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第二单元 友谊的天空 周末作业 第四课自主评价
1.据《中国青年报》报道:半数以上(51.1%)的中学生认为,知心朋友在自己未来的生活中最重要;同时,59%的中学生表示,最快乐的时刻是“与朋友在一起”。这说明( C ) A.通过交往可以认识许多新朋友 B.中学生要谨慎择友,多交益友
C.中学生渴望友谊,朋友是中学生生命中越来越重要的部分 D.在交往中,朋友会帮助我们克服困难和挫折
2.法国著名作家小仲马说:“多一个真正的朋友,就多一块陶冶情操的砺石,多一分战胜困难的力量,多一个锐意进取的伙伴。”这说明( B ) ①随着年龄的增长,我们的交往范围不断扩大 ②朋友影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等 ③朋友见证我们一起走过的成长历程,丰富我们的生活经验 ④结交品德好、有知识的朋友,会使人终身 受益
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3.“友谊是天地间最可宝贵的东西,深挚的友谊是人生中最大的一种安慰。”这句话告诉我们( B )
①寻找朋友是我们上中学以后的最大任务 ②友谊是一种亲密的关系,要珍惜友谊,善待朋友 ③和朋友在一起能让我们获得认可,得到精神上的满足 ④任何人都能在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心
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A.①②③ B.②③ C.②③④ D.③④
4.“在人的一生中,人际关系就如同树的年轮一样,年龄越大,年轮越多。”这句话形象地告诉我们( D ) A.树和人一样都有朋友 B.人的一生可以不与任何人交往
C.人的一生会有许许多多、形形色色的朋友 D.随着年龄的增长,人际交往圈会不断扩大 5.对漫画理解不正确的是( B ) A.友谊不能没有原则
B.太亲密的友谊会导致违法犯罪 C.不能不辨是非为朋友做任何事 D.“哥们儿义气”不是真正的朋友
6.在中国历史上,管宁和华歆一起求学,华歆羡慕荣华富贵,而管宁不为所动,于是便有了管宁“割席绝交”的故事。这一故事告诉我们( B ) ①与经济条件富裕的人不能交朋友 ②真正的朋友应是志同道合的 ③志向不同的人很难建立真挚的友谊 ④交朋友一定要有所选择 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
7.小明刚来到学校的时候,想与同学们建立友谊,却又不知道该怎么行动,下列方法有助于他结识新伙伴、和他人建立友谊的是( C )
①自愿给朋友提供帮助 ②帮助朋友后要求得到回报 ③发生矛盾时自认倒霉 ④赤诚相见,坦诚相待 ⑤一味地要求朋友付出和给予
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A.①③ B.②③ C.①④ D.④⑤
8.小红最近有点烦恼,随着进入新的环境,原先比较要好的朋友逐渐变得疏远。对此,小红应这样认识( B )
①友谊不是一成不变的 ②我们要学会接受一段友谊的淡出 ③我们要坦然接受新的友谊 ④每一段友谊都是生命中不可或缺的部分 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③
9.有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。友谊如此打动我们的原因是( D )
①在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 ②和朋友在一起,能让我们获得认可,在精神上得到满足 ③朋友间的友谊常常是平等的、双向的,共同分享,相互分担 ④友谊无法超越物质条件、家庭背景、学习成绩等
A.③④ B.②③ C.②④ D.①②③
10.一份调查资料显示,在青少年犯罪案例中,有相当一部分是因为交友不慎而误入歧途的。有的青少年以为吃喝就是哥们儿,以为义气就是友情,不惜为之两肋插刀,不惜为之以身试法,从而走上违法犯罪道路。这启示我们( A )
①要明智而谨慎地把握友情 ②要宽容他人,尊重差异,加强沟通 ③不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊 ④要明辨是非,远离“讲义气”“够朋友”等陷阱
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A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 11.【友情的温度】
陈小轩因为母亲不幸病故,内心受到极大打击。从此,她性格变得十分孤僻,面容清瘦,成绩下降。同班的几位同学见了心里非常着急,主动接近她,为她补课,并悄悄打听她的生日,一起搞了一次“秘密行动”。在陈小轩生日那天,当黑板上出现“生日快乐”这几个字时,她的心一下子温暖了,她感动地和大家一起唱起生日快乐歌。陈小轩又重新振作起来了。
阅读上述材料,完成下列问题:
(1)你觉得陈小轩“重新振作”起来的原因是什么?
(2)陈小轩的故事告诉我们朋友在我们成长中有什么作用?
答案:(1)陈小轩“重新振作”起来的原因是友谊带给她影响和力量。 (2)①朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。②与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
12.【澄清认识,呵护友谊】
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情境一 小珊和好朋友小娜都想参加校园成语大赛,但班里只有一个名额。为了维护友谊,小珊打算放弃……
(1)小珊的正确做法:
(2)理由: 情境二 小梅和小华是形影不离的好朋友。小梅的学习成绩不好,小华的妈妈认为如果继续和小梅交朋友会影响小华的学习成绩,所以要求小华断绝和小梅的友谊。
(3)假如你是小华,你的正确选择是:
(4)你应该用哪些道理说服妈妈?
答案:(1)和小娜先在班里公平竞争,胜出的人参赛,在竞争中沟通,交流,加深友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。竞争会激励我们共同进步,对手让我们变得更强大。我们在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。
(3)继续维持和小梅的友谊,说服妈妈。
(4)友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
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