做为农村中学到一名老师通过这些日子的培训学习中，我聆听了各位专家、教授的专题报告，我受益匪浅，使我对新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题。现在将我这段时间的学习作如下总结：
一、学习新教育理念、提高教学认识。
通过培训学习，使我清楚的认识到新课程内容的增减与知识的分布；怎样把握知识的深度与广度。新的课程标准所提出的要求，使我不仅要从思想上认识到新课程改革的重要性和必要性，而且也要要求自身的知识更新换代，这是时代对广大教师的要求。教师是知识的传播者决定了教师这一职业的特殊性，要想教给学生一碗水，自己必须是源源不断的泉水。
二、改进教学方法、提高教学效率。
通过培训学习，使我清楚地认识到整体把握小学英语新课程的重要性及其常用方法。整体把握小学英语新课程不仅可以使我们清楚地认识到小学英语的主要脉络，而且可以使我们站在更高层次上以一览众山小的姿态来面对新课程。整体把握新课程不仅提高教师自身的素质，也有助于培养学生的英语语感。
三，明确教学目标，调动学习英语的兴趣。
教学目标是让学生发展思维，掌握解决问题中的各种策略，从而长效地、持久地在学习的过程中形成获取知识的意识，提高主动解决问题的能力，如果能真正有效地将策
略教学渗透在我们日常活动之中，而不是“为教策略而教策略”，那么，我相信，将会有更多的学生被英语的内在魅力所深深的陶醉与吸引。我认为在备课的时候一定要抓住学生能力的培养：一是以培养学生获取新知识的能力；二是以调动学生学习英语的兴趣；三是以培养学生交流与合作的能力；四是以培养学生英语的语感。
四、做到常常自我总结
每当一节课结束或一天的教学任务完成后，我静下心来都要细细想想：这节课总体设计是否恰当，教学环节是否合理，思路是否清晰，教学手段的运用是否充分，重点、难点是否突出；今天我有哪些行为是正确的，哪些做得还不够好，哪些地方需要调整、改进；学生的积极性是否调动起来了，学生学得是否愉快，我教得是否愉快，还有什么困惑等。把这些想清楚，作一总结，然后记录下来，这样就为今后的教学提供了宝贵的经验。
培训只是一种手段，一个开端，但它为我们提供了一个方向，为我们今后的自主学习提供了思路，我非常珍惜这个机会。希望经过这次的培训学习，我的教学能力能得到学生的认可，自己的工作能力和业务水平更上一个新的台阶。
作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。“终身学习，终身受益”深入人心。这次培训结束了，留给我许多宝贵的知识，我要以这次培训为起点，在以后的教学中慢慢吸收这些知识，做一名合格的进而优秀的英语教师。
