩的部分呀!我躲在姐姐的衣柜里，可是三姨的声音太大了，我去拿了一点纸巾，把它塞到耳朵里，这样就可以看了。我感觉我就是多萝西，那种身临其境的感觉简直无法描述!就这样过了几个小时，我才感到肚子在“咕噜咕噜”的叫呢!书可以让你身临其境，感受书的乐趣，“书”可以让你游览知识的王国，让我们一起感受书的乐趣吧! 书的故事作文 篇37

书，是一位知识的教师。正如英国文学家莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”。

想到书，我回忆起以前的一次窃读书本的事情。那天夜里九点了，奶奶说“小俊九点多了，要睡觉了”此时此刻，我正手拿着爱书。————《滑稽逗哥·该死的天才计划》。我很不想放下书，可出于对奶奶的尊重，我心不甘情不愿地放了书，关灯上床睡觉，我翻来覆去就是睡不着。这时，我想到了一个计划，有三部，第一部关好门，让奶奶看不见我，第二部把书桌上的书和手电筒拿上来。第三部看书，我想心动不如行动，于是说干就干，于是我一轱辘的从床上下来，把门关上，这时奶奶问我为什么要关灯，我顿时呆住了，心不动不动的跳，脑子飞快的转了起来。就在生死关头我头上的小灯泡亮了，我说“太亮了，所以要关门”“哦”奶奶回应我，并起身关门，帮我开空调。便关了门出去了。

我很高兴，不进手舞足蹈，可这时手就碰到了木板，我痛的差点叫出声来，这应该就是乐极生悲吧?但是想到可以看书，看书的快乐瞬间让我忘却了疼痛。之后，我又看着皎洁的月光，找到了手电筒和书本，我拿起书本好像对书说“书老兄，又见面了”。我很快乐，也很惧怕————这种窃读的滋味。

我害怕奶奶突然过来发现我，把书没收!所以我没看一会就要看看奶奶有没有过来，不时侧耳倾听，听有没有脚步声，门把的转动声，我每次转过身体换个姿态看书时都要小心翼翼，生怕木板的吱吱声，会出卖我。

这时瞌睡虫起来，我睡着了，可我总是想起书中写的，你们是吃

饭长大的也是读书长大的，你是看到12点我想睡了，我看看时间，12点了，于是我把书通宵未眠，没有一辆神奇的车，可以像书一样带我们进入书的天地，没有一张舒适的床能能像书一样让我们快速入睡，多么质朴无华的车骑。可是他装载着，人类灵魂到全部美丽。 书的故事作文 篇38

从小我就知道“我是船”，“书是帆”，所以我乐做“书囚”。此中的喜怒哀乐，且听我这位“小书囚”慢慢道来。

有一次，我在妈妈的房间里和妹妹玩，偶然发现了一本印刷的很漂亮的书，名字是《射雕英雄传》，我好奇地拿起来翻看。就这样，一段有趣的小故事开始了……

这天，我正拿着我的书津津有味地看，看得入迷的时候，奶奶走了进来，问：“你作业做完了没有？”我头也不回道：“我早就做完了。”奶奶又问：“那你在看什么书？”我小声道：“在看课外书。”奶奶生气地抢过书一把丢在床上，说道：“你整天看这些课外书有什么用？快点去预习明天要上的课，听到了吗？”我低着头乖乖听着，其实心里正琢磨着书里的精彩片段，接下去会怎么样呢？好想知道呀！为了能早点知道下文我想出了一条妙计，等奶奶出门，我从书包里拿出语文书放在腿上，再把《射雕英雄传》放在上面，一边迫不及待地读着，一边竖起耳朵听着门外的动静，又是快乐又是惧怕——我也品尝了一回窃读的滋味。

还有一回，我看到黄蓉使计骗欧阳峰这章，正当我看得如痴如醉时，奶奶让我帮忙做家务。我心里还为书里的人牵肠挂肚，合上书，情不自禁地咽了一口唾沫，好像把所有的内容都吞了下去，这才恋恋不舍地放下书，心不甘情不愿地出去帮忙。

奶奶见我沉迷于课外书，就把全部的课外书搬到了沙阳乐园爷爷家。我又伤心又生气，大声质问奶奶为什么要把书搬走，奶奶看了我一眼让我自已想。现在我才想明白，原来奶奶是怕我把时间都花在看课外书上，不认真学习影响了成绩。我后悔当初不应该和奶奶吵架，而是应该以学习为主，空闲时间再看课外书。

这就是我和书的故事。课外书真令人着迷，但我们要合理安排时

间，学习看书两不误。让课外书成为我们的好伙伴和我们一同成长！ 书的故事作文 篇39

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善变，凡有所学，皆成性格。”

——题记

书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……书，永远的朋友!

