作者：曹晓敏[1];周为峰[2]
作者机构：[1]天心区幼幼小学,湖南长沙410000;[2]天心区湘府英才小学,湖南长沙410000 出版物刊名：实验教学与仪器 页码：60-62页
年卷期：2019年 第3期
主题词：科学教学;教具与学具;现状;创新;策略
摘要：随着新版义务教育小学科学课程标准的出台,科学探究实验已越发受到重视。然而,支撑探究活动的现有教具与学具,却存在不能完全满足教学实际需求的问题。为此,可针对小学科学教具与学具的使用现状进行调查,深入研究其在使用过程中的不足之处,以便在实际教学中不断改进和完善,以期通过不断创新,着力研发、改进或自制教具与学具等举措,探索出新途径,以适应课程改进的需要,提高小学科学教育教学水平。
