岐山县委党校
岗位目标责任制考核奖惩办法（试行）
一、考核原则
考核工作坚持公平、公正、公开的原则，注重实绩，讲求实效，实行平时考核与年终考核相结合，定量考核与定性评价相结合，考核评价和群众评议相结合的办法，依照规定程序，对一般工作人员的德、勤、绩、能、廉进行全面考核，做出公正评价，确定等次。
二、组织领导，考核程序
由校长任组长，主管校长任副校长，各室主任为成员，组成岗位目标责任制考核领导小组，下设办公室（校办）具体实施考核工作。分设教学业务和行政后勤两个考评组，分管领导为考评组长。考评组在个人自查总结、民主评议的基础上，采取查看资料，听取汇报，量化打分的办法进行综合评定，提出等次，报校委会审定。
三、考核内容和打分标准
考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点为工作实绩，以百分制打分，再按规定项目加减分。
（一）基础考核
1、德、廉（10分）：参加会议、理论学习、集体活动，执行决议，思想品德，大局意
识、廉洁勤政等情况。会议和集体劳动每少参加1次扣0.2分；学习笔记、心得体会达不到平均数扣0.5分；不接受或未完成领导交办的临时任务1次扣1分。
2、勤（10分）：出满勤者得10分，每缺勤1天扣0.2分；旷职1天扣2分；全年事假在半月以上，病假在一月以上者每超假1天扣1分。
3、绩（60分）:完成年初下达的岗位目标任务和交办的临时任务得60分。
教学人员：
①备课、讲课（30分）达到平均工作量得30分，超（欠）平均工作量者每超（少）1讲加（扣）3分。
②科研调研工作（20分）凡完成调研、撰写论文和调研报告任务者得20分，每超（欠）1篇扣3分；论文获市校一、二、三等和优秀奖的分别加7、6、5、3分；论文获省校一、二、三等和优秀奖的分别加10、9、8、5分；论文在国家、省、市级刊物发表的加6、4、3分（同一篇论文多级获奖和发表不重复加分）；进入省、市、县级优质师资和优质专题库的加3—5分。
③社会宣讲（10分）：完成平均宣讲任务得10分，超（欠）1次加（减）3分。
任主体班班主任一期折算一次讲课；任学历班班主任一年折算3次讲课。专业技术人员在非教学岗位上工作的，完成岗位目标任务按完成平均教学工作量计满分，撰写论文、社会宣讲按教学人员考核。
4．能（10分）：重视业务知识学习，综合素质和工作能力高，工作积极、主动、高效、
责任心强，团结协作好，得10分。未按时完成工作任务，效率低下扣2分；出现差错事故或重大失误、严重影响单位正常工作进程的扣2—5分。
5.民主评议（10分）：组织机关全体工作人员以无记名测评形式打分，按平均分记分。
（二）加减分项目和记分办法
1、考核时段获国家、省、市、县、校级先进个人的分别加10、8、6、4、2分。
2、贻误工作造成不良影响或经济损失的扣2—6分；受县委、和校委会通报批评的扣2—6分。
四、奖惩办法：
（一）根据考核结果评选先进、兑现奖金和绩效工资；
（二）有下列情形之一的，应评定为不称职，并扣10%至30%的绩效工资；
1、不执行党的纪律，违反、省、市、县委精神，发生政治错误；
2、违反党风廉政建设规定，有严重违纪违法问题；
3、违反计划生育；
4、违反综治、维稳、安全责任制、造成重大失误或重大经济损失；
5、累计旷职7天以上；
6、无组织、无纪律、不团结，出现吵架、打架现象且个人负有责任的。
（三）对因年龄及身体原因不能参加教学工作的教学人员，下浮10% —20%的绩效工资。