书，永远陪伴着我。在我孤独的时候，在我失落的时候，在我孤单的时候，在我恐惧的时候，在我身边总有一位不离不弃的朋友一直陪伴着我，那就是书。小时候，爸爸妈妈总会因为工作上的一些事，晚上回家的很晚，家里只有我一个人，漆黑的夜晚，令人发麻的风声，呼呼……吹的人心里充满着不安和恐惧，那时候，我感到的除了害怕就是无助。我呆呆的，胆怯的望着钟表，用“度分如年”来形容我此时的感受都一点儿也不过夸张啊。是的，在这种处境中，我又怎能忘了书这位好朋友呢!从我那可爱的书橱中拿出一本小书，便立刻沉浸在书中那五彩缤纷的世界里，在那里，有欢乐，有伤心，有哲理……心里唯一不会想到的就是孤独。时间过得很快，不一会儿，爸爸就回家了，随后，便连同那书的情境一同进入了梦乡……

书，营养滋润着我。高尔基说过：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。书，能带我们遨游知识的海洋;书，能带我们畅想梦幻的天堂。读书，能够在潜移默化中让你学到知识，扩大知识领域。阅读能力，写作技巧也在不知不觉中得到领悟和提高，由此而增长各方面的能力。是的，读书不仅是一种乐趣，更以它独特的方式为我们传授知识，陶冶情操。在学习中，读书所带给我们的，不仅仅是分数，更是思维的完整和敏捷，更是道德素养的提高和升华，更是知识的拓展和敏捷。

书，时刻激励着我。我爱读世界名著，因为读名著可以提高我的

阅读能力、自身修养，还可以拓宽我的知识面。无数次跌倒，成为一种习惯的是，每次遇到挫折，我都会重读《钢铁是怎样炼成的》。自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚韧的意志，成为我面对一次次挫折的勇气的来源。就算是考试的失败，他总能让我重新振作，还会孜孜不倦的教导我，让我修补知识，再接再厉!保尔的坚强时刻激励着我，激励我勇敢面对挫折，激励我感悟生命的价值，激励我面对坚强的人生……

我和书之间不会存在休止符，伴着我的成长，书，在我的生活中只会愈加丰富……

眼前突兀见好书，吾庐独破受冻死亦足”，阅读书，感悟书，探讨书——与书同在。 书的故事作文 篇40

书就像是一杯茶，只有我们慢慢地品味，才能尝出它们里面浓浓的，香味扑人的味道；书是我们的朋友，它陪伴我到天涯海角，各国各地，永不分离的伙伴儿！

为中华崛起而读书！这是周总理说的一句话。

《人生哲理》这本书多姿多彩，它引导我在人生的道路上应该怎么样做，因为人的一生不可能是一直风平浪静的，只有让我们历经困苦、艰辛，才可以让我们变得更加的强大，更加的坚强。

我曾经记得有一次我为了看书，差点给命都丢了！妈妈出去前叫我看着厨房上的开水，我就一股劲儿的“嗯嗯嗯”声，把妈妈絮絮叨叨的话抛在了脑后。

“十分钟”、“十分一刻”，火炉上的水早已烧开了，而这边正在看书傻乎乎的我还在笑着呢！水壶仿佛在说：“主人的孩子啊！你怎么还不来解救我呢？我快被火“消灭”了！”二十分钟后，我终于看完一章的故事了！我兴高采烈的走出了房门，我突然间闻到一股烧焦的味道。“啊”，糟了！一定是妈妈叫我看着的水烧到没有了！我跑过去一看，真的是啊！此时此刻的我心里是多么的惭愧与后悔，心想：不听妈妈言，吃亏在眼前！妈妈回来了，我在厨房里忙手忙脚的收拾好我自己闹出来的残局，我收拾好后，和妈妈把发生的事情一五

一十的和妈妈说了，妈妈火冒三丈的说：“你看你，看个书都差点要把房子给烧了！我连声说“对不起”

《人生哲理》这本书告诉了我：不论做什么，谁都希望自己能够成功，都试图尽量避免失败或走弯路。这本书学会从容面对生活的各种问题，更深刻地理解和把握人生，在未来的人生旅途中，多一些得，少一些失；多一些成，少一些败。生活是自己创造的，每个人都会时常面临来自生活、工作和社会的各种各样的问题。我们的处事方式，工作态度，努力程度，思维方式和心态信念等等决定了我们一生的成败。

书带给我们快乐，带给我们思考，是我们成长的阶梯，我们应该和书做好朋友！ 书的故事作文 篇41

书，就是我们的一位好朋友，也是一处你随时想去就去的故地；书，就是一位良师，也是一位可以倾心交谈的知己；书，就是一盏明灯，也是一把为你打开智慧之门的钥匙……这些话时时刻刻提醒着我，多读书，读好书。读书使我的生活变得五彩缤纷。

我爱读书，只要一有空闲的时间，我就会钻进书房里去看书。有一次，妈妈叫我去吃饭我都没听见。这难道说就叫作废寝忘食吗？

在我学习的过程中，书可起了大作用，它使我的作文水平和短文分析能力大有提高。作文方面，再也不像以前那样千篇一律，总是别出心裁；短文分析方面，也有了自己独特的见解。有一次，在课堂上老师提出了一个难题，这下可让同学们犯了难，有的抓耳挠腮，有的紧皱眉头，有的凝视窗外。这时，我踊跃地站起来，给大家讲了个清清楚楚、明明白白，同学们不禁对我刮目相看。

书，给我们带来快乐，带来知识，带来启迪。确实，阅读能够陶冶人的情操，教人怎样做一个正直的人；引导我们探索古今中外的无数奥秘；帮助我们明辨是非、分清美丑。在这个充满知识的时代里，让我们进入书籍的海洋中遨游吧！