幼儿园绘本阅读主题教案

一、 教学目标：

1.让孩子们了解绘本是什么，以及它的意义和价值； 2.让孩子们乐于阅读绘本，了解书籍是我们的知识库； 3.让孩子们通过绘本阅读，提高语言表达和理解能力； 4.培养孩子们对阅读的兴趣，开阔他们的思维和想象力。

二、教学准备：

1.多媒体课件； 2.多种主题绘本； 3.音乐、图片等教辅资料； 4.制作绘本海报和主题板书。

三、教学内容：

1.引入活动

通过观察图片和听取故事，让孩子们猜测今天的主题是什么，通过自己的想象，关联整个教学环节。

2.讲解绘本是什么

让孩子们看绘本，感受它具有的艺术性、趣味性和实用性，让他们发现每本绘本都有自己独特的故事。

3.理解绘本的意义和价值

让孩子们理解绘本的意义和价值，从中获取知识和智慧，培养自己的思考和判断能力，同时帮助培养好的阅读习惯。

4.确定阅读主题

教师与孩子们合作，根据孩子们的兴趣爱好和实际需要确定阅读主题。例如，自然、科技、社会、文化等主题可供选择。

5.阅读并讨论

根据所选主题，选择相应绘本进行阅读，并通过问题探讨、互动交流的方式进行剖析和思考。

6.绘本创作

通过图画、文字和物件等多种媒介，让孩子们创作自己的绘本，发挥他们的创造力和想象力，同时培养他们的语言表达能力。

7.绘本分享和展示

让孩子们自由选择自己的绘本进行分享和展示，让其他孩子也能欣赏和学习。

四、教学步骤：

1. 引导猜测主题

引导孩子们看一张有关书籍的图片，让他们通过想象和讨论猜测今天的主题。

2. 讲解绘本是什么

通过多媒体课件和实物绘本，给孩子们讲解什么是绘本，让他们学会欣赏绘本、理解其艺术性和趣味性。

3. 理解绘本的意义和价值

通过讲故事、听取名人名言等方式，让孩子们明白绘本阅读的意义和

价值。

4. 确定阅读主题

通过教师与孩子们合作，根据孩子们兴趣和实际需要确定阅读主题。

5. 阅读并讨论

根据所选主题，选择相应绘本进行阅读，并通过问题探讨、互动交流的方式加深理解和提高语言表达能力。

6. 绘本创作

让孩子们通过图画、文字和物件等多种媒介，创作自己的绘本，鼓励他们发挥想象和创造力。

7. 绘本分享和展示

让孩子们自由选择自己的绘本进行分享和展示，以此激发更多的阅读兴趣和好奇心。

五、适用对象和效果：

本教案适用于幼儿园各年级，通过绘本阅读，培养孩子们的语言表达和理解能力，开拓他们的思维和想象力，引导他们形成好的阅读习惯，通过好的阅读习惯培养更好的思维和良好的判断力，帮助他们更好地成长和发展。通过绘本阅读和分享活动，引导孩子们学会感恩父母、帮助他人、关注社会，以此推动幼儿教育的进步和改良。